2018-2019学年高中语文上学期第3周试题.doc

xx-2019学年高中语文上学期第3周试题题序题型考点及具体知识点分值设计难度系数能力层级各知识权重一级二级三级识记理解分析综合鉴赏评价表达应用探究知识板块名称题号（三级）权重(%)一（语言文字运用） 1选择题成语使用 3 0.65语言文字运用 1234838% 2选择题病句辨析 30.65 3选择题文化常识 30.704选择题语意连贯30.68应用文写作谦辞敬辞应用60.65二诗歌鉴赏三（名篇名句默写）诗歌鉴赏6选择题（多项）对文本有关内容的分析和概括50.60诗歌鉴赏67（1）（2）（3）50%12%7简答题对作者思想的理解60.75名篇名句默写5填空题名句填空，古代诗词文的名句60.65名篇名句总计（百分比）50O65100% 12.人和狼站在高尚的舞台上PK，人真的可以战胜狼吗？请结合文意加以探究。（6分）答： 【阅读推荐】 江南烟雨琵琶行作者：赵竹毅一千一百多年前，白居易左迁九江郡司马，在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚，诗人被一支琵琶惊醒了，循着琵琶声，诗人发现了自己，鄱阳湖流下了两行清泪。琴声和着泪水沉到湖底，千年之后,这里仍然能够听到嘈嘈切切的琴弦。我也是被琵琶声惊醒的，走在湖畔，千年之前的那声裂帛，仿佛就在耳边，仿佛就在昨天。那一个瞬间，白居易走在歌女的弦上，琵琶声响在诗人的诗里，拨弦的人轻拢慢捻，弦上的人醉不成欢。琵琶声渐行渐远，在心头响起，在诗里隐没，书案前，只留下江州司马，泪湿青衫。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。新醅的酒，明前的茶，饮不醉但求一醉的白司马，湖心的飞鸟，湖边的新芽，挑不明诗人的醉眼昏花。你来了吗？你醉了吗？你要走吗？你醒了吗？诗人与秋风，一问一答,江南的秋雨扯天扯地，诗人的酒杯，举得起，却放不下。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。石狮子立在湖边有上千年了，你们还记不记得那个白司马？白司马怕是已经记不得你们了，那天，晚归的诗人真的醉了，烈酒烧灼着他的胸膛，他的胸中，只有难酬的壮志，烈酒朦胧了他的双眼，他的眼里，只有模糊的背影。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。琵琶声并未远去，但春天还是来了。诗是有气味的，这会儿的诗，有一种湿渌渌的青草的芳香。诗人一来，满山的清流鸣泉便开始吟咏唱和，天罡浩荡。那是风在寻章摘句，诗人一伸手，便拽了满把的新诗，诗太多了，诗人开始随手抛撒，我跟在后面，一俯身，便是千古的经典。诗实在是太多了，诗人专门为它们建造了家园。白居易草堂，这是一个诗的乐园。日上三竿，诗人在这里高卧，伸一个懒腰，竟也是诗意盎然。我独坐在草堂前，守候着诗人，守候着白司马有些迟了的春天。琵琶还在，我分明听到了欣喜的弹拔，比诗人的脚步更迫切，比诗人的心情更舒展，比诗人的诗更浪漫。诗人归来了，一起归来的，还有诗，有酒，有花。一朵花，一杯酒，一首诗，分不清,谁更醉人，谁更灿烂。分不清,谁会芳华于弹指之间，谁将流传得更加久远。有花，有酒，白司马醉倒在诗的马前，诗无言，诗是诗人最初和最终的家园，诗是诗人永远的春天。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。第三部分宜宾市一中高xx级xxxx上期第三周语文试题参考答案一、基础知识1.B（“怯” 读 qi, “絜”读 xi）2.B（A仓皇 C牙慧、冠冕堂皇 D经典、惊涛）3. C(需求：由需要而产生的要求。渴求：迫切地要求或追求。包涵：客套话，请人原谅。包含：里面含有。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”原诗以沧海之水和巫山之云隐喻爱情之深广笃厚，见过大海、巫山，别处的水和云就难以看上眼了，除了诗人所念、钟爱的女子，再也没有能使我动情的女子了。这两句诗还简缩为成语“曾经沧海”，还可比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较平常的事物不放在眼里。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“这句诗，还被用来赞美为人民鞠躬尽瘁、直到生命最后一息的崇高精神。“不仅”“更”表递进，“不是”“而是”表并列)4.B（一发不可收拾： 局面向坏的方面发展。） 5.A（B去掉第一个“的”字，“提高”与“表现技巧”不搭配；C一面对两面；D歧义）6.C（总起来看，中心是“此时却仿佛只有我和我的书友存在”。景物“视而不见”“听而不闻”都是为了衬托出这一点。句“阳光”是窗外之景，句的“这”指“窗外”之景）二、诗歌鉴赏7（4分）这首词表达了词人贬谪后的落寞哀伤之情。（2分）长夜漫漫，沉沉如水，秋风阵阵，驿亭紧闭，饥鼠窥灯，晓寒侵被，人声嘈杂，驿马长嘶。它通过写词人彻夜难眠时的所见、所闻、所感，表现了词人贬谪途中孤旅难眠的落寞之感，凄苦哀伤之情。（2分）8（4分）比喻，首句把“沉沉的夜”比作水，生动形象的写出了深沉如水的夜的凄凉，表达了诗人因被贬谪而沉重的心情。首句叠词“沉沉”，不但表明了夜的深沉，而且强化了诗人沉重凄凉的心情。“无寐，无寐”，运用反复的修辞手法，强调词人因被贬谪而夜不能寐。融情于景。首句运用景物描写，写出了夜的漫长和凄凉，渲染了悲凉的气氛，烘托出作者孤寂凄凉的心情。以景结情。末句用门外的喧闹之景反衬门内之凄清，将诗人彻夜难眠后的身心俱疲之状展现的淋漓尽致。同时“马嘶人起”，指天亮又要出发了，暗示了诗人孤独凄凉的贬谪生活又将开始，含蓄地透露出诗人的无奈与怨愤之情。三、现代文阅读9要点：交代故事发生的时间（季节）；渲染燥热的气氛；推动故事情节，黄狗在午睡，未发现狼叼走了农夫的孩子；烘托人物心理，表现了狼冒险偷盗农夫的孩子以换回自己的孩子的紧张而焦急的心情。（言之成理即可）10要点提示：交代了故事的主要情节，狼劫持了农夫的孩子，以期换回自己的孩子；突出了主要人物形象，狼没想到农夫并不关心自己孩子的安全，而是看中狼皮能换钱；暗示了小说的主题，借以评击缺乏爱心、金钱至上的人们。（言之成理即可）11这个故事里，狼主要有着以下特点：机智，通过挟持解救自己的孩子；仁慈，用“自己的观念衡量他的观念”，以致被人算计；充满母爱，不仅对自己的孩子慈爱，甚至对敌人（人类）的孩子同样慈爱。（大意如此即可）12当人被贪念和欲望控制的时候，人和狼站在高尚的舞台上PK，人不一定可以战胜狼。本文告诉我们，人有时并不比狼高尚多少，这个故事里，狼具备众多的优点：机智，慈爱，仁爱。而在狼的对立面，是自以为高尚的人为了钱财而丧心病狂连自己的亲生孩子也不顾。在我们的潜意识里：狼是狡猾的，人是善良的。但有许许多多的人，连狼都不如。为了金钱，做了许多禽兽不如的事。（言之成理即可）