鲁教版2019-2020学年上学期九年级语文期末模拟测试卷.doc

鲁教版2019-2020学年上学期九年级语文期末模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 然而这群平时很wn shn_的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不png w_，便是敬。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的f l tng hung_的博物馆。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐，xing d y zhng_的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。二、 默写 (共1题；共8分)2. （8分）默写诗文名句，写出相应的作家或篇名。古诗默写填空。 （1）我寄愁心与明月，_。（_闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思） （3）潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。（王湾_） （4）_，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） 三、 名著导读 (共1题；共6分)3. （6分）名著阅读及综合学习。 （1）骆驼祥子这部作品的作者是_。祥子一生最大的梦想是_。文中除了祥子外还塑造了很多典型人物形象，其中好人有_，坏人（反面形象）有_（各举1个典型人物名字）。 （2）祥子共有三次买车的经历，根据你了解的内容填写下表。买车经历资金来源结果第一次自己拉车所得_第二次卖骆驼及拉车攒钱_第三次_买了车，虎妞死后，卖车葬虎妞。四、 语言表达 (共1题；共3分)4. （3分）学完课文，相信大家都被香菱学诗的精神深深地感染了，请大家结合本文内容对出下联。上联：黛玉循循善诱乐授徒下联：五、 现代文阅读 (共2题；共22分)5. （14分）阅读下文，回答问题淡竹苏沧桑初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机要将每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安身立命，才有飞黄腾达的可能。可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙有与生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮，在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是“淡竹“全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。他可以很入世。生可以防风，成萌，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；他是（A），“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；他是（B），“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”；他是 ， “ ， ”。他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子；奴颜卑膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子； ， 。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。（1）文中两次说到淡竹是“植物中的另类”，作者为什么这样说？ （2）请你从修辞手法的角度，赏析第段画线句子的表达效果。他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。（3）联系上下文，在第段的括号中填入两位诗人的名字。 （4）作者在第段写到了李白、苏轼等人，其实像淡竹这样的人还有很多，请你仿照前面的句式，再列举一个。 （5）请你顺着第段的思路，再仿写一句。 （6）作者用哪三个字概括了他心目中的竹的高大形象？表达了他对竹的什么情感？ （7）积累链接：黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”早寒江上有怀中与这两句意境相近的诗句：“_，_。” 6. （8分）阅读下文，回答问题毒攻朱赢椿书坊的蜈蚣不止一条，它们总在夜间出没。有一次，蜈蚣伏在天井门背后的电灯开关旁，我开了灯，才看到它离我的手指只有大约五厘米的距离。我当时吓出了一身冷汗，想用铁锹把它拍扁。可转了一圈也没有找到铁锹，后来想它并没张口咬我，只是受了惊吓，我也就决定放它一条生路。以后每天晚上再开灯的时候，心有余悸，总要先用手机的屏幕亮光照一照墙，壮一壮胆。过了几日，还是在那个开关旁，一条蜈蚣被粘在蛛网上。