2019年四年级信息技术上册 第2课 文字小编辑教案3.doc

2019年四年级信息技术上册 第2课 文字小编辑教案3教学目标：1激发学生勇于接受挑战、认真进取的精神，培养学生积极动脑、动手，利用信息技术解决问题的能力；2学会如何在文章中插入、修改、删除文字；3掌握如何打开已保存的文件；4掌握文章保存在自己文件夹里的方法。教学重点：1插入、修改、删除文字的教学；2打开已保存的文件。教学难点：插入特殊符号的教学。教具：多媒体教室软件。教学过程：一、导入出示Word文档，让学生观看，引起学生学习的欲望和兴趣。提问：你们想自己来学会编辑Word文档吗？二、新授学知识：1插入文字：将光标插入点移动到要插入文字的位置；在插入状态下输入“好像托着朵朵白云。”后面的文字将会自动向后移动，完成插入。（插入/改写）2插入符号：确定插入点；选择插入菜单中的【符号】，在弹出的符号对话框中选择所需符号(如何找看不到的符号？)，单击【插入】按钮，然后关闭符号对话框。3选中文字：将光标移到要选中的文字的开始处，按住鼠标左键，拖动鼠标，直到要选中文字的结尾，松开鼠标左键，反白显示的文字就是我们选中的文字。4删除文字：选中要删除的文字，然后按Delete键；也可以使用Backspace（回车）键删除光标插入点前面的文字。三、巩固提高练技能1打开文件。2在文章中插入一段文字，如将“纷纷扬扬地”插入到“飘落在大地上”的前面。3修改文字，将“我爱北国的雪”改为“润雪兆丰年”。4把文章保存在自己的文件夹里。a 在C：盘上以自己名字建立“”文件夹。b 把改好的文章保存在自己的文件夹里。动脑筋保存Word文档时，默认的保存的文件夹是哪一个？四、结束这节课你学到了什么？哪些知识点，你还没有掌握呢？课后小结：