2019届高三历史统测试题(一).doc

2019届高三历史统测试题(一)注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1在中国古代，父亲在家中居统治地位，实行“一言堂”，是绝对的真理，鲁迅说“父对于子，有绝对的权利和威严，若是老子说话，当然无所不可，儿子有话却在未说之前早已错了”。上述现象与下列哪种制度有关( )A王位世袭制 B分封制 C宗法制 D皇帝制2. 樊树志在国史十六讲中说道：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫作建国，诸侯授土授民给卿、大夫叫作立家，因此对于士、庶民而言，就有国与家的对立，他们把自己的宗族称为家，只知效忠于家，而不知效忠于国。”材料表明()A分封制隐含着国家分裂割据的因素 B宗法制与分封制是互为表里的关系C宗法制是古代中国政治制度的核心 D分封制在历史上的作用是弊大于利3.西周“因生以赐姓，胙之土而命之氏（裂土封侯）”；秦灭六国，“子孙皆为民庶，或以国为氏，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失自此始”。造成这一变化的主要原因是（ ）A官僚政治逐步确立 B秦灭六国疆域辽阔C宗法观念逐渐消亡 D生产力的不断发展4近年来，随着甄嬛传琅琊榜等剧的热播，以子嗣夺嫡与后宫争宠为主题的古装影视剧十分火热，令观众津津乐道。抛去艺术夸张成分，导致古代社会这些现象出现的根源是( )A家国一体 B君权至上 C宗族制度 D嫡庶有别5入仕群体中寒门子弟所占比例朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%172%245%461%A社会主流思想的变更 B文化下移趋势增强C小农经济的不断发展 D制度的变革与创新6史学界研究军机处成立的年份，有1726年、1727年、1729年、1730年、1732年不同的观点，每种观点都有严谨的研究作为依据。这说明（ ）A历史研究的角度影响了历史研究的结论 B君主集权走向顶峰的过程艰难C历史研究不会形成统一的结论 D军机处的设置具有随意性7西汉氾胜之书记载了“强土弱之”、“弱土强之”的办法，即过于坚硬的土壤（强土），可以在开春时犁过，然后再耙，等上面草长起来，再翻一遍，下过小雨之后，又再犁过，使土里不见硬块为止。据古农书上说：“田虽薄恶，收可亩十石”，材料意在强调农业生产应该注重（ ）A因地制宜 B适时播种 C使用绿肥 D精耕细作8唐律疏议户婚律规定：“诸应分田宅及财物者，兄弟均分。”此后宋元明清几代法律都承袭了这一规定。这一规定()A促进了个体小农经济形成 B反映了平等平均观念盛行C导致土地经营日益细碎化 D表明了古代法律不断健全9.国语齐语载：工之子恒为工；荀子儒效载：工匠之子，莫不继事；唐六典载：工商皆为家传其业以求利。上述记载()A阐释了手工业技术的传承特点 B表明手工业的发展为官府垄断C说明手工商业在家族之间传承 D反映了家庭手工业居从属地位10明朝时，“交租之外，两不相问，即或退佃，尽可别图。故其视业主也轻，而业主亦不能甚加凌虐。”这反映了当时 ( )A 商品经济发展 B 资本主义萌芽出现C 封建剥削减轻 D 人身依附关系减弱11.清雍正元年，明令以银两支付官俸：“米每石，自五钱至一两；豆每石，自五钱至九钱七分；草每束，自三厘至九厘二毫不等。均照从前额定各地方价值，折给官兵，自行采买。”之后，用银两支付俸给的范围扩大了。据此可推知()A官员腐败可以得到有效控制 B社会经济发展推动俸禄改革C货币赋税已取代了实物赋税 D为强化集权克扣地方的军费12先秦时期某思想家提出：“治世不一道，便国不法古。”与这一思想属于同一学派的是（ ）A“然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。”B“俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。”C“天地与我并存，万物与我为一。”