2019-2020学年高二物理上学期段考试题 文(含解析).doc

2019-2020学年高二物理上学期段考试题 文(含解析)一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）1两同学从公园西门出发前往东门。甲步行，乙骑自行车，路线如图1。甲乙两人的A路程和位移均相同B路程和位移均不同C路程相同，位移不同D路程不同，位移相同 【答案】D考点：路程和位移【名师点睛】解决本题的关键知道路程位移的区别，以及知道位移大小和路程的关系，难度不大。2xx田径世锦赛在北京举行，图2是男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息可以A求出博尔特的起跑速度 B求出博尔特的冲线速度C求出博尔特全程的平均速度D排出各选手的最终名次【答案】C考点：速度【名师点睛】生活中比较运动快慢通常有两种方法，即比较相同时间内通过的路程多少或通过相同路程所用时间的多少，但统一的方法是直接比较速度的大小。3做匀加速直线运动的物体，位移与时间的关系满足（m），其初速度是A3 m/sB2 m/s C1 m/s Dm/s【答案】A【解析】试题分析：由，得初速度，加速度，故选项A正确。考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式。4足球运动员头球时，头部对球的作用力是F，球对头部的反作用力是F，则AF大于F BF与F大小相等 C先有F后有F D先有F后有F【答案】B【解析】试题分析：足球运动员头球时，头部对球的作用力是F，球对头部的反作用力是F，根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时产生、同时消失，故选项B正确。考点：牛顿第三定律【名师点睛】本题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别。5图3的四种运动，弹力提供动力的是A铁球下落 B气球上升 C弯弓射箭 D货物传送【答案】C考点：动力、阻力【名师点睛】弹力产生要抓住两个条件：一是直接接触，二是弹性形变，缺一不可摩擦力可以是阻力，也可以是动力。6xx“搞笑诺贝尔奖”的物理学奖颁发给了研究“香蕉皮到底有多滑”的团队。图4是他们用来研究香蕉皮内表面与地板材料间动摩擦因数的实验装置示意图，若地板材料重量忽略不计，则动摩擦因数为传感器的A压力示数B滑动摩擦力示数C滑动摩擦力示数与压力示数的比值D压力示数与滑动摩擦力示数的比值【答案】C【解析】试题分析：根据滑动摩擦力的公式：，可以得到：，故选项C正确。考点：滑动摩擦力【名师点睛】本题考查滑动摩擦力的公式，注意该公式只能用于计算滑动摩擦力。7图5是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是A甲B乙 C丙 D丁【答案】B考点：匀速直线运动【名师点睛】此题考查了图象的识别，主要是看清楚横坐标和纵坐标分别表示什么物理量。8汽车通过拱形桥可视为圆周运动，如图6。车重为G，桥对汽车的支持力为FN。当汽车经过最高点时AFN可能等于GBFN可能大于GC汽车的速度越大， FN越大D汽车的速度越大， FN越小【答案】D考点：向心力【名师点睛】该题考查向心力的来源，受力分析时，不能分析向心力，向心力是有其他力提供的，难度不大，属于基础题。9小球a、b分别从平台边缘A点水平抛出，落点如图7。设二者的初速度分别为va、vb，飞行时间分别为ta、tb，不计空气阻力。可以判断Ata = tb ，va = vbBta tb ，va tb ，va vb【答案】D【解析】试题分析：根据平抛运动知识可以知道，竖直方向为自由落体：，则，故高度相同，则时间相同；水平方向为匀速直线运动，则，由于时间相同，故水平位移越大，则初速度越大，故选项D正确。考点：平抛运动【名师点睛】本题就是对平抛运动规律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决。10如图8，处在同一圆轨道上同向绕行的地球卫星，不会相撞的原因是它们A周期不同B速度大小相同C质量相同D受地球引力相同【答案】B考点：万有引力的应用【名师点睛】本题是卫星类型，是万有引力和圆周运动的知识的综合，要建立模型，由牛顿第二定律推导速度公式。11如图9，下列过程中塔吊悬绳的拉力对货物做功的是A悬吊货物静止不动 B悬吊货物竖直升降 C沿吊臂缓慢水平移动货物 D绕塔身缓慢水平转动货物【答案】B【解析】试题分析：根据功的定义分析可知：力对物体做功的条件在力的方向上有位移，即若力与位移不垂直即做功，垂直不做功，在力的方向上没有位移也不做功，故选项B正确。考点：功【名师点睛】本题考查功的计算公式，属基础题目；若物体做负功时，也可以称为物体克服外力做功。12本题有、两个小题，请每位考生根据所学选修内容，选做其中一个小题。