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2019年四年级下册第七单元复习资料一、生字词浮萍 支撑 舰艇 白莲 踪迹 蓬头 稚子垂纶 莓苔 故居 庭院 搬家 稠密 四季常青 蓬蓬勃勃 繁衍 寄生 保持 枝枯叶落 崇敬 瞻仰 纪念 万马奔腾 浊浪排空 胆战心惊 磁力 汹涌 激流 鼓浪前进 湍急 筏子 艄公 提心吊胆 专心致志 撑篙 谈笑风生 从容 浏览 波浪滔滔 敬仰 险恶 惊涛骇浪 如履平地 凭借 继往开来 革故鼎新 一衣带水 以德为邻 唯才是举 知人善任 科教兴国 与时俱进二、组词应yng（应该）yng（得心应手）舍sh（舍弃）sh（宿舍）处ch（处理）ch（到处）干gn（干活）gn（干净）系j（系鞋带）x（联系）禁jn（禁止）jn（情不自禁）三、近义词崇敬（尊敬）稠密（茂密）繁衍（繁殖）永久（长久）纪念（怀念）枝枯叶落（枯枝败叶）从容（镇定）敬仰（崇敬）机敏（机智）胆战心惊（提心吊胆）专心致志（聚精会神）四、反义词永久（短暂）稠密（稀疏）枝枯叶落（枝繁叶茂）从容（慌张）安全（危险）提心吊胆（处之泰然）机敏（呆板）惊涛骇浪（风平浪静）专心致志（心不在焉）四、解释词语。胆战心惊：形容十分害怕。 战：发抖。惊涛骇浪：凶恶而使人害怕的波浪。 骇：惊吓。如履平地：如同走在平地上一样。 履：踩、走。专心致志：一心一意；集中精神。 致：集中（力量、意志等）于某个方面。浊浪排空:排，推、推开。五、造句1无论总是无论是刮风还是下雨，我们总是按时到校上课。2只要就只要你能持之以恒，面对挫折不气馁，就一定能成功。六、按要求写句子1描写儿童的诗：村居草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（清高鼎）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（宋杨万里）2描写黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。（王这涣登鹳雀楼）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡浪淘沙）3有关团结合作的名言：知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，家乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。4宋庆龄的名言：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。七、填空1.池上是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。前两句写事，后两句写景。诗的内容是小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。2小儿垂钓是唐代胡令能所作，描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景，流露出浓郁的生活气息。前两句重在写形，后两句重在写神。诗的内容是蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。3两首诗的共同之处是：都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐思，纯真的童心和朴素的美感。4课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了对两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文在写法上具有借物抒情，以树喻人的特点。5.黄河的主人一文是我国著名散文家袁鹰的一篇叙事性散文，原题是筏子，作者以生动形象的语言，向我们展示了母亲河黄河那不可阻挡的磅礴气势，及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮观场景，进而赞颂了黄河艄公机智勇敢，战胜艰难险阻的伟大精神。6.文中“黄河的主人”是指凭着一根不粗不细的竹篙，驾驶着羊皮筏子在滚滚的黄河上如履平地的艄公。因为他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，所以能成为“黄河的主人”。八、说说诗句的意思。1.不解藏踪迹，浮萍一道开。小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。 2.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。过路的行人要向他打听道路，小孩老远就招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。 十、有关“棋”的成语过河卒子 当局者迷，旁观者清 丢车保帅 丢卒保车 举棋不定 棋高一着 全局在胸 一着不慎，满盘皆输当局者迷、旁观者清 棋逢对手 人生如棋 世事如棋 马后炮 杀车取帅 楚汉之争（指象棋） 八面威风（指马） 长驱直入（指车）隔山打牛（指炮）十一：象棋的走法“马”走“日”，“象”走“田”，“车”“炮”走直路，吃子“炮”翻“山”。“将”在“九宫”转，“士”只走斜线。小“卒”攻过河，可横可向前。21、爱因斯坦和小女孩一、给带点的字选择正确的读音。棕褐色（hh）埋头（mnmi）趿拉（jit）纳闷（nl）二、当小姑娘教给爱因斯坦穿戴要领后，他整个变了一个人，请用两个词语形容：（）、（）。三、照样子写词语：短而硬（）、（）、（）、（）又肥又长（）、（）、（）、（）四、关联词语填空。