D“严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。”13顾炎武在日知录中说：“今将静百姓之心而改其行，必在治民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善乎！”又说：“法不立，诛不必，而欲为吏者之勿贪，不可得也。”作者认为治国的关键在于()A发展生产，百姓归心 B从严治吏，消除贪腐C实事求是，经世致用 D礼法并用，风清气正14北宋地理学家朱彧萍洲可谈记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针，或以十丈绳钩，取海底泥嗅之，便知所至。”材料可以论证中国古代()A天文科学研究水平居于世界领先地位 B重视科技运用与思想迷信两者并存C经验与科技对生产力发展的促进作用 D比较全面了解世界各国的地理特点15近代著名画家陈衡恪解释文人画时说道：“不在画里考究艺术上的功夫，必须在画外看出许多文人之感想”材料表明文人画（ ）A主张逼真的艺术效果 B体现时事现实的发展变化C注重画面的整体美感 D追求抒情写意的艺术风格16. 民国时期，民间多因循传统，视农历正月初一为“元旦”，1949年以后则以公历1月1日为“元旦”。这一变化表明( )A西方节日融入了中国文化元素 B1949年以后传统节日彻底改变C近代西方节日在中国得到普及 D民国时期传统节日得到完整保留17雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦人和奴隶，根据犯罪可以处以不同的刑罚。在实践中，本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典（ ）A改变了贵族专权的局面 B民主政治的局限性C自由民是社会的主体阶层 D法律掺杂原始落后习俗18.“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明 （ ）A.妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等 B.罗马法关于财产关系的规范不够严密C.妇女的财产继承权富有自然法的精神 D.妇女的财产占有体现公民法的灵活性19. 普罗泰戈拉提出：“城邦起源于人的自保的要求，正义、美德应该属于所有的人，法律和道德只有对人有好处时才能存在，才是真理。 （ ）A. 客观评价古希腊城邦制存在的根本原因 B. 科学阐释制定城邦法律的基本原则C. 肯定“人”在城邦体制中的重要地位 D. 强调美德即知识，突出人道德修养的重要性20苏格拉底说：为使灵魂不致盲目，必须求助于灵魂内的原则去发现事物的真理。他所说的“灵魂内的原则”是指（ ）A知识 B感觉 C兴趣 D欲望二、非选择题：共60分。第2123题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2426题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共45分。21自汉代起，儒家思想经历了一系列的变化。阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：为他们的政权合法性寻找某种原则，对于他们是至关重要的。汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家他们最大成就是，使这个从未亲身经历封建时代的新文人阶层相信，孔子的学说能够应用于新的政治体制中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。 菲茨杰拉德中国简明文化史材料二：朱熹编著四书集注，用理学思想重新解释大学中庸论语孟子，使理学透过四书而深入人心。他编小学集注，教育青少年遵循三纲五常的道德规范，他编论语训蒙口义童蒙须知，对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。 