（供选修物理1-1的考生做）下列现象中，与静电现象无关的是A微波炉加热食物 B干燥天气里脱毛衣时，会听到噼啪声C干燥天气里塑料笔摩擦头发后能吸引碎纸屑D油罐车运送油品时，必须安装一条拖地的铁链【答案】A考点：静电的利用和防止【名师点睛】在生活中静电无处不在，有的我们需要，有的我们不需要所以我们要学会基本常识，提高我们的很生活质量，注意题目的是静电的防止还是应用，是解题的关键。（供选修物理3-1的考生做）如图10，将可自由转动的四个小磁针（深色的磁极为N极），置于通电直导线附近的四个位置。当小磁针静止不动时，小磁针的指向符合事实的是A甲B乙C丙D丁【答案】A考点：安培定则【名师点睛】先根据安培定则判断出通电导体右方磁场的方向，然后根据小磁针静止时，北极的指向为磁场方向可知小磁针N极的指向。13本题有、两个小题，请每位考生根据所学选修内容，选做其中一个小题。（供选修物理1-1的考生做）我国民用交流电，其电压随时间变化的规律如图11，该交流电的周期、电压的最大值分别是A0.02s ，314VB0.01s ，314V C0.02s ，220VD0.01s ，220V【答案】A【解析】试题分析：由图可知，周期为，该交流电的电压最大值为：，故选项A正确。考点：正弦式电流的图象和三角函数表达式【名师点睛】本题考查了有关交流电描述的基础知识，要根据交流电图象正确求解最大值、有效值、周期、频率、角速度等物理量，同时正确书写交流电的表达式。（供选修物理3-1的考生做）如图12，正电荷q从O点沿箭头方向射入竖直向上的匀强电场，电荷重力不计，其运动轨迹可能为AOP BOOCOQDOS【答案】A考点：电场线【名师点睛】电场线上某一点的切线方向为该点的场强方向，正电荷受到的电场力的方向与场强方向相同，负电荷受到的电场力的方向与该处的场强方向相反。14本题有、两个小题，请每位考生根据所学选修内容，选做其中一个小题。（供选修物理1-1的考生做）下面所列电池或电站，能把光能转换成电能的是A干电池 B太阳能电池 C核电站 D水电站【答案】B【解析】试题分析：根据能量守恒可以知道，干电池是将化学能转化为电能，太阳能电池是将太阳能转化为电能，核电站是将核能转化为电能，水电站是将机械能转化为电能，故选项B正确。考点：能源的利用和对环境的危害【名师点睛】此题考查的是能源的开发和利用，是一道基础题（供选修物理3-1的考生做）把一根金属导线剪掉一半，剩余导线电阻为原来的 A B C2倍 D4倍【答案】B【解析】试题分析：根据电阻定律可以知道：可知，把一根金属导线剪掉一半，只是长度变为原来的，但是横截面积不变，故电阻变为原来的，故选项B正确。考点：电阻定律【名师点睛】解决本题的关键掌握电阻定律，知道电阻与导线横截面积和长度的关系； 同时注意导线半径变化时长度一定随之改变。15本题有、两个小题，请每位考生根据所学选修内容，选做其中一个小题。（供选修物理1-1的考生做）关于指南针和磁场，下列说法正确的是A指南针最早由欧洲传入中国B地球的地理两极与地磁场两极完全重合C地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向D在磁场中某一点，小磁针S极受力的方向就是那一点的磁场方向【答案】C考点：地磁场【名师点睛】本题考查了学生对地磁场的了解和掌握，我们要知道地磁场是一种客观存在的物质，是有方向性的。（供选修物理3-1的考生做）如图13，一段通电直导线处于足够大的匀强磁场中，与磁感线成一定夹角。为了增大直导线所受的安培力，可采取的方法是A减小直导线中的电流B减小磁场的磁感应强度C使导线与磁场方向垂直D使导线与磁场方向平行【答案】C考点：安培力【名师点睛】解决本题的关键会根据左手定则判断电流方向、磁场方向、安培力方向的关系，同时考查安培力大小公式的成立条件。二、单项选择题II（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）16图14为电场中的一条电场线，a、b、c、d四个点所标的电场强度方向，正确的是AaBbCcDd【答案】B【解析】试题分析：电场中的电场强度方向沿着该点切线方向，正电荷在该点受到的电场力方向与场强方向相同，故选项B正确。考点：电场线【名师点睛】电场中的电场强度方向沿着该点切线方向正电荷在该点受到的电场力方向与场强方向相同。17自然界中，许多动物都能非常迅速地改变自己的运动状态。一只蜻蜓能在0.7 s内，从8 m/s的速度减速到静止。如果把这段减速过程看作匀减速直线运动，它的加速度大小约是A11.4 m/s2B8 m/s2C5.6 m/s2D0.7 m/s2【答案】A考点：加速度【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，注意公式的矢量性。18研究机构常用“蜗牛图”表示某类汽车的时速与最小停车距离的对应关系。