鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中测试试卷.doc

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 知识积累 (共3题；共21分)1. （4分）根据语境和拼音写出汉字。属于这伟大和独特的时代的诗人，必须以最大的宽度献身给时代，领受每个日子的苦难像是那些传教士之领受迫害一样的自然，以自己诚（zh）_的心沉浸在万人的悲欢、爱与愿望当中。他们（这时代的诗人们）的创作意（y）_是伸展在人类的向着明日发出的愿望面前的。唯有不拂（n）_这人类的共同意志的诗人，才会被今日的人类所（chng）_敬，被明日的人类所追怀。（艾青诗与时代）2. （13分）古诗文默写。 （1）上下句默写。_，坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)_，拾此充饥肠。(白居易观刈麦)更深月色半人家，_。(刘方平月夜)_，元是今朝斗草赢。(晏殊破阵子)（2）根据提示默写渔家傲秋思中表现作者饮酒思乡，感慨战火未息，归期遥远的句子是：_，_。江城子密州出猎中巧用典故希望自己能得到重用的句子是：_，_。（3）默写诸葛亮出师表中“宫中府中”至“使内外异法也。” 3. （4分）（2015浙江义乌）解释下列句中加下划线的文言词语。(1)与朋友交而不信乎(_ ) (2)有良田美池桑竹之属(_ )(3)食之不能尽其材(_ ) (4)威天下不以兵革之利( _)二、 阅读理解 (共5题；共64分)4. （7分）名著阅读。 （1）根据要求填空。 “呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。”其中的“意见变化”具体指的是_。“永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿，从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者和创造者的气质。”这里的“俄国人”指的是_。（2）红星照耀中国中，作者不仅关注根据地的主要领导人，他对“小人物”的刻画也很成功。作品中讲述的几段关于“红小鬼”的故事，给我们留下深刻的印象。请列举其中你印象中最深的一个情节，来说说这群“红小鬼”的性格特征。 5. （14分）阅读下文，回答问题咸菜慈菇汤汪曾祺一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤!咸菜是青菜腌的。我们那里过去不种白菜，偶有卖的，叫做“黄芽菜”，是外地运去的，很名贵。一盘黄芽菜炒肉丝，是上等菜。平常吃的，都是青菜。青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担的买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，细、嫩、脆、甜，难以比拟。咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸。咸菜汤的颜色是暗绿的，没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。咸菜汤里有时加了慈菇片，那就是咸菜慈菇汤。或者叫慈菇咸菜汤，都可以。我小时候对慈菇实在没有好感。这东西有一种苦味。民国20年，我们家乡闹大水，各种作物减产，只有慈菇却丰收。那一年我吃了很多慈菇，而且是不去吃慈菇的嘴子的，真难吃。我十几岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到慈菇，并不想。前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘慈菇肉片。沈先生吃了两片慈菇，说：“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于慈菇、土豆。因为久违，我对慈菇有了感情。前几年，北京的菜市场在春节前后有卖慈菇的，我见到，必要买一点。回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的慈菇，都由我一个人“包圆儿”了。北方人不识慈菇，我买慈菇总要有人问我：“这是什么？”“慈菇。”“慈菇是什么？”这可不好回答。北京的慈菇卖得很贵，价钱和“洞子货”（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。我很想喝一碗咸菜慈菇汤。我想念家乡的雪。（1）本文多次写到咸菜慈菇汤，同时借助咸菜慈菇汤写出了“我”对咸菜慈菇汤情感的变化过程，这一过程是：_离家多年并不想 _（2）赏析下面句子中划线的字所蕴涵的意思。这东西有一种苦味。沈先生吃了两片慈菇，说：“这个好！格比土豆高。”（3）下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）A . 文章第6段在结构上为下文怀念咸菜慈菇汤做铺垫，内容上写出自己对慈菇没有好感的原因。B . 把慈菇和“洞子货”（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜作比较，说明了慈菇高贵。C . 文章第2段画线句子，一系列动作写出了家乡的一种生活习俗，下文思念家乡埋伏笔，更为情感的发展做铺垫。D . 这一碗简单的咸菜慈菇汤，承载了浓浓的思乡之情，用了以小见大的写作方法。（4）结合对全文的理解，说说咸菜慈菇汤和下雪天与家乡有什么关系？6. （20分）（2013连云港）阅读下面的文章，完成下列各题。不求甚解邓拓一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。而读书的要诀，全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会到了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外，还告诉我们读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。在读书不求甚解方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（选自燕山夜话，有删改）（1）请简要分析第段的论述思路。（2）阅读第段，概括“不求甚解”的两层含义。（3）第段中运用了什么论证方法？有何作用？（4）你是否赞同作者“不求甚解”的读书观？为什么？7. （4分）（2015湖南长沙）古诗文阅读。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼 ， 瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨 ， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。【注释】词牌名，选自李清照集校注。这是词人重阳节写给丈夫赵明诚的一首词。永昼：漫长的白天。瑞脑：一种香料。金兽：兽形的铜香炉。纱橱：纱帐。东篱：采菊花的地方。暗香：菊花的幽香。黄花：指菊花。（1）古诗词中，一些物象常常被赋予特定的情感，成了情感的象征。例如，本词中“东篱把酒黄昏后”中的“酒”，被赋予了_的情感，而苏轼的江城子密州出猎“酒酣胸胆尚开张”中的“酒”则被赋予了_的情感。（2）古诗词中经常有语意双关、形神具备的字词，例如本词中“半夜凉初透”中“凉”字一语双关，既指天气之凉，又指词人_内心感受，又如“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的“瘦”既写出了菊花的形态，又形象地写出了词人_的形象特点。8. （19分）阅读文言文，回答问题文侯治国司马光文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山，克之，以封其子击文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“旦盟羞仁则臣直，向者任座主宣直l臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自资治通鉴）【注】适：到去。罢：了结。讲：和解（1）结合语境写出下列句子中划线字的意思。韩借师于魏以伐赵_皆朝于魏_二国皆怒而去_使乐羊伐中山_（2）用斜线“”标出下面句子的朗读停顿。每句标两处。韩借师于魏以伐赵诸侯莫能与之争（3）用现代汉语写出文中画线句子的意思。臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。（4）读了上文以后，你觉得魏文侯具有怎样的性格特点？请用自己的话简要概括。 三、 写作题 (共1题；共5分)9. （5分）从下面两题中任选一题，按要求作文。题一：没有谁能像一座孤岛，在大海里独居：每个人都像一块小小的泥士，连接成整个大陆。（约翰多恩）无穷的远方，无数的人们，都和我有关。（鲁迅）爱而知其恶，憎而知其善。（礼记在这个互联互通的时代，人与人之间的关系越来越紧密而微妙，如何与人和谐相处就成为了一门艺术，智慧的人们总是由己及人，与人相处或理解，或包容，或欣喜，或谦请以“此刻，我在_中领悟到艺术”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；（3）文体不限，诗歌除外；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。题二：2018年的电视屏幕上：舌尖上的中国挑动的不仅仅是我们的味蕾，寻味中国更多的是寻找美食背后的人文底蕴，回家吃饭触动更深的是阖家团圆的其乐融融。其实，每个家庭餐泉都有自己的专属“味道”请以“我家餐桌上的专属味道”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 知识积累 (共3题；共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、二、 阅读理解 (共5题；共64分)4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 写作题 (共1题；共5分)9-1、