部编版八年级下册语文第18课《在长江源头各拉丹东》同步练习D卷.doc

部编版八年级下册语文第18课在长江源头各拉丹东同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识部分 (共5题；共5分)1. （1分）划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 确凿（zu） 菜畦（q） 斑蝥（mo） 秕谷（b）B . 蝉蜕（tu） 锡箔（p） 一绺（l） 风靡（m）C . 嗫嚅（r） 胆怯（qi） 蹭破（cng） 攥干（zun）D . 高擎（qng） 叵测（p） 倜傥（t） 枸杞（q）2. （1分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 深恶痛疾 油光可签 抑扬顿挫 娇生惯养B . 翻来覆去 刀剑入鞘 藏污纳垢 广袤无垠C . 粗制烂造 正襟危坐 无可置疑 肃然起敬D . 汗牛充栋 千山万壑 妇儒皆知 轩然大波3. （1分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 恭顺 帐篷 草坝子 接踵而至B . 豁然 蔚蓝 大冰凌 穿流不息C . 演译 凄凉 黧黑色 熠熠烁烁D . 敦实 蜿蜓 羊皮袍 云遮雾障4. （1分）下列各句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 随着北京2022年冬奥会的临近，各种赛事接踵而至 ， 将会令人目不暇接。B . 这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。C . 这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关的工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。D . 从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。5. （1分）把带序号的句子还原到文中横线处，使上下文语意连贯最恰当的一项是（ ）中国国家博物馆改扩建工程于2007年3月正式动工，2011年3月重新向公众开放。此次改扩建 ， 因此 ， 不仅 ， 而且。增强了整体建筑的层次感保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调充分考虑到原建筑已在人们的脑海中形成了特定的印象在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性，新老建筑形成有机的结合A . B . C . D . 二、 阅读理解 (共3题；共12分)6. （4分）阅读文言文，回答问题种梨清蒲松龄有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣丐于车前，乡人咄之亦不去，乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之何不自食？”曰：“我特需此核作种。”于是掬梨啖，且尽，把核于手，解肩上镵，坎地深数寸纳之，而覆以土，向市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸瀋，道士接浸坎上。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实 ， 硕大芳馥，累累满树。道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久方断。带叶荷肩头，从容徐步而去。初道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣，方悟适所俵散皆己物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者，心大愤恨。急迹之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本即是物也，道士不知所在。一市粲然。【注释】镵（chn）：一种铁铲。沸瀋（shn):烧开的热水（1）下列句子中与“老衲止丐其一”中的“其”意义与用法相同的一项是（ ）A . 其真不知马也B . 其印为予群从所得C . 其一犬坐于前D . 竖其左膝（2）下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A . 一个破巾絮衣的道士向乡人讨要一个梨吃，乡人发怒叱骂，执意不肯。B . 道士作法将一个梨核种成果实累累的梨树，并将果实分给了围观的人。C . 最终，乡人知道了道士分掉的是自己的梨，非常气愤，要找道士算账。D . 这篇小说在讽刺了乡人吝啬的同时，也揭示了有志者事竟成的道理。（3）解释下列句子中划线的词。有乡人货梨于市 货：_倏而实 实：_从容徐步而去 徐：_始顾车中 顾：_（4）翻译下列句子。坎地深数寸纳之，而覆以土，向市人索汤沃灌。引领注目，竟忘其业。7. （4分）阅读全文，完成下列问题。 （1）作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，文中“母亲”的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。 （2）简要分析下列句子运用了什么细节描写？有何作用。 “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”（3）说说你对“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。 （4）如果将这篇课文的标题改为“怀念”好吗？为什么？ （5）文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈文中母亲给你留下的最深的印象。 8. （4分）阅读下面语段，完成下面小题。 从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。我们站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前；一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。我们来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊来到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。靠住二天门的石坊，向四下里眺望，我又是骄傲，又是担心。骄傲我已经走了一半的山路，担心自己走不了另一半的山路。云薄了，雾又上来。我们歇歇走走，走走歇歇，如今已经是下午四点多了。困难似乎并不存在，眼面前是一段平坦的下坡土路，年轻人跳跳蹦蹦，走了下去，我也像年轻了一样，有说有笑，跟在他们后头。我们在不知不觉中，从下坡路转到上坡路，山势陡峭，上升的坡度越来越大。路一直是宽整的，只有探出身子的时候，才知道自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺来宽的白带子，随风摆动，想凑近了看，隔着辽阔的山沟，走不过去。我们正在赞不绝口，发现已经来到一座石桥跟前，自己还不清楚是怎么一回事，细雨打湿了浑身上下。原来我们遇到另一类型的飞瀑，紧贴桥后，我们不提防，几乎和它撞个正着。水面有两三丈宽，离地不高，发出一泻千里的龙虎声威，打着桥下奇形怪状的石头，口沫喷的老远。过了云步桥，我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。南天门应该近了，由于山峡回环曲折，反而望不见了。野花野草，什么形状也有，什么颜色也有，挨挨挤挤，芊芊莽莽，要把巉岩的山石装扮起来。连我上了一点岁数的人，也学小孩子，掐了一把，直到花朵和叶子全蔫了，才带着抱歉的心情，丢在山涧里，随水漂去。但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭的像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎么样，它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人，谁少了谁，都像不应该似的。雾在对松山的山峡飘来飘去，天色眼看黑将下来。我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣，好像从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后脚，才不过走完慢十八盘。仰起头来朝上望，紧十八盘仿佛一架长梯，搭在南天门口。我胆怯了。新砌的石级窄窄的，搁不下整脚。怪不得东汉的应劭，在泰山封禅仪记里，这样形容：“仰视天门窔辽，如从穴中视天，直上七里，赖其羊肠逶迤，名曰环道，往往有絙索可得而登也，两从者扶挟前人相牵，后人见前人履底，前人见后人顶，如画重累人矣，所谓磨胸捏石扪天之难也。”我像应劭说的那样，“目视而脚不随”，抓住铁扶手，揪牢年轻人，走十几步，歇一口气，终于在下午七点钟，上到南天门。心还在跳，腿还在抖，人到底还是上来了。低头望着新整然而长极了的盘道，我奇怪自己居然也能上来。我走在天街上，轻松愉快，像一个没事人一样。一排留宿的小店，没有名号，只有标记，有的门口挂着一只笊篱，有的窗口放着一对鹦鹉，有的是一根棒槌，有的是一条金牛，地方宽敞的摆着茶桌，地方窄小的只有炕几，后墙紧贴着峥嵘的山石，前脸正对着万丈的深渊。别成一格的还有那些石头。有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐：我们在雨中看到的瀑布，两天以后下山，已经不那样壮丽了。小瀑布不见，大瀑布变小了。山没有水，如同人没有眼睛，似乎少了灵性。我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流布，倾盆大雨的时候，恰好又在斗田宫躲过，一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。（李健吾雨中登泰山有删改）（1）了解游踪，把握写景的角度是我们读懂游记的有效策略，请你选自己喜欢的方式就本文作者的游踪及写景角度绘制思维导图。 （2）选文在抓住景物特点，详略处理、细致描写、写景手法、语言表述、情感表达等方面都很有特色，请你选择其中一个角度，结合文章内容进行赏析，要求200字左右。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识部分 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共3题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、