语文版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）（II ）卷.doc

语文版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文名句默写。 （1）_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院） （2）挥手自兹去，_。（李白送友人） （3）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （4）芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记） （5）在卜算子黄州定慧院寓居作中苏轼借孤鸿表达不愿随波逐流的句子是“_，_”。 （6）茅屋为秋风所破歌杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“_，_”的呼喊。 二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分）阅读下面的文字，回答问题。 昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞 ， 往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。”楚王曰：“善，齐王有信士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。（注释）：淳于髡kn：战国时期齐国卿客。造诈成辞：编造假话。佗（tu）国：他国。（1）下列加下划线字意思相同的一项是（ ）A . 欲赴佗国奔亡/河曲智叟亡以应B . 道飞其鹄/不足为外人道也C . 故来服过/群臣吏民能面刺寡人之过者D . 齐王有信士若此/愿陛下亲之信之（2）请用三条“/”给文中画线句子断句。 过 于 水 上 不 忍 鹄 之 渴 出 而 饮 之 去 我 飞 亡（3）结合选文，说说淳于髡机智聪敏体现在什么地方？ 3. （11分）阅读文言文，完成下列各小题。 庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（1）给下列划线的词注音。 _庄子与惠子游于濠梁之上鲦鱼出游从容（2）解释下列句子中划线词语的意思。 子之不知鱼之乐，全矣_请循其本_（3）将下面的句子翻译成现代汉语。 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。（4）指出下面两个疑问句语气的强弱特点和表达效果。 子非鱼，安知鱼之乐？子非我，安知我不知鱼之乐？（5）文中庄子与惠子争论的焦点是_；通过争论可以看出：庄子注重_，惠子注重_。 三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分）阅读下面现代文。（甲）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们已久无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。（乙）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去：一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（1）甲段文字主要描写的是_。乙段文字主要描写的是_。（2）百草园捕鸟的条件是： 。 （用原文回答）。（3）“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”用了什么写法？有什么作用？（4）甲乙两段文字，都表现了儿童怎样的特点？四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分）名著阅读。水浒传最后一回（第一百二十回）写道：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知遭奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。（1）从这段文字中，可以看出李逵性格中的一面，从全文来看，他的性格还有的一面。（2）水浒传中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用一句话概括。五、 综合性学习 (共1题；共6分)6. （6分）阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给划线字注音。他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行nng，微笑着举起了酒壶。（余秋雨阳关雪）它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙l的大城市，像两个孤独而寂莫的旁观者。（舒乙都市精灵）儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀，鸽子！”（杜卫东明天不封阳台）设计者和匠师们根据不同地方的具体情况制定适宜的办法 ， 自出新裁，修建成功的园林当然各各不同。（叶圣陶苏州园林）（1）根据拼音写汉字。nngl行_忙_（2）给划线字注音。_瞟脸颊（3）文中有两个错别字，找出来并订正。 （4）根据划线句的意思写成语。 六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分）作文 明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予我们在获得和给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以给予为题，写一篇文章。要求：立意自定；诗歌除外，文体不限；不少于600字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 情景默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、五、 综合性学习 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、