西师大版2019-2020年九年级上学期语文期末模拟试卷A卷.doc

西师大版2019-2020年九年级上学期语文期末模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共14分)1. （2分）下列划线的字注音有误的一项（ ） A . 幌子（hun） 怯懦（qi） 雕梁画栋（dn）B . 忌讳（hu） 拾掇（duo） 骂骂咧咧（li）C . 侦缉（j） 捣蛋（do） 咬牙跺脚（du）D . 凄惨（cn） 耷拉（d） 另请高明（mn）2. （2分）下列各项词语书写完全正确的一项是（ ） A . 缭绕 诡计 轻歌漫舞 嘎然而止B . 刹那 驰聘 再劫难逃 五彩斑斓C . 妩媚 巍峨 周而复始 草长莺飞D . 眺望 浮燥 气息奄奄 变化多端3. （2分）下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 对于IG战队夺得本届全球电子竞技游戏比拼的冠军，人们看法不一，有人认为这是国家的荣耀，有人则担忧这会让青少年更加沉醉于网游。B . 将莫言作品选入中学教材，是好是坏苟且不论，但至少可以肯定：教材编委们在努力探索。C . 杭州是一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。D . 我们有些同学在在作文中引经据典，断章取义 ， 这是值得我们肯定和学习的。4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是哪一项？（ ） 道理很简单：_，_，_，_，_。_。意大利诗人彼特拉克和但丁未能获得自己的心上人，才创造出动人心魄的歌集与神曲；屈原在政治上不能实现自己的理想，行吟泽畔，才有了伟大的离骚诗篇。文学创作正是填充人生缺陷、照亮人生黑暗的理想化表现就得把自己变成世界的光源如果人不想忍受黑暗用自身发出的光来照亮世界没有照明的光源时当世界一片黑暗A . B . C . D . 5. （2分）下列各项中没有语病的一项是（ ） A . 我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。B . 2019年6月3日，国务院新闻办宣布，庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。C . 中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。D . 一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。6. （4分）请根据语境，再仿写一句话。 每一朵鲜花，都有结出果实的梦想；每一滴雨露，都有滋润大地的梦想；_，_。二、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文名句默写。 （1）参差荇菜，_。_，琴瑟友之。（诗经关雎） （2）挑兮达兮，在城阙兮。_，_。（诗经子衿） （3）杜甫登岳阳楼中的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出了洞庭湖的壮阔之美，孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的“_，_”两句与杜诗有异曲同工之妙。 （4）“记”是古代一种文体，可以记人、事、山川名胜、器物建筑等，故又称“杂记”。如柳宗元探山访水排遣苦闷作小石潭记，文中描绘潭周“_，_，_，_”的令人倍感凄凉孤寂的环境，从而使作者产生“不可久居”之感。 三、 阅读理解 (共3题；共40分)8. （13分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 临溪而渔 把酒临风B . 至于负者歌于途 负势竞上C . 太守谓谁 此之谓失其本心D . 山间之四时也 四时俱备（2）下列句子划线词用法和意思相同的一项是（ ） A . 行者体于树 万钟于我何加焉B . 醒能述以文者 可以一战C . 其西南诸峰 其真不知马也D . 杂然而前陈者 可计日而待也（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 第段介绍醉翁亭所在，由局部到整体，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，“闻水声”，听觉和视觉互相转换，一“回”一“转”，方见亭子。B . 第段作者在写早晚、四时景物的变化时，多用对偶句。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，分别写朝暮之景，形成对偶，音韵谐美。C . 第段开头写滁人之游，描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图，暗示了当地的政治清明；后面写太守之宴，塑造了太守醉在其中、与民同乐的形象。D . “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。9. （10分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。又得古水利书，伏读经年 ， 自谓可使千里成沃壤。绘图列干州官。州官也好事，使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则歘隐。次日伺之，复然。泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故曰：神而明之，存乎其人。又曰：能与人规矩，不能使人巧。”（选自纪昀阅微草堂笔记）【注释】经年：一年左右。干：求见。沟恤：沟渠。歘（x）：火光一现的样子。（1）解释下面句中划线的词语。 自谓可将十万_会有土寇_（2）用“/”给下面的句子画出两处停顿。 自 练 乡 兵 与 之 角 全 队 溃 覆 几 为 所 擒。（3）下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ） A . 风清月白之夕 当求之于上流B . 几为所擒 岂能为暴涨携之去？C . 使试于一村子 或重于泰山，或轻于鸿毛D . 如是日千百遍，惟此六字 如是再啮，石又再转。（4）用现代汉语翻译下列语句。 自谓可使千里成沃壤。（5）刘羽冲临死前却感叹曰：“古人岂欺我哉！”你认为古书真的欺骗了他吗？对此你有什么感受？ 10. （17分）阅读一点一横长，回答下列小题。 