读图15可知，当车速为80 km/h时，最小停车距离为52.3 m；若车速增加到160 km/h，最小停车距离为A52.3 mB104.6 mC186.8 mD233.3 m【答案】C【解析】试题分析：由图可知当车速为时，最小停车距离为，当车速增加到时，最小停车距离为，故选项C正确。考点：速度与位移之间的关系【名师点睛】本题考查速度与位移之间的关系，加速度不变，故车辆做匀变速直线运动，同时考查了学生的读图能力。19两个等量异种电荷周围电场的电场线如图16所示，a、b是两电荷连线上的两点，用Ea 、Eb分别表示a、b两点的电场强度大小，下列说法中正确的是A，两点的电场方向相同B，两点的电场方向相反C，两点的电场方向相同D，两点的电场方向相反【答案】C考点：电场线【名师点睛】电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，据此可正确解答。20为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是人在火车上A惯性消失B惯性变小C惯性变大，但火车极少急刹和突然加速D惯性不变，但火车极少急刹和突然加速【答案】D考点：惯性【名师点睛】本题难度较小，主要考查生活中的惯性现象，需要学生认真体会身边的现象中包含的物理知识，做到学以致用。21如图17，一小球用细线悬挂在竖直墙上，处于平衡状态，不计一切摩擦，它受力的个数为A4个B3个C2个D1个【答案】B【解析】试题分析：小球受：竖直向下的重力G，沿绳向上的拉力F，水平向右的墙壁的支持力作用，从力的作用点，沿力的方向作有向线段，即可作出各力的示意图，小球受力示意图如图所示：故小球受到3个力，故选项B正确。考点：力的示意图【名师点睛】本题考查了作力的示意图，对小球正确受力分析、掌握力的示意图的作法，即可正确解题。22万有引力定律的发现离不开前人的研究，正如牛顿所说：“如果我曾经看得远一些，那是由于我站在巨人肩膀上的缘故。”以下研究包含万有引力定律的发现和应用，其中属于应用该定律进行研究的是A第谷坚持对行星进行20余年的系统观测B开普勒发现有关行星运动的三大定律C牛顿在前人基础上提出了具有普遍意义的万有引力定律D亚当斯和勒维耶各自独立利用万有引力定律计算出海王星的轨道【答案】D考点：物理常识【名师点睛】本题比较简单考查了学生对物理学史的了解情况，在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献。23司机常通过“换挡”的方法来改变汽车的速度v，从而获得不同的牵引力F。当汽车以额定功率P驶上较长陡坡时，司机需要通过“换挡”来A减小v，以增大FB减小v，以减小FC增大v，以增大F D增大v，以减小F【答案】A【解析】试题分析：机动车的功率P一定时，由公式可知，上坡时减小速度，可以增大牵引力，故A正确。考点：功率【名师点睛】此题考查机车额定功率启动问题，注意与恒定牵引力启动问题的区分，对于功率公式P=Fv中三个量的关系要采用控制变量法理解。24电容器是储存电荷和电能的元件，在实际中有广泛的应用。图18b为手机充电宝内部的部分简化电路，电路中表示电容器的符号是A甲 B乙 C丙 D丁【答案】C考点：电容器【名师点睛】解决本题的关键知道每个符号表示的元件。25暴雨时，陡峭且无植被的山体上容易发生滑坡。陡峭的山体与平缓山体相比，其坡面上相同质量的泥石块（简化模型如图19）A对山体斜面的压力与陡峭程度无关B在陡峭山体上对山体斜面的压力更大C重力沿山体斜面的分力与陡峭程度无关D重力在陡峭山体上沿山体斜面的分力更大 【答案】D【解析】试题分析：设斜面的夹角为，将重力分别沿斜面和垂直斜面的方向分解，对斜面的压力大小等于重力垂直斜面的方向的分力，即，斜面越陡峭，夹角越大，压力越小，故AB错误；重力沿斜面的分力为：，斜面越陡峭，夹角越大，重力沿斜面的分力越大，故C错误，D正确。考点：力的分解【名师点睛】解答此题的关键是能正确将将重力分别沿斜面和垂直斜面的方向分解，属于基础题目。三、不定项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题列出的四个备选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或未选均不得分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）26以下四种能源的使用中，对环境污染最大的是A煤炭B风能C太阳能D潮汐能【答案】A考点：能源的利用和对环境的危害【名师点睛】此题考查的是能源使用时的环境问题，环境问题是考试的一个热点。27小球从高处由静止释放，忽略空气阻力，则小球A速度大小与下落时间成正比 B下落距离与下落时间成正比 C速度大小与下落时间的平方成正比 D下落距离与下落时间的平方成正比 【答案】AD【解析】试题分析：小球从高处由静止释放，忽略空气阻力，则小球做自由落体运动，则，故选项A正确，选项C错误；根据自由落体公式：可知，选项D正确，选项B错误。考点：自由落体运动【名师点睛】本题考查自由落体运动及其相关知识。