鲁教版五校2019-2020学年八年级下学期语文6月学科竞赛试卷C卷.doc

鲁教版五校2019-2020学年八年级下学期语文6月学科竞赛试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 收敛（1in） 着（zho）急 陨（yn）落 怏（yng）怏不乐B . 雏（ch）形 惬（qi）意 譬（p）如 面面相觑（q）C . 玄（xun）虚 褴褛（1） 稽（j）首 戛（ji）然而止D . 绮（q）丽 蓦（m）然 汲（j）取 前仆（p）后继2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编滥造。B . 通过这次综合性实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C . 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。D . 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。3. （2分）下列有关文化知识的解说，正确的一项是（ ） A . “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。B . 律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。C . 端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。D . 礼记，我国儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。礼记中的学记是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。二、 新添加的题型 (共2题；共18分)4. （4分）合肥美食，名扬四海。合肥每年都要举办各种形式的美食活动，其中“龙虾节”是最受欢迎的活动之一。请根据要求完成相关题目。 （1）2019年4月16日上午，由安徽省农业农村厅、合肥市人民政府共同主办的2019第18届中国合肥龙虾节新闻发布会召开，以下文字是新闻发布会的部分材料，请阅读材料，按要求完成内容。 举办龙虾节的目的是发挥我市虾稻产业优势，搭建虾稻种养、虾稻精深加工、龙虾餐饮桥梁；满足市民需求，扩大合肥龙虾及合肥虾稻米的品牌，推动我市虾稻产业向高质量、高效益和绿色方向发展。材料中有一处标点错误，请提出修改意见。画线句子有语病，请提出修改意见。（2）自5月28日以来，2019第18届中国合肥龙虾节吉祥物征集评选活动吸引万人参与，最终选出此次中国合肥龙虾节吉祥物：火火（见下图）。请说明其寓意。 （3）7月12日，2019第18届中国合肥龙虾节在滨湖世纪金源广场隆重举行。活动现场需要你为本次活动拟定一条宣传标语，要求突出美食特点，体现霸都人民热情，有一定文采，不超过20字（含标点）。 （4）在龙虾节上，方正教育记者正在采访活动主办方负责人，请你根据回答的内容，补出所提的问题。 问：_答：活动现场将会为龙虾大王、品牌养殖基地等颁奖，揭晓本届龙虾节吉祥物，举行“万人龙虾宴”活动。市民不仅可以享受音乐、歌舞、创意快闪等缤纷多彩的各式活动，还参与其中可以参与现场互动，参加花式吃小龙虾抖音挑战赛、“霸都虾王”大胃王争霸等活动。5. （14分）阅读下面文段，完成下列小题。 隆中对由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。（1）下列各项中划线词意义和用法相同的一项是（ ） A . 挟天子而令诸侯 民殷国富而不知存恤B . 以咨诹善道 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎C . 于是与亮情好日密 吾日三省吾身D . 曹操比于袁绍 比至陈，车六七百乘（2）把“而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日”翻译成现代汉语。 （3）选择对选文理解有误的一项（ ） A . 诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要性。B . 文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。C . 本文详略分明，如刘备三顾茅庐，仅用“凡三往，乃见”一句带过；诸葛亮论对策则详写，着力从侧面表现诸葛亮的谋略。D . 选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，如结尾一个“善”字，就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。三、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）默写下列古诗文中的句子。 （1）补写出下列诗文中的上句或下句。 金樽清酒斗十千，_。（李白行路难）_，到乡翻似烂柯人。（白居易酬乐天扬州初逢席上见赠）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（2）根据提示写出相应的名句。 左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是_，_。毛泽东的沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_，_。四、 名著阅读 (共1题；共6分)7. （6分）根据你对西游记的阅读，回答小题。 （1）简述孙悟空受制紧箍咒的过程。 （2）下面是西游记第23回“三藏不忘本，四圣试神心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，概括这个故事中八戒的性格特点。 黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！五、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （17分）阅读下面的文段，回答各题。 超越时空的量子通信一种被称为量子通信的新的通信方式初露端倪。它是一种不受通信双方空间距离限制、不存在任何传输时延的真正意义上的实时通信，因此，它可望承担起未来宇宙通信的使命。那么，什么是量子通信呢？简单地说，量子通信就是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子（如电子、光子等）之间存在的超光速关联来实现信息的传递。量子力学指出，如果我们对相互耦合的一对粒子中的一个粒子进行测量，另一个粒子将会瞬时“感应”到这种影响，并发生相应的变化，而不管这两个粒子间相隔多远。上述这种微观粒子间的超光速关联和影响叫做“缠结”，它是一种具有交互作用的粒子之间通过“感应”而建立的神奇连接。这种连接是实现超光速通信的主要依据。量子通信的优点很多，首先便是它的零时延，正是由于这个特性，它可望应用于未来的星际通信；其次是它可以不通过双方之间的空间进行，这就避免了环境对通信的干扰；第三，是保密性强，因为信息载体可以只保存在收发信息的双方，使与此项通信无关的第三者无法干扰和窃听。此外，它还是一种环保型通信，不会产生电磁污染。