鄂教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷（I）卷.doc

鄂教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）（2014黄冈）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实它不让好人有出路。B . 朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，从百草园到三味书屋狗猫鼠琐记藤野先生等都是其中的作品。C . 武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。D . 唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜牧。二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）根据拼音写出汉字chn_岩 芳 xn_云 y_y_悦三、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文名句积累。 （1）中国人取地名常从古诗词中汲取灵感，请补全以下表格中对应的诗文名句。 地名诗文名句仁寿村子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；_，_”（论语雍也）云梦山气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）乌江镇_，卷土重来未可知。（杜牧题乌江亭）桃花岛_，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（2）写信时借用古人诗句往往能含蓄深沉地传达情感。用“_，_”（诗经 子衿），能夸张地表达不见恋人时的焦灼；用“_，_” （王勃送杜少府之任蜀州），能告诉友人真挚的情感能够克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 四、 名著阅读 (共1题；共6分)4. （6分）名著填空。 （1）水浒塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为_而获罪问斩。 （2）“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是水浒中的回目，其中“花和尚”和“青面兽”分别指的是_和_；歇后语“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从名著_中的故事演绎而来的；课文香菱学诗选自古典名著红楼梦，从香菱苦心学诗的经历中你能得到的启发是_。 （3）傅雷家书是一本普通而又奇特的书。辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是_。（可用自己的话概括）五、 现代文阅读 (共1题；共20分)5. （20分）阅读思想的微光，完成下列各题。 思想的微光人的日常生活，常常是无序的。在无序的生活细节中，人的头脑常在无意间被“触头”触着，倏然生出一些小杂感。所谓“触头”：或是几节精彩的文句，或是与友人谈话时的意外撞击，或是某种情绪的突然漾动，或是一束小花对眼眸的一次撩动，等等，不一而足。人人都有这倏忽间的小念头，但大多数的人并不曾留意它，任其自生自灭了。而有一种人，特别敏于这种小念头，会备一支笔，几张纸片，将小杂感随手记下。其小79，感虽芜杂，但埋头展玩，也会看到几丝思想的微光。这种人或许就是人所称的作家。但我不管他们叫作家，我只把他们看成是特别注意生命体验的人。他们固执地把人的痕迹保留在生命史上，使生命的原野，青翠繁茂起来。有谁不希望美丽常在呢？然而，一朵花开得最艳丽的时候，也就是将要凋敝的时候；有谁不希望欣赏到美丽的全部呢？然而，时空的阻隔和人类认识及眼界的局限，人们看到的，往往是美丽的局部。于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。其实，花朵之后，便是果实。果实是美丽的另一种存在，是更沉雄更蕴藉更质朴的一种存在。旧的美丽在一个瞬间消亡，而新的美丽在另一个瞬间诞生；美丽是变幻而不息的过程，我们只须抱着不泯的希望和恒在的信念。日本著名作家川端康成半夜醒来，发现海棠花在夜间开放得最动人最忘我，便感叹道：自然的关是无限的，人感受到的美却是有限的；人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。但川端康成并未因此而黯然神伤，而是自言自语地说：看来，要好好活下去。于是，我为哲人的豁达而感动。时间会让我们看到美丽的全部，关键的，要永远热爱生活！有谁不希望春光永驻呢？不要说春天里花的开放、爱情的萌发、青春的灵动，单说那一片片春草，绿绿的，茸茸的，静时如毡如帛，动时如歌如蹈，看一眼，便顿消心中块垒，生一种莫名感动。然而，又有谁能留住逝去的春水呢，“一江春水向东流”，乃自然之法则。于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。其实，又有谁不热爱夏荫之宏阔，秋景之丰盈，冬雪之妩媚呢？痛苦的犁刀一方面割破你的心，一方面又掘出新鲜的血液，人类总是有新的所得。如果春天是_，那么，夏天便是_，秋天便是_，冬天便是抗争。希望、绸缪、品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品。没有希望，便没有欲念，便不会有行动；没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目；没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入歧途；没有抗争，便没有在痛苦中的最后冲刺，可能便一事无成。于是，如果只有春天，仅仅有希望，人类将始终是幻想国中的一尊美丽而无用的幼芽。有谁不愿长生不死呢？然而，一切生命最终都要面对死亡。于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。其实，死亡是另一种美丽。贫穷的、富有的、高贵的、低贱的，一切生之不平等，在死亡面前都归于平等；人类平等的法则，大概缘于死亡的昭示。而且，衰老的躯壳总不如婴儿更新鲜讲一个悱恻的故事。一个老人坐在一个陌生姑娘身边，都无言地低着头，周围一片寂寥。突然，老人紧紧地握住姑娘的手：“别害怕，姑娘，我已经没有了欲念，只因你长得与死去的她太像，我想再把握一下已逝去的那一份情感。年轻时没有学会珍惜，认为什么都会再来，可什么都不会再来。”说完，老人便婴儿般地哭泣。姑娘正是一个恋爱中人，一下子明白了些什么，也紧紧地握着老人的手，呜呜地哭起来。我们明白了什么呢？死亡最大的功绩，便是让我们懂得了珍惜，珍惜现在，珍惜我们已拥有的生活！（1）根据语境在下列的横线上填入恰当的词语。（请用文中的词语填空） 如果春天是_，那么，夏天便是_，秋天便是_，冬天便是抗争。（2）请从修辞的角度，赏析第九段的画线句子。 （3）“于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无”在文中出现三次，是不是作者的笔误呢？请分析其作用。 （4）你认为标题“思想的微光”具体指的是什么？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面的宋词，然后回答问题。 定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（1）“芒鞋”和“料峭”是什么意思？请选择一个回答。 （2）结尾“也无风雨也无晴”一句语义双关，表现了词人怎样的生活态度？请简析。 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列划线的字或词。 乃悟前狼假寐_狼亦黠矣_止有剩骨_耽眈相向_意暇甚_（2）翻译下列句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（3）请找出点明文章主旨的句子。（用原文句子回答） （4）这个故事给了你什么启示？ 八、 综合性学习 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面文字，完成相关任务。“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；（2）使用恰当的说明方法；（3）字数在150200之间。九、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）从下面两题中任选一题作文。 （一）命题作文：彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不得抄袭，不要套作；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。（二）给材料作文：大学生小李毕业后到一所中学任教。他专心致力于本职工作，每天早来晚走，爱岗敬业，精益求精。他在钻研教材，研究教法方面下了很大的功夫。他反复推敲，精心设计每一堂课。授课结束后，他还能总结反思，进一步改进教学。他主动向有经验的教师请教，经常走进不同教师的课堂听课，广泛地借鉴其他教师的长处，使自己的课堂教学更有实效。一段时间后，他的教学能力和教学成绩都有了很大的提升。少年强，则国强。新时代的青少年要善于学习借鉴，提升自己。上面材料中这位年轻教师的经历，就至少给了我们以下一些有益的启示：人要有敬业精神；做事要精益求精；要善于博采众长。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、四、 名著阅读 (共1题；共6分)4-1、4-2、4-3、五、 现代文阅读 (共1题；共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6-1、6-2、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、 综合性学习 (共1题；共5分)8-1、九、 材料作文 (共1题；共5分)9-1、