2019-2020学年高中生物下学期第14周试题.doc

2019-2020学年高中生物下学期第14周试题题序考点及具体知识点分值设计难度系数能力阶层一级二级了解理解（掌握）综合应用第卷选择题1细胞核的功能30.82细胞横縊实验30.83变形虫去核实验30.84核孔的功能30.85染色质与染色体的关系30.76克隆羊实验30.87数学模型30.78红细胞30.79斐林试剂和双缩脲试剂30.810细胞核结构30.811原核细胞与真核细胞的区别30.912细胞学说30.813染色体30.814细胞核结构与功能统一性30.815细胞壁的功能30.816最基本的元素30.717DNA的分布30.818细胞膜的功能30.819细胞中的有机物30.820细胞结构和功能30.8第卷非选择题21植物细胞的亚显微结构100.722细胞的结构以及进行有关生理活动200.823渗透作用100.8C不同细胞的核孔数量是相同的 D原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出15将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A红细胞B叶绿体C线粒体D洋葱表皮细胞16生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是A若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原基本结构单位相同。17下列不含有DNA的是A高尔基体 B细胞核 C线粒体 D叶绿体18下列关于细胞膜功能的叙述中，错误的是A膜的出现使细胞成为相对独立的系统 B抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞外C细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关D所有生物体都是一个繁忙而有序的细胞社会，细胞间的信息交流使之成为一个整体，从而完成生命活动19下列物质中，作为生化反应的催化剂、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A糖类，脂类、核酸 B蛋白质、核酸、磷脂C蛋白质、糖类、核酸 D蛋白质、磷脂、核酸20.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是.A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞 B. 有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C. 有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸 D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2、 非选择题(本大题共3小题，每题每空1-2分，共计40分；请将答案工整书写在试卷相应位置，有错字、别字、字迹不清、蓝色字迹、胡乱涂改及不按要求作答等情况均不与给分)21（10分）A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：（1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是 。（2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是 （填标号）。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了 。（3）假如A图为动物细胞，不应有的结构是_（填标号），应添加的结构是 。（4）A图细胞中能构成生物膜系统的有 （均填图中标号）（5）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是 ，该细胞中出现18O的部位依次为 （填图中标号）。22(20分)图甲表示细胞的部分结构以及进行有关生理活动过程( 内填图中标号， 上填适当内容的文字)据图回答： （1） 如果将该细胞中的磷脂分子全部提取出来，平铺成单分子层，则单分子层的面积 （填“大于”“小于”“等于”）该细胞表面积的2倍。（2）由图甲可知，溶酶体起源于 （填细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够 ，以保证细胞功能的稳定性。（3）对结构功能的完整叙述是 。（4）用被放射性同位素标记过的胸腺嘧啶来培养该细胞，则可检测到细胞中放射性主要集中于 中。（5）如果图甲是某哺乳动物的乳腺细胞，用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示，依据放射性出现的时间先后分析b应该为 。（6）下列举蛋白质不属于分泌蛋白的是 。A.抗体 B.消化酶 C.血红蛋白 D.胰岛素（7）通过分析发现该细胞分泌的一种蛋白质分子式是C55H70O22N10，将它彻底水解后只能得到如图四种氨基酸，则该多肽是该四种氨基酸在 上进行脱水缩合作用形成的十肽，该多肽中肽键有 个，请在图中补充相邻两个氨基酸在该结构上形成的化学键的结构简式是 。（8）蛋白质分子结构复杂，加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会导致蛋白质变性，其主要原理是 。变性后能否恢复 。23.（10分）成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:（1） 由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时两侧浓度大小是。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在（上升、不变、下降），最终液面不再上升,当液面不再上升时,两侧浓度大小是 。（2）图丙中相当于图甲中结构的是(填序号),结构中充满的液是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是。A.细胞液外界溶液 B.细胞液外界溶液C.细胞液=外界溶液 D.都有可能（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?原因？（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界相等？问什么？ 14周周练参考答案1-5:DDDBC 6-10:ABCDA 11-15:ABDBD 16-20:CADBB21. （1）该细胞有核膜包围的细胞核。 （2）3、4 4-线粒体 （3)1,3,9 中心体 （4)2、3、4、5、6、8、9 （5）2-核糖体 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜22. （1）大于 （2）高尔基体 分解衰老、损伤的细胞器。（3）遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。（4）4-细胞核（5) 内质网（6) C（7) 核糖体 9 NHCO（8) 空间结构遭到破坏。不能23.（1）小于 下降 小于（2） 外界溶液 D（3）不能 细胞壁对原生质层有支持和保护的作用，且细胞壁的伸缩性有限（4）不一定 有可能细胞内的浓度大于外界溶液，细胞壁束缚了细胞继续吸水，导致液泡 体积不在增大。