樊树志国史概要请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝时儒学为支持中央集权提供的理论主张。这些理论主张对中国社会产生了哪些积极影响？（7分）（2）根据材料二，概括朱熹在推广理学方面所做的努力。并结合所学知识分析朱熹推广理学的社会条件。（8分）22.根据材料并结合所学知识回答问题。（15 分）材料:中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的置吏律、关于官吏调任与监察的效律和考核官吏为政情况的上计律等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典唐六典，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过“避亲法”、“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。 据白钢中国政治制度史 请回答：（1）根据材料，概括指出古代中国权力监督的突出特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析古代中国权力监督的影响。（7分）23扬州盐商泛指古代两淮地区的盐业商人群体。阅读下列材料，回答问题。（15分） 材料一：“扬州繁华以盐盛”，其发轫期远可追溯到西汉时期。从隋朝开凿京杭大运河以来，扬州逐渐形成南北交通的枢纽和全国财货的集散地，成为盐运漕运的重镇。明中期以后，随着商品流通领域扩大，经济活动频繁，扬州也出现了继汉唐以后的第三次繁荣，形成为全国重要的商业资本集团。 摘编自王伟康两淮盐商与扬州文化 材料二：扬州文化铸就与官员有巨大的热忱，总持风雅，盐商的乐此不疲慷慨解囊，群众的直接效力尽显才智都有关系。如大型玉雕大禹治水图的制造，是乾隆直接过问指挥，扬州政府官员负责，扬州艺人悉心制作，才成就了工艺史上的极品。再如源于盐商“例蓄花雅两部”的对戏剧的情有独钟，四大徽班才次第晋京，是皇上倡导，扬州政府官员亲自组织，盐商的积极效力，扬州戏曲的繁荣土壤，才使中国戏剧有了划时代的里程碑。摘编自扬州大学学报扬州盐商对扬州文化遗产保护和开发理念的现实意义 请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，概括明清时期扬州盐业兴盛的背景。(6分) (2)结合材料二和所学知识，归纳扬州盐商文化形成的原因和历史影响。(9分)（二）选考题：共15分。请考生从第2426题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。24.选修1：历史上重大改革回眸(15分)材料：1398年，16岁的建文帝继位，开始“维新之政”。他倚重黄子澄、方孝孺等文臣，发布宽刑省狱的政策，对洪武年间的一些冤案、错案予以平反纠正。建文年间，囚犯人数大幅减少。建文二年（1400）颁布诏令“江、浙赋独重宜悉与减免，亩不得过一斗”。他又省并州县，4年间撤并了许多州、县和巡检司。同时，针对“诸王多不逊服”的问题，建文帝与亲信大臣密议削藩。建文元年（1399）2月，颁布“诸王毋得节制文武吏士”令，对诸藩王的权力进行节制。建文帝的削藩政策引起藩王的极力反对。建文元年7月，燕王朱棣以“清君侧”为名，举兵“靖难”，攻入南京，建文帝下落不明。 摘编自吴德义政局变迁与历史叙事：明代建文史编撰研究请回答：（1）根据材料，概括建文帝改革的主要内容。(7分)（2)根据材料并结合所学知识，分析建立帝改革的意义。(8分)25历史选修3：20世纪的战争与和平(15分)材料：1989年东欧剧变为德国统一带来了历史性的机遇。在德国统一问题上，美英法苏原占领国持有不同的立场和态度，英国前首相撒切尔夫人反对德国统一；法国提出有条件支持德国国家统一，要求德国放弃马克，接受欧元，加快欧盟统一进程，使统一后的德国融入欧洲，以此限制德国的强大。