语文版2020届九年级下学期语文第一次学业调研考试试卷B卷.doc

语文版2020届九年级下学期语文第一次学业调研考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 传说，天地开辟后，神通广大的女神女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。B . “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。C . “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。D . 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有悲惨世界巴黎圣母院等。二、 综合性学习 (共2题；共16分)2. （1分）阅读下面文字，按要求作答。 对艺术而言，少一点xun闹，留一点静白，反而是美的，这也是东方的审美和意趣。翠竹摇曳、清幽宜人的个园，就连取名也是“竹”少一半，却（甲）（A耐人寻味 B津津有味）；凝望冯杰的画作聆听巢之音，一只红色的瓢虫点zhu着一枝结子的莲蓬，笔墨极少，却有着静谧（乙）（A文雅 B优雅）之美；再有齐白石先生的柳牛图，稀疏几笔，简洁有力，却春意盎然，富有情趣。（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。 xunzhu_闹点_摇曳稀疏（2）在甲、乙两处选择符合语境的词语填在横线上（只填序号）。 甲_；乙_（3）下列短语与语段中“春意盎然”结构相同的一项是（ ） A . 血气方刚B . 热爱祖国C . 漂亮极了D . 改革开放3. （15分）阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。150字左右。 甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。绍兴人有眼福啦！乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。乙：已经举行过开幕式了。4月9日呀，就在兰亭王右军祠。你不知道吗？三、 句子默写 (共1题；共4分)4. （4分）默写 （1）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳 （2）_，山山唯落晖。（王绩野望） （3）少壮不努力，_。（汉乐府长歌行） （4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （5）大道之行也，_，选贤与能，讲信修睦。（大道之行也） （6）存者且偷生，_！（杜甫石壕吏） （7）陋室铭一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是：_，_。 （8）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：_，_。 四、 文言文阅读 (共2题；共22分)5. （4分）根据课本，解释下面文言句子中加下划线词的意义。 大兄何见事之晚乎！ （孙权劝学） 见：_愿驰千里足 （木兰诗） 愿：_意将隧入以攻其后也。 （狼） 隧：_尔安敢轻吾射！ （卖油翁） 轻：_军书十二卷 （木兰诗） 军书：_6. （18分）阅读下文，回答相关问题。（甲）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者，邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问之焉，曰：“泯然众人矣。”（乙）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，尤未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。（1）下面各项加线字用法和意义相同的一项是（ ）A . 或以钱币乞之 以告富者B . 邑人奇之 于舅家见之C . 父利其然也 其一富D . 泯然众人矣 父利其然也（2）解释句子中划线的词。 父利其然也 欲买舟而下贫者语于富者 越明年 （3）两文都有关于故事结果的语句，找出来并翻译。（4）分别说明了怎样的道理？试结合学习实际，谈谈你对天资、勤奋、成功三者之间关系的认识。五、 名著阅读 (共1题；共11分)7. （11分）运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。（1）水浒作为中国第一部歌颂_的长篇章回体小说，鲜明地表现了“_”的主题。（2）海底两万里是_国小说家凡尔纳的作品，讲述的是生物学家_跟随尼摩船长在海底做两万里的环球探险旅行的故事。六、 现代文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读课外文段，完成下列各题。民工父亲的“幸福”李良旭搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。我恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门关上了；有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又挺直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹，没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强。（选自读者2010年第七期）（1）本文刻画民工父亲的形象运用了哪些描写人物手法（任写出其中两种）？请各举一例说明，并简要分析其表达效果。（2）“我”对民工父亲的情感态度是怎样的变化过程？请筛选出关键词作简要概括。（用“”连接关键词。）（3）请从文中具体找出两组前后呼应的语句（须写明是第几段）。（4）结合全文，分点概括民工父亲“幸福”的含义。七、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在想我是怎样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯咯山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。提示和要求：请你结合上述内容，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 综合性学习 (共2题；共16分)2-1、2-2、2-3、3-1、三、 句子默写 (共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、四、 文言文阅读 (共2题；共22分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 名著阅读 (共1题；共11分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 材料作文 (共1题；共5分)9-1、