28图20是地球表面附近磁场分布的理想化模型，甲、乙、丙、丁为带正电的宇宙射线，它们分别沿虚线箭头的四个不同方向射向地球，其中受到地磁场作用而发生偏转的宇宙射线是A甲 B乙 C丙 D丁【答案】BC考点：洛仑兹力【名师点睛】本题主要考查左手定则的应用，掌握好左手定则即可判断粒子的受力的方向；注意明确负电荷在应用左手定则时，四指要指向运动的反方向。29本题有、两个小题，请每位考生根据所学选修内容，选做其中一个小题。（供选修物理1-1的考生做）如图21，某同学把磁铁插入线圈时，发现电流计的指针发生偏转，当磁铁A静止在线圈中时，电流计指针会偏转 B静止在线圈中时，电流计指针不会偏转C从线圈中抽出时，电流计指针会偏转D从线圈中抽出时，电流计指针不会偏转【答案】BC考点：楞次定律【名师点睛】熟练应用楞次定律即可正确解题，本题难度不大，是一道基础题；但解题时一定要细心、认真，否则容易出错。（供选修物理3-1的考生做）在“测定电池的电动势和内阻”实验中，按图22a所示连接电路，将滑动变阻器接入电路的阻值R调到最大，闭合开关S，逐次调小R值，分别记下电压表的示数U和电流表的示数I，根据实验数据得到图22b所示的U-I图像，则A图22a中滑片移到右端时R值最大B图22a中滑片移到左端时R值最大C从图22b可知电池的电动势为U0D不能从图22b求出电池的内阻【答案】BC【解析】试题分析：如图（a）所示，当滑片移到最左端端时，此时滑动变阻器全部接入电路，则此时电阻最大，故选项A错误，选项B正确；根据可知，当外电路断路时，此时，当外电路短路时，故选项C正确，选项D错误。考点：测定电源的电动势和内阻【名师点睛】本题考查测定电动势和内电阻的数据处理，要求能根据公式得出图象中斜率及截距的含义。四、填空题（本大题共2小题，每空2分，共8分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）30“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图23。实验时，应将小车从靠近（选填“定滑轮”、“打点计时器”）一端由静止释放；根据实验结果可知，合外力做功与物体动能变化。（选填“相等”、“不相等”）【答案】打点计时器；相等考点：探究功与速度变化的关系【名师点睛】要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理，围绕实验原理，明确实验目的，根据相应的物理规律可知需要测量的物理量及实验时的注意事项。31图24是在“探究加速度与力、质量的关系”实验中打出的部分纸带，A、B、C为计数点，相邻计数点之间的时间间隔为0.1 s，打A点时小车的速度为0，则运动的加速度为 m/s2；若实验中未消除摩擦力影响，则通过实验所得到的加速度a与小车所受拉力F的关系应是图25中的。【答案】2；D【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小：。由于没有平衡摩擦力，故根据牛顿第二定律：，则，故选项D正确。考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系【名师点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。五、计算题（本大题共2小题，第32题6分，第33题10分，共16分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）32如图26，质量m =20 kg的小朋友从滑梯A点由静止下滑，已知A点距地面高h =1.8 m，取g =10 m/s2。（小朋友可视为质点，不计一切摩擦）（1）选择地面为参考平面，在A点时，他的重力势能为多少？（2）滑到滑梯末端B时，他的速度大小为多少？【答案】（1）；（2）考点：机械能守恒【名师点睛】本题考查机械能守恒定律及其应用，注意参考平面的选择。33一名滑雪者乘坐缆车沿索道到达滑道顶部，索道长为x = 600 m，缆车速度大小恒为v车=1.2 m/s；然后从滑道顶部由静止沿滑道直线滑下，滑道倾角 = 30（简化模型如图27）。假设滑雪者速度vt10 m/s时阻力可忽略，vt10 m/s时阻力为滑雪者重力的0.1倍，取g = 10 m/s2，求： （1）滑雪者乘坐缆车沿索道运动到滑道顶部需要的时间；（2）滑雪者速度v =5 m/s时，加速度的大小和方向；（3）滑雪者从滑道顶部向下滑行l = 22 m需要的时间。 【答案】（1）；（2），方向沿滑道向下；（3）（3）当滑雪者的速度达到时，用时为 位移为 滑雪者还要沿直线向下滑行，设这段位移的加速度大小为xk 考点：牛顿第二定律、匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式，求出加速度，通过速度公式求出时间，根据位移速度公式求出到达速度，注意加速度是联系力与运动的桥梁。