认识自己-课件(共25张PPT).ppt

上传人:xt****7 文档编号:6036597 上传时间:2020-02-14 格式:PPT 页数:33 大小:7.41MB
返回 下载 相关 举报
认识自己-课件(共25张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共33页
认识自己-课件(共25张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共33页
认识自己-课件(共25张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述
第 课时认识自己 第三课发现自己 第一单元成长的节拍 1 为什么要正确认识自己 意义 2 你是从哪些方面认识自己的 学习目标 青蛙的故事 森林举办 大 比赛 老虎走上擂台 动物们高呼 大 大象登台表演 动物们也欢呼 大 青蛙觉得自己也很大 嗖 地跳上一块巨石 拼命地鼓起肚皮 并神采飞扬地高喊 我大吗 不大 传来一片嘲讽之声 青蛙不服气 继续鼓肚皮 随着 嘭 的一声 青蛙的肚皮鼓破了 可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大 Knowyourself 苏格拉底 自知者明 老子 人贵自知KnowYourself 正确认识自己 可以促进自我发展 每个人都是独一无二的个体 认识到自己的禀赋和独特性 有助于我们增强对自己的信心 更好地发展自己的能力 学校举行一次足球比赛 赛前小刚与队友进行了下面的对话 小刚 我的球技最棒 你们都不如我 应该由我来当队长 小明 小斌的球技虽然比你差点儿 但是大家都愿意让他来当队长 小刚 那这次比赛我不参加了 1 你如何看待小刚对自己的认识 小刚没能正确客观地认识自己 2 这样的认识给他带来怎样的影响 由于过于自负 导致朋友对他越来越不信任和疏远 正确认识自己 可以促进与他人的交往 正确认识自己 有助于我们认识到自己离不开他人和社会 从而更好地理解 宽容和善待他人 与他人积极互动 正确认识自己 可以促进自我发展 正确认识自己 可以促进与他人的交往 为什么要正确认识自己 意义 P27 我我我我 长得比较矮 是一名男生 不爱说话 很内向 是妈妈的好儿子 老师的好学生 同伴的好朋友 思考 1 你是从哪些方面认识自己的 2 你是怎么得出这些认识的 你对自己的认识有多少 我们可以从生理 心理 社会等方面来认识自己 身材 相貌 体能 性别等 性格 气质等 社会角色 与他人的关系 我们可以通过自我评价来认识自己 对自己有一个恰当的自我评价 能帮助我们接受自己 对自己抱有正确的态度 不骄傲也不自卑 能帮助我们调节和控制自己的行为 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 唐太宗李世民 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 他人的评价有助于我们形成对自更为客观 完整 清晰的认识 1 怎样接纳和欣赏自己 2 如何做更好的自己 霍金 患有严重的肌萎缩性脊髓侧索硬化症 长年坐在轮椅上 后又失去了说话的能力 依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈 看书必须依赖一种翻书页的机器 然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读 1988年写成科普著作 时间简史 马云 虽然相貌普通 甚至被评为 丑陋 但他能够接纳自己的外貌 创办了阿里巴巴 成为中国电商巨头 我们怎样接纳和欣赏自己 1 接纳自己 需要接纳自己的全部 2 接纳自己 需要乐观的心态 需要勇气和智慧 3 我们要学会欣赏自己 4 欣赏自己 不是骄傲自大 也不是目中无人 著名的数学家陈景润 大学毕业分到一所中学教书 由于语言表达能力差 教书吃力 被评为不合格教师 后来他发现自己长于科研 并且自己比较喜欢数学 就专心致力于数学的研究 1966年发表 表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和 简称 1 2 成为哥德巴赫猜想上的里程碑 小刚在日记里写到 我小学时经常不认真听课 作业没有认真完成 还和同学们吵架等等 所以 在同学们眼中我是一个坏孩子 到了初一 我想重新开始 因为我也想做个大家都喜爱的孩子 于是 我改正了一些毛病 如不认真上课 不按时完成作业等等 还和同学们相处得很好 我的学习成绩也进步了 我好开心啊 可是 与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现 所以现在同学们又开始疏远我了 难道 一个人以前犯了错误 就永远都不能变好了吗 我真的还是人讨厌的坏孩子吗 你觉得小刚能变好吗 为什么 尼克 胡哲生于澳大利亚 天生没有四肢 这种罕见的现象医学上取名 海豹肢症 但更不可思议的是 骑马 打鼓 游泳 足球 尼克样样皆能 在他看来是没有难成的事 他拥有两个大学学位 是企业总监 也是一位知名的励志演说家 更于2005年获得 杰出澳洲青年奖 为人乐观幽默 坚毅不屈 热爱鼓励身边的人 年仅34岁 他已踏遍世界各地 接触逾百万人 激励和启发他们的人生 1 做更好的自己 就要扬长避短 2 做更好的自己 需要主动改正缺点 3 做更好的自己 需要不断激发自己的潜能 4 更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的 更是在为他人 为社会带来福祉的过程中实现的 父子俩牵着驴进城 路上有人笑他们 真笨 有驴子不骑 父亲便叫儿子骑上驴 走了不久 又有人说 真是不孝的儿子 竟然自己坐着让父亲走 父亲赶快叫儿子下来 自己骑到驴背上 又有人说 真是狠心的父亲 不怕把孩子累着 父亲连忙叫儿子也骑上驴背 谁知又有人说 两个人骑在驴背上 不怕把那瘦驴压死 父子俩赶快溜下驴背 把驴子四只脚绑起来 用棍子扛着 我们该怎样正确对待他人评价呢 要重视他人态度与评价 也要客观冷静分析 既不盲从也不忽视 理性面对 用心聆听勇于面对平静拒绝 斯芬克斯 之谜 猜一猜 哪种动物早晨四条腿 中午两条腿 晚上三条腿走路 腿最多时最无能 认识自己是一个过程随着年龄的增长 生活阅历的增加 我们不断探索自己 发现自己 发展自己 我们就可能成为更好的自己 我们可以从生理 心理 社会等方面来认识自己 我们可以通过自我评价来认识自己 我们可以通过他人的评价来认识自己 认识自己是一个过程 怎样认识自己 P28P31 那么 你是从哪些方面认识自己的 多把尺子量自己 请说一说 你眼中的自己是什么样的 哪些是自己满意的部分 哪些是自己不满意的部分 自我观察和分析 观察在学校和家庭中的表现 观察强项和弱项 观察感兴趣和讨厌的事情等 分析过去的生活经历 成功的经验或失败的教训等 与他人比较 比较的内容可以是全面也可以是单方面 比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人 尤其是与同龄人比较 可以加深自身特点的认识和了解 自我评价的方法 1 怎样理解学习是苦乐交织的 2 我们应该如何学会学习 背一背 我是谁 我是一个怎样的人 我和别人一样吗 为什么 我将来会成为一个怎样的人
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!