2019-2020年人教版高一信息技术《第五课利用internet搜索信息》1课时教学设计.doc

2019-2020年人教版高一信息技术第五课利用internet搜索信息1课时教学设计教学目标：根据本课的特点和学生的实际情况，我为本课制定了以下三个教学目标：（1） 知识目标：利用“搜索引擎”搜索网上信息和记住几个著名的搜索网站。（2） 技能目标：培养学生在网上查询信息的能力；培养学生分析问题、解决问题的能力。（3） 情感目标：通过“搜索大赛”的方式培养学生使用网络获取信息的观念。教学重点：选择关键字搜索信息的方法及“搜索大赛”的实行教学难点：引导学生自主学习教学方法：演示法、实践法、比赛法教学手段与教学媒体：多媒体网络课室课时安排：1课时教学过程：(一) 教学前的准备工作（见第3页附录）。(二) 教学活动开始。同学们，当你们去图书馆借书的时候，比如说你看中了高尔基的我的大学，图书馆的管理员总能快速地把它找出来。站在信息技术的角度上，我们并不关心书的具体位置，我们关心的是管理员找书的过程呢？其实呀，找书的过程是一个搜索信息的过程。我们接触的互联网internet，它也是一个信息量非常大的“图书馆”，这个“图书馆”里的信息不单单是文字或图片信息了，它还有声音（如mp3）、图象信息（如电影、连续剧等等），这么多信息，我们不能象在图书馆里一样把所有的书本都编好号，以便查询。那么，如果我们要在互联网上查找信息，怎么样才能迅速地在互联网上找到呢？方法是有的，我们可以利用“搜索引擎”，这也是我们本节课要讲的内容。那么“什么是搜索引擎”？所谓“搜索引擎”，是许多网站中专门提供的一种网络信息搜索功能。有哪些网站提供了“搜索引擎”呢？请同学们看老师例出来的几个著名的搜索网站，它们是：搜索网站网址百度baiduGOOGLEgoogle中文雅虎cn.yahoo搜狐sohu网易163新浪sina.cn我们以百度为例，看看“搜索引擎”到底有什么作用？首先我们要启动ie浏览器，然后在地址栏输入baidu，然后按回车键。进入百度网站的首页。在百度网站里，我们可以看到“新闻”、“网页”、“贴吧”、“mp3”、“图片”、“网站”几个链接。一般来说我们搜索的资料都可以通过搜索“网页”可以搜到，所以百度网站把搜索“网页”作为首选项。在百度首页还有一个“搜索帮助”是教我们如何使用它的“搜索引擎”的。我们县有块很大的石头，被世人誉为“天下第一石”，假如我们想查找“天下第一石”的资料，我们就可以在输入框输进 “天下第一石”，然后按回车键。那么就会搜索到包含 “天下第一石”五个字的所有资料。我们输入的“天下第一石”这几个字我们称之为关键字。搜索到的信息有10页以上，搜索到的“天下第一石”也有很多不是介绍我们县的“天下第一石”，那么我们怎么样才能得到更精确的信息呢？也就是怎么才能搜索到只是关于封开县的“天下第一石”信息呢？我给几分钟时间（4分钟）同学们去看看有哪些方法能使得搜索的信息更精确更符合我们的搜索要求？我给个提示：同学们可以看看搜索网站提供的“搜索帮助”，例如百度的“搜索帮助。”（同学回答）好，老师总结一下。技巧一，增加关键字，用空格格开。例如输入“天下第一石 封开”，你会发觉我们大大缩小了搜索的范围。技巧二，用“-”号，排除含有某些词语的资料有利于缩小查询范围。例如输入“天下第一石 灵璧石”技巧三，用“+”号。跟“技巧一”使用“空格”的方法一样。例如搜索“天下第一石 + 封开”就能搜索到既包括“天下第一石”又包括“封开”的网页。好了，老师把方法技巧都告诉同学们了。现在我们进行一个比赛，这个比赛我们称之为“搜索大赛”。我把全班同学分成四组，然后我给每组5道题目。然后呢，同学们就要在规定的时间内20分钟答题，通过“搜索引擎”找到答案。然后呢，我会提问每组的组长，叫他答出刚才我给的题目的答案。如果组长答错的话，组长有一次机会请同组的某位同学作答。每道题是20分，总分是100分的，看最后哪个组最高分。（学生搜索资料作答）好了，时间到！（评分并挑选几道题来点拨一下）最后，我们来总结一下我们这节课的内容。1 要记住几个著名的搜索网站，如百度、GOOGLE、中文雅虎等。2 三个搜索技巧：空格、“+”、“-”的使用。并思考一下下节课的任务：如何找寻mp3？好，这节课就上到这里，下课。