量子通信系统由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成。按其所传送的信息是经典还是量子而分为两类。前者主要用于量子密钥的传输，后者则可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。隐形传态是一种脱离实物的信息传送，它的过程是光提取原物的所有信息，然后将这些信息传送到接收地点，接收者再根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元，制造出原物完美的复制品。但是，量子力学的不确定性原理不允许精确地提取原物的全部信息，这个复制品不可能是完美的。因此“隐形传态”不过是一种幻想而已。1993年，6位科学家提出了利用经典力学与量子力学相结合的方法来实现量子隐形传态的方案：将某个粒子的未知量子态传送到另一个地方，把另一个粒子制备到该量子态上，而原来的粒子仍留在原处。其基本思想是：将原物的信息分成经典信息和量子信息两部分，它们分别经由经典通道和量子测量而获得，量子信息是发送者在测量中未提取的其余信息；接收者在获得这两种信息后，就可以制备出原物量子态的完全复制品。量子通信的最终实现，需要将量子技术、生物技术和通信技术紧密地结合起来。另外，通过对人脑意识过程的深入研究，还有可能使量子通信的速率大大提高。以至有一天，可以将生物芯片植入人的大脑，实现人脑间的超光速通信。（选自2007年第7期下百科知识）（1）下面各项中，对“量子通信”定义正确的一项是（ ） A . 量子通信是一种不受通信双方空间距离限制，不存在任何传输时延的实时通信。B . 量子通信是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子之间存在超光速关联来实现信息传递的通信方式。C . 量子通信是具有零时延，抗干扰，保密性强的环保型通信。D . 量子通信是由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成的新型通信。（2）下面各项，不符合文意的一项是（ ） A . 缠结是指测量相互耦合的一对粒子中的一个粒子，另一个粒子将会瞬时“感应”，并发生相应变化的神奇连接。B . 经典信息主要用于量子密钥的传输，量子信息可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。C . 隐形传态的过程是光提取原物的所有信息并传送到接收地点，然后根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元，制造出完美的复制品。D . 量子隐形传态的新方案，在信息传送过程中，传送的仅仅是原物的量子态，而不是原物本身。（3）下面各项依据原文进行的推断和想象，正确的一项是（ ） A . 量子通信因为具有零时延的优点，所以可用于星际通信。B . 只要利用经典力学与量子力学相结合的方法，就能最终实现量子通信。C . 接收者获得经典信息与量子信息后，就可以制备出原物量子态的完全复制品。D . 通过对人脑意识过程的深入研究，使量子通信的速率大大提高，大脑植入生物芯片后，就可以实现人脑间的超光速通信。（4）画横线的句子用那种说明方法，有何作用？ 9. （20分）阅读选文，回答问题 秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴 得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1）请用简洁的语言概括本文的内容。 （2）第一段画线句使用了什么表现手法？有什么作用？ （3）第三段画线句母亲为何阻挡我看落叶？而又为何多次建议我去看菊花？这二者是否矛盾？ （4）试分析标题的作用。 （5）结尾提到“我”懂母亲的话，请你以作者的口吻，写出此时此刻作者相对母亲说的话。（50个字左右） 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】满江红秋瑾小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！【乙】夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【注】靖康二年（1127年），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作与南渡之际。（1）【甲】词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。 （2）下列关于【乙】诗的理解和赏析有误的一项是（ ） A . 本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。B . 李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。C . 这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。D . “至今思项羽，不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节。“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。七、 小作文 (共1题；共5分)11. （5分）随着科技的发展，我国自主研发能力逐步提升，5G时代的到来，使万物互联终于将有可能变为现实。在物联网时代，你身边的一切物品都有可能因接入网络而具有更为丰富的功能，如写字的笔，有可能同时也是体温计、血压计、字典、翻译器等。这给人们带来了极大的方便，但同时，也让人们置身于一个无所遁形的世界。物品，成了全方位的监视器，个人隐私在万物互联的时代可能将不复存在。你喜欢这样的时代吗？请写出一段话，表明自己的观点，要求观点要明确，条例要清晰，不少于150字。 八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）（2015抚顺）请从下面两个题目中，人选其一，按要求作文。题目：一：给梦想一个台阶二： 有多么重要要求：如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文；立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名、地名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 新添加的题型 (共2题；共18分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、三、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、四、 名著阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共2题；共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10-1、10-2、七、 小作文 (共1题；共5分)11-1、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、