2019年四年级数学上册《升和毫升》学案冀教版.doc

2019年四年级数学上册升和毫升学案冀教版学习目标：1知道1升和1毫升的容积有多大。2知道1升=1000毫升。3会进行升和毫升单位之间的化聚。教学过程： 一、 复习引入 1我们已经学过那些计量单位？ 说说长度单位、重量单位等的用处。 2今天我们要学习一种新的计量单位。 （出示2个装有水的杯子）哪只杯子的水多？ 但是要知道每个杯子里究竟装有多少水，就要用我们今天要学的容积单位。 板示课题：升和毫升的认识 二、认识升和毫升 1认识量筒和量杯 要知道两只杯子里的水究竟有多少，可以用量筒或量杯来测量。量筒和量杯标有刻度，一般用毫升作单位，毫升用字母ML来表示。 板书：毫升 ML2毫升 （1）1毫升水是多少呢？ 出示：注射筒、针药水 在注射筒内注入1毫升水。 针药水中告诉学生是几毫升。 （说明毫升是一个比较小的容积单位） （2）量筒里的水是多少毫升？量杯里的水是多少毫升？ （3）看看你的容器，说说它们的容积是多少？ 3升 （1）盐水瓶里可灌500毫升水。 （2）1000毫升=1升看1升有多少？ 三、升和毫升的化聚 1例15升=（ ）毫升 填几？为什么？ 因为1升=1000毫升，5升就是5000毫升。 练一练： 6升=（ ）毫升 10升=（ ）毫升 4000毫升=（ ）升 1xx毫升=（ ）升 小结： 注意是大单位化为小单位，还是小单位化为大单位。 2例2 2升250毫升=（ ）毫升 因为2升等于xx毫升，xx毫升加上250毫升就是2250毫升，所以，2升250毫升=2250升。练一练： 10升100毫升=（ ）毫升 3升50毫升=（ ）毫升 小结： 先把大单位化为小单位，再把两个数加起来。 3综合练习 6升=（ ）毫升 4000毫升=（ ）升 2升420毫升=（ ）毫升 四、总结 今天，我们学习了升和毫升这2升容积单位。并且知道它们的进率，利用它们的进率进行单位之间的化聚。