同英法不同，美国则支持德国统一，其前提是统一后的德国须承认德波边界现状，继续留在北约；而前苏联要求统一后的德国退出北约，成为中立国家。面对美苏在德国统一问题上的对立立场，联郑德国总理科尔凭着对德国统一历史机遇的责任性，加紧外交谈判，1990年7月在同前苏共总书记戈尔巴乔夫会晤时，在统一问题上实现了历史性突破。1990年9月12日，美英法苏外长和两德外长签署“4+2”条约，宣布统一后的德国享有完全主权。1990年10月3日，民主德国加入联邦德国，两德分裂历史由此结束。德国：由主权统一到内部统一请回答：（1）根据材料并结合所学知识，说明德国分裂后重新统一的原因。 （7分）（2）根据材料并结合所学知识，分析四国对德国统一态度不同的实质以及德国统一的影响。（8分）26. 历史选修4：中外历史人物评说(15分)材料：李时珍（1518-1593），明代著名医学家和药物学家，出生于一个世代行医的家庭，自幼热爱医学，并不热衷于科举，其后曾三次赴武昌应试，均不第，故决心弃儒学医，钻研医学。24岁就开始正式给人治病，由于他刻苦钻研，医术高超，治好了许多疑难病症。李时珍为了研究医术，读了很多古代的医术，他发现前人编著的医药书中有许多遗漏，甚至还有许多错误。他决心重编一本比较完备的药物著作。为了实现这一理想，李时珍阅读了大量的医学著作，还注重实地考察和采集草药。李时珍主张人定胜天，认为药性不是固定的，可用人工方法改造其自然性能。经过近30年的努力，他终于在60岁的时候写成了本草纲目一书。这本书内容十分丰富，收入药物1800多种，新增药物3700多种，医方1万多个，配有插图1000多幅。书中关于植物的分类方法，也是当时世界最先进的。本草纲目是中国药物学研究的总结，已被译成多种文字，被誉为“东方医学巨典”。摘编自高等教育出版社中国历史常识请回答:（1）根据材料并结合所学知识，概括李时珍的医学思想产生的背景。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，说明李时珍医学思想的历史价值。（5分）xx高三年级统测（一）历史试题答案1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】A解析：结合材料信息可知，西周时期按血缘关系实行分封制度秦灭六国后则废除了分封制实行郡县制，地方官员有中央统一任命，确立了官僚政治故选A4.【答案】B【解析】试题分析：由于古代帝王的君权至上，而王位继承又是按照嫡长子继承的原则，以致子嗣夺嫡与后宫争宠的现象屡屡发生，B正确；家国一体是指国家与帝室的关系，与题干内容不符，A排除；宗族制度是古代以家长制为核心、以血缘关系为纽带的特殊社会体制，起源于原始社会晚期的父系氏族时期，与材料无关，C排除。嫡庶有别是指利用血缘关系的亲疏来决定政治地位和财产的继承，其核心是嫡长子继承制，子嗣夺嫡与后宫争宠恰恰违背了这一原则，D排除；故选B。5.【答案】D解析：从题中表格中的数据看，曹魏、西晋、东晋，寒门子弟入仕比例逐年下降，这是九品中正制造成的有利于士族地主、不利于寒门子弟的局面，隋、唐、北宋，寒门子弟入仕比例逐年上升，这是实施科举制的结果，故D项正确；西汉以来封建社会主流思想一直是儒家思想，没有改变，故A项错误；文化下移趋势不符合表格中数字变化表现，故B项错误。小农经济发展与材料中选官制度变化没有直接关系，故C项错误；6.【答案】A解析:对于军机处设立的年代不同，都有自己的依据，说明研究历史的视角不同影响了研究的结论，故A项正确；材料主要论述研究问题视角，不是说明君主集权走向顶峰的过程艰难，故B项错误；历史研究只要史料充分也会形成统一的结论，故C项错误；军机处设置不是随意性，材料论述的是研究历史视角不同，故D项错误。7.【答案】D解析：材料“强土弱之”、“弱土强之”说明中国古代通过各种方法增加单位亩产量，依据所学知识可知，这是精耕细作的特点，故D项正确；材料未涉及因地制宜和适时播种，故AB项错误；材料体现不出绿肥的使用，故C项错误。8.【答案】C9.