2019年三年级下学期语文抽考试题 (I).doc

2019年三年级下学期语文抽考试题 (I)一、读拼音写词语。（10分）fn f bi cn chn shn pn chn ci jin（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）k lon dngzh sh x qngtng u r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、把下面的四字词语填完整。（12分）( )有( )有 ( ) ( )交迫 ( )千( )万各( )各( ) ( ) ( )葱葱 万( )千( )又( )又( ) ( )彩夺( ) ( )（ ）挤挤惊( )之( ) ( )羊( )牢 大( )一( )三、我会比一比，再组词。（4分）悔( ) 幅( ) 悦( ) 硬( )诲( ) 福( ) 说( ) 便( )四、我会选择合适的词语填空。（6分）审视 注视1翠鸟一动不动地（ ）着水面。2经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。严厉 严格3小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。教育 教诲5老师天天（ ）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。五、对对子。（3分）（清）对（浊） （廉）对（ ） （ ）对（罪）（勤）对（ ） （ ）对（劣） （ ）对（ ）六、我会背。（8分）1、万壑树参天， 。2、 ，竹溪村路板桥斜。3、不知细叶谁裁出， 。4、 ，无边光景一时新。5、亲身下河知深浅， 。6、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。7、日日行， ；常常做， 。七、画出下面句子中的错别字并改正。（3分）1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（ ）（ ）2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（ ）（ ）3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。（ ）（ ）八、我会照样子，把句子换一种说法。（2分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 九、我会在正确的说法后打“”。（2分）1亡羊补牢这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（ ）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ）一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（ ）2南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）十、阅读短文，回答问题。（20分）（一）荷花（片断）（4.5分）（ ）有的才展开两三片花瓣儿。（ ）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【 】似的。（ ）白荷花在这些大圆盘之间【 】出来。1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。（1）2、请在文中方框内填上合适的词语。（1）3、请用“ ”画出文中的一个比喻句。（1）4、短文生动地描绘了白荷花的 、 、 三种形态。（二）燕子专列（片段）（7.5分）这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zu zhu)降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉(sh s)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒(bn bng)临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子运送到温暖的地方。于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏（t t）着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的孩子，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。1、请给带点的字选择正确的读音，在下面加上横线。（2分）2、燕子遇到了麻烦，从文章第一自然段中找出两个四字词概括。 、 （1分） 3、短文中哪些句子具体讲了燕子遇到了麻烦，请用“”画出来。4、对濒临死亡的燕子，居民们纷纷伸出了热情的援助之手，我是从 这句话中体会到的。（1分） 5、读了“一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。” 这两句话后，我觉得贝蒂是一个 的孩子，我是从 、 和 这三个词中体会出来的，我觉得朗读这两句话时应该用 的语气来读。（2.5分）（三）阅读短文，回答后面的问题。（8分） 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zho zhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。 狗熊说 什么事把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊满意 得意地说：“这很简单 简略，我比您巧得多，我给您做吧!” 狗熊接过布，很快就裁(chi ci)完了。他越看越肥，使 便用剪子把裤脚 腿剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(d di)往下剪。”狗熊脱 拖下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。” 狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、在文前横线上给短文加个题目。（1分）2、划掉( )中不正确的音节。（1.5分）3、划去 中用得不对的字、词。（2.5分）4、给第二、三自然段加标点。（1）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（2分） 九、作文30题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过一两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。