西师大版2019-2020学年九年级上学期语文（10月）第8周联考试卷D卷.doc

西师大版2019-2020学年九年级上学期语文（10月）第8周联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用（24分） (共5题；共24分)1. （10分）默写诗文 （1）_,_。剧哉边海民，寄身于草野。（曹植梁甫行） （2）故渔者歌曰：_,_。（郦道元三峡） （3）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） （4）庭中有奇树中写女子执花在手，任花香盈袖，感慨天长地远，相思无处可达的句子是：_,_。 （5）刘祯赠从弟一诗中，在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的美好品质的诗句是：_,_。 （6）龟虽寿一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：_,_；_,_。 （7）汉乐府长歌行中感叹时光飞逝,勉励人们奋发努力,有所作为的诗句是：_,_。 2. （4分）（2012苏州）下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花。犹如忍俊不经的笑容。在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱，亦给人震憾！错别字_改正_3. （3分）下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ） A . 这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望 ， 结果落选了。B . 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜 ， 我心里隐隐作痛。C . 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。D . 奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。4. （3分）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 金乌炭雕工艺精涨，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。B . 王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。C . 中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。D . 听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不然闹。5. （4分）学校正在开展以“孝顺父母”为主题的综合性学习活动，请你参加。 （1）下列句子中不符合“孝顺”主题的一项是（ ） A . 谁言寸草心，报得三春晖！孟郊B . 父母在，不远游，游必有方。孔子C . 不孝的人是世界最可恶的人。鲁迅D . 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎（2）随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。结合下面漫画，说说作为儿女应如何善待空巢老人。 （3）在主题班会上，请你为节目诗朗诵游子吟和节目女声独唱妈妈的吻写一段串词。 二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)6. （10.0分）阅读文言文，回答问题。 杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（1）解释下列句子中划线词的意思。 身亡所寄_因往晓之_其人舍然大喜_（2）用现代汉语翻译划线句子。 天，积气耳，亡处亡气。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？（3）下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ） A . 后来的人就根据上面这个故事，引申成“杞人忧天”这个成语。B . 寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。C . 杞人忧天选自列子天瑞，题目是原来就有的。D . “积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”，这句话表明，杞人的担心是无根据的。7. （9分）阅读下列文言南梁之难，完成小题。南梁之难 ， 韩氏请救于齐。田侯召大臣而谋曰：“早救之，孰与晚救之便？”张丐对曰：“晚救之韩且折而入于魏，不如早救之。”田臣思曰：“不可。夫韩、魏之兵未弊，而我救之，我代韩而受魏之兵，顾反听命于韩也。且夫魏有破韩之志，韩见且亡，必东诉于齐。我因阴结韩之亲，而晚承魏之弊，则国可重，利可得，名可尊矣。”田侯曰：“善。”乃阴告韩使者而遣之。韩自以专有齐国，五战五不胜，东诉于齐，齐因起兵击魏，大破之马陵。魏破韩弱，韩、魏之君皆朝田侯。（节选自战国策齐一）【注释】南梁之难：指的是魏国进攻韩国的南梁一事。田侯：齐威王。顾反：反而。阴结：秘密结盟。朝：朝见，朝拜。（1）解释下列句子中划线词的意思。田侯召大臣而谋曰_ 张丐对曰_齐因起兵击魏_ 韩、魏之君皆朝田侯_（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：孰与晚救之便A . 王之蔽甚也（邹忌讽齐王纳谏）B . 有良田美池桑竹之属（桃花源记）C . 公将驰之（曹刿论战D . 辍耕之垄上（陈涉世家（3）按要求用“ ”标出下面句子的停顿。（划一处）晚 救 之 韩 且 折 而 入 于 魏。（4）用现代汉语翻译下列句子。且夫魏有破韩之志，韩见且亡，必东诉于齐。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。出师表（5）用自己的话概括齐威王能使韩魏两国都来朝拜齐国的原因。 8. （10.0分）阅读下文，回答问题。 成功的实验一个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说：“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安静。”好奇的店主问：“究竟做什么实验？”“在格芬克城我们创造了一个奇迹：让死人重新活起来。这种实验，我们在那里用了三个星期的时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。”显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地_在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们_，_有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这种神奇的实验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧！”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。在第一封信之后，其他的信接踵而来。一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。”这些信的信封里也都放着一笔款。两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能让死人重新活起来，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。“实验”成功了。（1）结合上下文，在文中的横线上填上适当的动词。 他俩经常到公墓去，久久地_在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们_，_有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。（2）商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信、寄钱，让他们停止实验的目的分别是什么？ 商人的目的：_。侄子的目的：_。女人的目的：_。市长的目的：_。（3）文章中画线部分在文中的作用是什么？ （4）文章题目“成功的实验”有何深刻含义？ （5）本文和课文皇帝的新装相比较，有何相似之处？ 9. （17.0分）阅读下文，回答问题。 童真女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当作有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”。我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明地应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做得最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。”我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一分陌生，我是该喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题（1）初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。 地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好_早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅_女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中_无比欣慰（2）细读文章，完成下面题目。 文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。（3）纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。 （4）文章第段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。 三、 作文（50分） (共1题；共50分)10. （50分）作文：题目：你是我最 的人要求：请把题目补充完整：你可以从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，也可以填写别的词语；文体不限；书写认真，卷面整洁，不少于400字；文章中不要出现真实的地名、校名、人名。四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11. （10.0分）欣赏下面一首现代诗，回答小题。新月沙鸥新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香。夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。（1）“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面。诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？（2）诗歌第二节选取了哪几个意象？表达了诗人对故乡怎样的情感(联系第三节作答)？第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础运用（24分） (共5题；共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 作文（50分） (共1题；共50分)10-1、四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11-1、11-2、