2019年一年级语文上册单元练习试卷.doc

2019年一年级语文上册单元练习试卷第59单元的学习内容主要是字与拼音，这一部分对学生的基础知识方面的要求主要是读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读音节；掌握教材中的生字（会认的字64个和会写的字34个）。如果有条件，字与拼音部分的检测也可分为两个阶段进行（学完单韵母和声母作为一个阶段，剩下的作为一个阶段）。1.正确读出下面汉字的音节。（语文书查字表12单元的生字41个）全读对：5个错15个：4个错610个3个错1120个2个检测方法：提前一两天把检测内容告诉学生。一个一个检测，可分几次进行。班额大的，可以找高年级的学生协助检测。给学生二次检测或多次检测的机会。2.正确读出下面的生字或词语。（59单元所有要认的字64个）检测方法同上。 3.拼一拼，读一读，猜一猜，画一画。shn bin mo, xi bin mo。 zhn jin y k hi p to。上 边 毛， 下 边 毛。 中 间 一 颗 黑 葡 萄。ci b zho, qio y qio。 m d sh: 猜对了，奖给自己猜 不 着， 瞧 一 瞧。 谜 底 是： 一个红这道题在考察学生拼读能力的同时，注重趣味性，提高学生拼读兴趣。学生可以独立完成，也可以同桌间合作完成。4.当个识字、写字、背书小能手!学完59单元，看看我的收获吧： 多少个（篇） 多认、多写、多背的 会认的字 会写的字 背过的课文（诗歌） 这三项内容上不封顶，下要保底。鼓励多认、多写、多背。目的是让学生总结这一阶段掌握的知识，从而产生成就感，激发学习积极性，同时培养学生及时总结的习惯。这道题目应该如实填写，学生在家长的监督下对这些内容进行复习、检查后由学生填写。5.每天晚上和爸爸妈妈一起读一篇带拼音的童话故事或儿歌。愿意做这件事吗？很愿意（）比较愿意（）不愿意（）这道题应该让家长和孩子一起商量，达到一致的意见后，一起做出选择。旨在开始培养学生良好的阅读兴趣和阅读习惯，巩固拼音，提高拼读速度。有家长的参加，可以帮助学生更好地完成这项工作，同时也会增进家长和孩子之间的亲情。 小学教育资料好好学习，天天向上！第 2 页 共 2 页