【答案】A解析：材料中工商业传承，呈现传于子的特点，故A项正确材料中呈现的工商业，不涉及官营手工业，故B项错误材料中“工之子”“工匠之子”是传于儿子，不体现在家族间传承，故C项错误手工业技术传承不体现哪种手工业经营方式，故D项错误故选A10.【答案】D【解析】由“交租之外，两不相问”、“其视业主也轻，而业主亦不能甚加凌虐”等信息，说明地主和佃户之间的关系相对松弛，故选D；题干体现的是地主与佃户之间关系的变化，而不是商品经济发展的变化，故排除A；题干没有体现雇佣关系，故没法反映资本主义萌芽出现，故排除B；题干没有体现出封建剥削的变化，故排除C。11.【答案】B【解析】俸禄由实物支付到货币支付，反映了货币流通的普及，是商品经济发展的产物故选B12. 【答案】D【解析】材料“治世不一道，便国不必法古”提倡效今不法古，要灵活根据实际情况变通；根据所学知识可知，这是先秦时期法家的思想；A项是儒家思想，排除；B项是墨家思想，排除；C项是道家思想，排除；D项是法家思想，符合题意。13.【答案】D【解析】试题分析：“必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”大意是说先要让百姓生活富足，然后才能推行教化，移风易俗，说明顾炎武在改造社会风俗上把物质条件与精神条件结合起来，因此选D，ABC三项都与题干意思不符。14.【答案】C【解析】依据材料无法得出天文科学研究水平居于世界领先地位的结论，A错误。材料中不能看出思想迷信的存在，故B错误。材料表明当时已有测天定位和嗅泥推测船位的方法，故C正确。材料没有体现古代中国比较全面了解世界各国的地理特点，D错误。15.【答案】D【解析】文人画最大特点是借物抒情，讲究意境，“在画外看出许多文人之感想”正说明文人画追求抒情写意的艺术风格，故D项正确；“不在画里考究艺术上的功夫”说明不讲究逼真的艺术效果和画面的布局，故A项和C项错误；文人画不属于现实主义，故B 项错误。16.【答案】A【解析】本题考查学生历史现象变化的认识能力。B、C 、D的说法都过于绝对并具有片面性，元旦日期的变化明显反映出中国的传统文化与西方的文化结合起来的特点。故答案为A。17.【答案】B试题分析：本题主要考查获取材料信息的能力。材料中“本邦公民、外邦人和奴隶，根据犯罪可以处以不同的刑罚”说明三者地位的不平等，雅典民主政治只是维护公民的利益，具有局限性，B项正确。18.【答案】B试题分析：本题考查学生解读分析史料能力。材料的主旨是罗马法中对于妇女的财产继承权原先有严格的限制，但随着罗马的发展，妇女的财产继承权突破了限制，越来越大。出现这种情况主要是由于法律有漏洞可钻，说明罗马法关于财产关系的规范是不够严密的。A项说法错误，那时女子地位与男子相比，还远远称不上“平等”。C材料表达的意思是妇女利用漏洞获继承财产，这种继承本身不符合公民法的本意，只是钻了程序的漏洞。D项表述错误。妇女开始占有大宗财产是在“罗马在地中海地区的扩张”之后，即罗马帝国时期，主要体现了“万民法”的灵活性。19. 【答案】C【解析】试题分析：由材料可以看出此观点强调在社会观方面认为每个人都应该有自己的判断，不应强求一致。故正确答案为C。20. 【答案】A试题分析：本题主要考查了学生对所学知识的掌握程度，比较简单。根据所学知识可知，苏格拉底主张”美德即知识“，通过学习知识来唤醒灵魂中的美德。因此苏格拉底所说的”灵魂内的原则“指的是知识。所以答案选A。21. 【答案】（1）主张：君主受命于天（君权神授），大一统思想。（2分）影响：有利于加强中央集权，中国的“大一统”局面得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；儒学地位上升，汉王朝开始重视思想、文化和教育的发展，以汉民族为主体的文化共同体基本形成。（5分）（2）努力：重新解释经典，注重道德规范教育，使理学生活化、普及化。（2分）条件：印刷术的发明和运用；宋朝社会经济的发展；宋代私学的发展。（6分）解析:（1）本题考查学生获取材料和运用所学知识解决问题的能力。