1、（）今天下暴雨，（）他不能来。2、（）勤奋的人，（）有希望取得优异的成绩。3、他（）认真学习，（）重视体育锻炼，（）刮风下雨，早锻炼（）不间断。4、（）你决心做一个好学生，（）应从现在做起。五、点标点。这还不简单女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来能记住吗她问六、问答。爱因斯坦是不是最伟大的人？22、宋庆龄故居的樟树一、比一比，再组词。稠（）般（）纪（）做（）绸（）搬（）记（）作（）二、造句。1、只要就2、无论总是三、写出下列词语的反义词。狭窄（）深刻（）成功（）拒绝（）稠密（）永久（）四、将句子补充完整。1、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且（）。2、（），所以她不肯搬家。3、樟树四季常青，无论（）夏天（）冬天，它们（）。23、黄河的主人一、多音字组词。漂piao（）系ji（）没mo（）piao（） xi（）mei（）着zhe（）应ying（）zhuo（）ying（）zhao（）二、将下面的词语补充完整。专心（）（）（）心（）胆浊浪（）（）万马（）（）波浪（）（）（）浪前进胆（）心（）1、描绘人的心理的词语有：（）、（）。2、描绘风浪的词语有：（）、（）、（）。三、课文填空。羊皮筏子上的艄公，更值得（）。他站在（），面对着（），身系着（）手里只有那么一根（）。他凭着（），（），战胜了（），在滚滚的黄河上（），成为（）。四、拓展练习。填写黄河的诗句。1、君不见，（），奔流到海不复回。李白将进酒2、（黄河远上白云间），一片孤城万仞山。王之涣凉州词3、白日依山尽，（）。王之涣登鹳雀楼4、九曲黄河万里沙，（浪淘风簸自天涯）。刘禹锡浪淘沙苏教版四年级下册语文第七单元试卷A 一、 读拼音写汉字（8分） zhnyng chu m fn yn xio tng( ) ( ) ( ) ( ) f png zh z c l chng sh( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词（8分） 瞻（ ） 稠（ ） 樟（ ） 偿（ ）檐（ ） 调（ ） 彰（ ） 尝（ ） 磁（ ） 浊（ ） 筏（ ） 艄（ ）滋（ ） 烛（ ） 伐（ ） 船（ ） 三、 将下列成语补充完整（12分）（ ）战（ ）惊 惊（ ）骇（ ） ( )心（ ）胆 （ ）心（ ）志 谈（ ）风（ ） 万（ ）奔（ ）继（ ）开（ ） 革（ ）鼎（ ） 以（ ）为（ ） 唯（ ）是（ ） 知（ ）善（ ） 科（ ）兴（ ）四、 补充完整名言警句（6分） _，将心比心。 远水难救近火，_。 _故乡水;_故乡人. 海内存知己,_. _,小人之交酒肉亲. 豆角开花藤牵藤,_. 五、 默写本单元学过的你喜欢的一首古诗.(10分) _,_._,_. 这首古诗的作者是_, 他所处的朝代是：_ 你为什么喜欢?_. 六、 按要求写句子。（6分） 1. 扩写下列句子。那是一座城市._ 沙滩上有贝壳. _2. 缩写下列句子。上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。_.这就是黄河上的羊皮筏子 _.3. 用下列词语造句无论总是_ 只要就 七、 按原文填空，并回答问题。（10分）（一）人们怀着（ ）的心情前来（ ）宋庆龄的故居，也（ ）在这两棵樟树前（ ），作为（ ）的纪念。 1. 按原文填空。2. 人们总爱在她故居的两棵樟树前留影纪念的原因是：_。 （二）羊皮筏子上的艄公,更值得( )和( ).他站在那小小的筏子上,面对着( )的风浪,身系着乘客的( ),手里只有那么一根（ ）的竹蒿。他凭着（ ）和（ ），（ ）和（ ），战胜了（ ），在滚滚的黄河上（ ），成为黄河的主人。 1. 按原文填空。2. 课文中“黄河的主人”指_。为什么说他是“黄河的主人”?_。 八、 阅读短文，回答问题（10分） 鸟的世界 在西沙群岛辽阔的海面上，成百成千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟数量最多的，是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，他们又成群地飞回岛上住巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有2米长，它能连续飞行好几百公里不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。这里可真是鸟的世界啊！1. 给带点的字选择正确读音，打“”（2分）傍晚（png bng ） 巢里（cho co ） 2. 短文中具体介绍了哪几种海鸟？（2分）_3. 你喜欢哪种海鸟？说说理由。（4分）_4. 向同学们介绍一种你喜欢的小动物，怎么想的就怎么写。试试看吧！（4分） _.九、 作文（30分）组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家长，参加一次文体排练或社会活动把自己的经历和感受写下来，与大家交流。 附加题。（20分） 1. 写出含有花名的古诗句。可以请教别人或者查找资料，看谁积累的多。（12分） 梨花_ 桃花_ _ 荷花_ _ 梅花_ _2. 在括号里填上合适的字。（不可重复）（8分）（ ）风习习 （ ）风细雨 （ ）风拂面 （ ）风徐来（ ）风送爽 （ ）风刺骨 （ ）风凛冽 （ ）风骤雨 苏教版小学语文第八册第七单元测试题(B卷) 一、 看拼音写汉字：（10分）f png zh tng zhn yn ( ) ( )子 小( ) ( )仰 繁（ ） go sho chu png竹( ) ( )公 ( )密 任( )二、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。