一点一横长那年春天，因为顽皮无人管束得了，爷爷将我转校到他代课的外村小中读书。他两眼时刻盯着我，不准我到野外乱跑，说要磨磨我的棱角，每天放学后逼我写毛笔字，写不好不准吃饭。“点要沉腕之力，带出顿钩。”“横要气贯长虹，欲东先西。”我手里的毛笔随着爷爷的训导左行右回，一起一落，声音就化成了一个个黑字，笔画里溢满了他粗细有间的气息。“写错了，重来！”而我的眼神飘向了窗外，农田上空的电线上落满了春燕，它们怎不被电死呢？“叭”的一声，爷爷的巴掌落到了桌面，墨汁溅飞到我的脸上，一不小心就成了黑脸，笔下的字，却慢慢变得规整起来。但是，伙伴们在水田捉泥鳅的欢叫声不断入耳，我心痒不安，一个横笔还未写完，爷爷的巴掌扫到了我的头上，声音闷闷的，我不敢抬头，眼光投到了白纸上，一点一横，渐渐凝重。不远处，一个老师慢慢走过来，笑着说，爷孙俩坐得这么规矩，是在下棋吗？走近了，他才看到我在练毛笔字，又对爷爷说，你也守得住啊！爷爷应道，一点一横都写不端正，以后还能有三撇四捺？后来，每天下午我都在写一点一横，爷爷要我练好这两笔再写其他的。我不能评说自己写得有多好，但是人安静下来了。写完字，爷爷有时让我出去玩一会。我想着那个老师说的爷孙俩下棋的话，就走到对面往屋里看。小屋里一床一桌，长桌一端靠着窗台，两人各坐一边，真有点像在对弈，静悄悄的。窗外是一片稻田，农夫笑语声声，春光照进来，房间里都是绿的，透过门框就是一幅春日耕读图。下一学期，爷爷不代课了，我回到了原来的学校，虽然不像以前那样疯玩，喜欢上了课外书和投稿，但那副笔墨再未开启过。后来闲来无事，我又想起写写毛笔字。可是爷爷不在了，无人督促，自由自在，却写不出更多觉得舒服的笔迹，便无心事去深入练习了。走上职场，我以写作为业，空闲又去玩碑帖，手摹不多，常是目临。有时兴起，抛开书帖，写点随性的笔画，可是几种字体、数张白纸过后，能入眼的却是那一点一横，端详一阵，一种熟悉的气息扑面而来，纸上放亮了，春晖熠熠。人不见了，气息长久地留了下来。我常想，爷爷要是在身边，我们还可“对弈”下去，我的三撇四捺要丰韵好多，别人看到我们，又是一幅多么传情的图景！（1） 第段中爷爷“说要磨磨我的棱角”，“我”的棱角被磨平了吗？请从文中找到依据加以说明。 （2）第段中“左行右回，一起一落”指的是下列哪个笔画？（ ） A . 点B . 横C . 撇D . 捺（3）爷爷对“我”写字有哪些具体要求？ （4） 文中“气息”一词出现了三次，在第段中“气息”的意思是_，第段还指_，第段更有_的感情。 （5）说说你对标题“一点一横长”含义的理解。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)11. （8分）阅读下面这首诗，完成后面小题 送友人薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。（注释）杳：远得看不见踪影。（1）诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？ （2）本诗表达了诗人怎样的情感？ 五、 名著导读 (共1题；共8分)12. （8分）阅读名著选段，完成下列小题 这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。”（1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：_、_。 （2）对名著海底两万里表述不正确的一项是（ ） A . 海底两万里这部科幻小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。B . 小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。C . 海底两万里构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。D . 海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是格兰特船长的儿女神秘岛。六、 综合题 (共1题；共10分)13. （10分）阅读课文，回答下列问题。 （1）根据课文内容填空。 文章开篇提出了_的论点，再从_和从古代一则故事中得到的教训两方面加以论述，然后又从_和_两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。（2）文章主要运用了哪些论证方法？请任写两种。 （3）请结合相关链接的内容，仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。 相关链接：1949年5月27日，上海解放。带着战火硝烟的陈毅，在第二天便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺，当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时，他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之，请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱，后来陈毅终于用他的真诚，让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。例句：刘备三顾茅庐恭请诸葛亮。七、 写作题 (共1题；共30分)14. （30分）以下三题选做一题。吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。，如： 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。题目二：从画横线的十个词语中，任选一个拟个半命题作文的题目，然后将其补充完整，写一篇文章。题目三：从画横线的十个词语中，任选两个进行组合作为标题，写一篇文章。（可加体现两个词语之间关系的词语）要求：不少于600字。文体（诗歌除外）自选。文中不得出现真实的地名，校名和人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 阅读理解 (共3题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)11-1、11-2、五、 名著导读 (共1题；共8分)12-1、12-2、六、 综合题 (共1题；共10分)13-1、13-2、13-3、七、 写作题 (共1题；共30分)14-1、