第一小问要注意联系董仲舒的主张，即君权神授、大一统；第二问从巩固了大一统的局面及儒学成为正统思想对于后世历史的影响方面回答，可从政治、思想、教育及民族发展等角度进行分析。（2）本题考查学生获取材料和运用所学知识进行归纳总结的能力。可从材料二中“用理学思想重新解释”“教育青少年遵循三纲五常的道德规范”等信息中得出；第二小问，应结合科技、经济、教育与思想发展的关系进行回答。22.【答案】（1）特点：权力监督制度建立时间早；历代统治者高度重视；制定了相关的监察法律法规；相关法规不断发展完善；以约束、监督官员权力为主要目的；在其他行政制度上也有相应举措。（每点2分，答到其中4点则可，共8分）（2）影响：积极作用：有利于社会的稳定：一定程度上，有利于监督官员规范执政、防治腐败。（2分）一定程度上，有利于社会经济的发展（2分）。局限：在皇权专制制度下，监察制度服务并受制于皇权，实际效能有限。（3分）23【答案】(1)背景：盐业历史悠久，水运交通发达，商品经济发展。（6分）(2)原因：政府的重视；民众的推动；盐商的喜好。（6分）影响：促进扬州文化繁荣和发展，改善社会风尚，阻碍社会经济的转型。（3分）解析:(1)据材料一中“可追溯到西汉时期”得出盐业历史悠久，据材料一中“开凿京杭大运河以来，扬州逐渐形成南北交通的枢纽”得出水运交通发达，据材料一中“形成为全国重要的商业资本集团”得出商品经济发展。 (2)第一小问原因，据材料二“与官员有巨大的热忱，总持风雅，盐商的乐此不疲慷慨解囊，群众的直接效力尽显才智都有关系”得出政府的重视，民众的推动，盐商的喜好；第二小问影响，据材料二“扬州盐商对扬州文化遗产保护和开发”得出促进扬州文化繁荣和发展，改善社会风尚，结合所学得出阻碍社会经济的转型。24.【答案】（1）宽刑省狱；减轻赋税；撤并州县；削藩。（7分）（2）使政治气氛较为宽松；有利于江南经济的恢复和发展；减少地方行政开支；有利于中央集权（8分）25.【答案】（1）统一原因：共同的民族心理与文化、东欧剧变提供的机遇、苏联对统一问题的让步、科尔的不懈努力。（7分）（2）实质：国家利益决定国家外交方针。（2分）影响：提高了德国的国际地位；促进了德国的发展；推动了欧洲一体化进程；有利于世界多极化趋势的发展。（6分）【解析】（1）统一原因：根据材料“1989年东欧剧变为德国统一带来了历史性的机遇。”“面对美苏在德国统一问题上的对立立场，联郑德国总理科尔凭着对德国统一历史机遇的责任性，加紧外交谈判”可知东欧剧变提供的机遇、苏联对统一问题的让步、科尔的不懈努力。根据所学可知共同的民族心理与文化。（2）实质：根据所学可知国家利益决定国家外交方针。影响：根据所学可知提高了德国的国际地位；促进了德国的发展；有利于世界多极化趋势的发展。根据材料“法国提出有条件支持德国国家统一，要求德国放弃马克，接受欧元，加快欧盟统一进程”可知推动了欧洲一体化进程。26.【答案】（1）医学世家的传承；科举考试的失利；李时珍长期的钻研实践；对前代医书的完善与总结；传统科技进入总结阶段。（10分）（2）是中国医学史上的宝贵财富；对世界医学发展产生了深远影响；其所体现的科学精神成为后世典范。（5分）【解析】（1）根据材料“出生于一个世代行医的家庭”可知医学世家的传承；根据材料“并不热衷于科举，其后曾三次赴武昌应试，均不第，故决心弃儒学医，钻研医学。”可知科举考试的失利；根据材料“由于他刻苦钻研，医术高超，治好了许多疑难病症。”“李时珍为了研究医术，读了很多古代的医术”“为了实现这一理想，李时珍阅读了大量的医学著作，还注重实地考察和采集草药。”可知李时珍长期的钻研实践；根据材料“他发现前人编著的医药书中有许多遗漏，甚至还有许多错误。”“李时珍主张人定胜天，认为药性不是固定的，可用人工方法改造其自然性能。”可知对前代医书的完善与总结；根据所学可知传统科技进入总结阶段。（2）根据材料“书中关于植物的分类方法，也是当时世界最先进的。本草纲目是中国药物学研究的总结，已被译成多种文字，被誉为东方医学巨典。”可知是中国医学史上的宝贵财富；对世界医学发展产生了深远影响；根据所学可知其所体现的科学精神成为后世典范。