（4分） 快：a.将要 b.锋利 c.乐意、称心 d.直爽、爽快 e.迅速 1、新的一年快要来到了。 （ ） 2、这个人真是心直口快。 （ ） 3、鬼子消灭了，真是大快人心。（ ） 4、菜刀不快了，你去磨一磨。 （ ）三、读下面一段话，将句中括号里恰当的词语划出来。（6分） 在古代，人们（为了 因为）看得远，常常在国境上或要塞附近（建设 建造）高高的瞭望楼。人们也在船的桅杆上绑个木桶，人坐在里面瞭望，以便（及时 按时）发现远处（展现 出现）的海岸或船只。现在（如果 只有）你坐上飞机，（就 才）能看得更远了，周围几百公里以内的地方全可以看见。四、修改下列病句。(6分)1、1976年7月28日夜间，唐山强烈的地震。2、在新村里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。3、参加这次活动的人大约有四十个左右。五、根据要求写句子。（9分）1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）（1）他 我们 地 的 着 端详 好奇 脸 2、把句子补充完整，并正确使用标点符号。（3分） （1）我知道 等，都有说明书。 （2）我读了_，很受感动。 （3）他说_，我听了哈哈大笑。3、照样子改写句子。（3分）例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？ 不经过努力，学习不能取得好成绩。（1） 难道不是值日生，就可以乱扔果壳了吗？_（2）你这样说，不是令爸爸妈妈太伤心了吗？ 六、在括号里填上合适的词（6分） （ ）时间 爱护（ ） （ ）活动 （ ）纠纷 寻找（ ） （ ）消息七、按课文内容填空（10分）我不禁（ ），而那艄公却很沉着。他（ ）地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客（ ），他们向岸上（ ），那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1、在括号内填上四字词语。（4分）2、这段选自课文_。（2分）3、这段话主要写了_。（2分）4、读了这段话，那艄公给你留下了怎样的印象？_（2分） 八、阅读短文，完成作业（19分） 由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。这时，老师说：“_”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rli( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。1、给拼音注上汉字。（2分）2给文章加个适合的题目。（2分）3本文分段的依据是_（只填序号）。（3分）A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序4将文章用“”分成三段，概括第二段的段意。（8分）_5联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。（4分）九、习作（30分） 同学们，生活中我们总会有自己最感兴趣的东西或事情，踢球、做手工、可爱的小动物、心爱的玩具请以“我可喜欢 啦！”为总起句，写一两段话。要求：内容要具体，描写要细致，字数不少于三百字。 附加题：（20分）1成语接龙：（分）万水千山（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）2从下面的句子中挑出一个诗人的名字来，好吗？（分）瓜田李下，白玉无暇。（ ）3在第八册课外阅读中，你最喜欢哪篇文章？（分）为什么？（分） 苏科版四年级语文下册第七单元训练卷一、看拼音写词语。h h jin y fn yn tn xio fng shng y sh j jn( )( ) ( ) ( ) ( )zh fa bn ji png ji b lng to to k jio xng gu( )( ) ( ) ( ) ( )二、 给加点字选择正确读音。沉着（zhu zho zhe） 漂流（pio pio） 心系祖国（x j）三、选词填空。端详 瞻仰 环视 浏览 注视表示向四周看的是（ ）；集中目光看是（ ）；粗略地看是（ ）；恭敬地看是（ ）；仔细地看是（ ）。四、成语填空。1.形容内心害怕的成语有：（ ）（ ）（ ）2.与象棋有关的成语有：（ ）（ ）（ ）3.描写注意力集中的成语有：（ ）（ ）（ ）五、填空。1. ，将心比心。远水难救近火， 。 ，小人之交酒肉亲。2.樟树不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得远远的。 绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。3.他（艄公）凭着 ， ，战胜了 ，在滚滚的黄河上 ，成为 。4.本单元课文中的哪个人物给你留下了最深的印象？为什么？六、阅读短文，完成练习。乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊；“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。”用直线画出描写钢琴声优美的句子。楼上滴水的原因是什么？在文中括号内选择一个正确的词，并在下面画“ ”。给短文加个题目，写在文前的横线上。客人为什么不让服务员打扰贝多芬？