这条蜈蚣身材中等，和上次开关旁见到的那只差不多。个子虽然不大，却很有力气，它在网上疯狂挣扎着，好像要把整个蛛网摧毁掉。远远地看着，并不马上近前。看来是要耗尽蜈蚣的体力，现在去和它纠缠还不太明智。动作的幅度越来越小，估计对逃生已经绝望。这才慢慢悠悠地下来，想尝尝今天的猎物口味怎样。蜘蛛首先查看了蜈蚣的尾部，又顺着蜈蚣的身体向前移动，并用它的细腿抚摸着蜈蚣的身体，看来对这顿早餐非常满意。蜘蛛又向前爬到蜈蚣的头部，用前爪捧起蜈蚣的头，把嘴凑到蜈蚣的耳边，好像要说声对不起。突然，蜈蚣的身体再次扭动，并一口咬住蜘蛛的前脚。蜘蛛也被激怒了，张口咬住蜈蚣的头，又吐出些丝来，把蜈蚣的头捆了个严实。蜈蚣终于不再扭动，彻底失去了反抗的能力，身体里的汁液被蜘蛛吸了个干净，小了一圈。蜘蛛也有点累了，又退到蛛网的上方，八只手脚软弱无力，看样子刚才的搏斗太耗力气了。第二天早晨，我看到蜘蛛八只脚合拢，惬意地挂在网上，难道是吃饱喝足了，在做着美梦？我想用小树枝把它弄醒。稍微触碰，蜘蛛竟一下子掉到地上。蜘蛛仰面朝天地躺着，竟然睡得这么死？我蹲下仔细一看，蜘蛛僵直已久。难道是昨日搏斗时，蜈蚣在最后时刻用它的毒牙也给蜘蛛注了毒液？几只蚂蚁过来，看着这只蜘蛛滚圆的身体，欣喜无比。它们很快又叫来一些同伴，商量怎样把蜘蛛抬回巢里。蚂蚁们一阵交头接耳之后，合力抬着蜘蛛的尸体慢慢地上了墙壁。第三天早晨，书坊的天井仍然像往日般宁静，只是东墙有点异常，两条断断续续的轨迹，由东墙屋檐一直延伸到地面，远看仿佛是两根随风飘荡的黑色丝线。原来蚂蚁在大搬家，难道是昨天运回去的那只蜘蛛尸体引发了恐慌？我走近墙壁，仔细来看搬家的蚂蚁。它们分成了两支队伍，右边一支往地面方向，每一只都搬着东西；左边一支往屋檐方向，是空手返回蚁巢并继续下一趟搬运任务的队伍。只见往地面的队伍中每只都很卖力，有的两只一起抬着粮食，有的抱叼着刚出生的婴儿。还有一些身份特殊长着翅膀、等待婚飞的蚂蚁，它们极不情愿地走在队伍旁边，两手空空，大摇大摆，好像比其他蚂蚁高贵一等。蚂蚁们搬了一天的家，我始终没有见到蚁后的身影，莫非蚁后食用了带有蜈蚣毒液的蜘蛛，毒上加毒，已于昨夜一命呜呼？【注】婚飞：飞行时进行交配并且常是形成一个新群体的前兆；尤指有翅且有性的蚂蚁在离开母巢后的大群飞行和交配。（选自虫子旁）（1）文章结尾作者猜想蚁后已中毒而死，请陈说作者这样猜想的理由。 （2）读下面的句子，根据要求进行赏析。请从修辞角度入手加以赏析。几只蚂蚁过来，看着这只蜘蛛滚圆的身体，欣喜无比。它们很快又叫来一些同伴，商量怎样把蜘蛛抬回巢里。俄国大文豪列夫托尔斯泰曾说过：“在艺术语言中，最重要的是动词，这用不着多说，因为全部生活就是运动。”请赏析下面句子动词的妙用。蜘蛛又向前爬到蜈蚣的头部，用前爪捧起蜈蚣的头，把嘴凑到蜈蚣的耳边，好像要说声对不起。（3）法布尔在昆虫记中以虫性反观社会人生，朱赢椿在虫子旁看虫一文中说过“虫的世界，就像镜子一样不时地照见我自己”。请结合文章具体内容和你的阅读感悟，说说你的看法和理由。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面这首宋词，完成题目。 水调歌头叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙！【注释】靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上书告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。（1）词的上片前四句写了什么样的景象？有什么作用？ （2）本词表现了作者怎样的思想情感？请简要概述。 七、 文言文阅读 (共1题；共13分)8. （13分）阅读理解十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”（1）解释下列划线词语。衣食所安，弗敢专也，必以分人。小惠未偏，民弗从也。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信项是。（2）翻译句子。夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。八、 写作题 (共1题；共40分)9. （40分）以我从来没有这样_为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶请选择你感受最深的一件事写出来。要求：（1）将题目补充完整；（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共1题；共4分)1-1、二、 默写 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 名著导读 (共1题；共6分)3-1、3-2、四、 语言表达 (共1题；共3分)4-1、五、 现代文阅读 (共2题；共22分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、6-2、6-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)8-1、8-2、八、 写作题 (共1题；共40分)9-1、