第九中学2020届九年级上学期语文第一次月考试卷A卷.doc

第九中学2020届九年级上学期语文第一次月考试卷A卷一、 默写 (共1题；共11分)1. （11分）默写。山重水复疑无路，_。_ ， 长河落日圆。乱花渐欲迷人眼，_。_ ， 西北望，射天狼。岳阳楼记中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是：_ ， _。请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。杜牧赤壁王安石登飞来峰_ ， _。_ ， _。二、 综合题 (共1题；共11分)2. （11分）5月10曰是“中国品牌日”，学校组织了“擦亮常州老字号”的主题活动。请阅读面三则材料，回答问题。【材料一】目前，经商务部认定的中华老字号共1128家，其中73家已成功上市，老字号品牌出60%以上为食品药品和餐饮。商务部等6部门印发了关于促进老字号改革创新发展的指导意见，政府工作报告中明确提出要“打造更多享誉世界的中国品牌”。【材料二】常州拥有多个老字号品牌，如常州梳寬、景泰蓝掐丝工艺画、砖刻屏、迎桂馒头店、义隆素菜馆、马复兴面馆、大麻糕、萝卜干等，这些老字号品牌历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱【材料三】常剜小笼包美泛在拎统手工制作技艺的基站上，靠“经验-仪器”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。瑞和泰是全国首批“中华老字号”之一，近年来在原有产品高端茶食基站上，又开发了黑木五、香菇、红参、海哲、海参等南货海味主打商品，还将店铺开到了互联网上。（1）针对老字号的发展现次，你从“材料一”中发现了什么？ （2）从“材料二”中选择一个“老字号”，仿照下面的画线文字，补全空缺部分。家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。我多想，赏一赏常州的景泰蓝掐丝工艺画，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止；_。（3）借鉴“材料三”中的经验，在“材料二”中任选一个“老字号”，为其发展提一点建议。 三、 名著导读 (共1题；共10分)3. （10分）阅读下列名著选段，完成题目。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”（节选自西游记第三十一回）（1）选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么来的？ （2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。 四、 综合性学习 (共1题；共11分)4. （11分）为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。 （1）校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。上句：回收废旧电池下句：_（2）下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！五、 现代文阅读 (共2题；共59分)5. （25分）阅读下文，完成下题。温暖心窝的话语包利民初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以”在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自做人与处世，有删改）（1）对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？（2）文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？（3）请从修辞运用的角度赏析第段中画线的语句。（4）结合全文，说说第段有何作用。（5）根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。6. （34分）阅读下文，回答问题。差不多先生传你知道中国最有名的人是谁?提起此人，人人皆晓，处处闻名。他姓差，名不多，是各省各县村人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛，但看得不很清楚，有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。他常常说：“凡事只要差不多就好了。何必太精明呢?”他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗?”他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省?”他说：“是陕西。”先生说：“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西，不是差不多吗?”后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细，十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗?”有一天。他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟。摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗?”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急等不得了。心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差差差不多，凡事只要差差不多就 好了，何何必太太认真呢?”他说完了这句格言，方才绝气了。他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。他的名越传越远，越久越大。无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。然而中国从此就成为一个懒人国了。（1）给下列词语中划线的字注音。_直隶钱铺一小撇王大夫（2）阅读文章，找出“差不多先生”的格言是什么？从文中看出“差不多先生”指的是哪一种人？（3）文中列举了“差不多先生”的几个例子，分别是什么？（4）提起“差不多先生”，作者为什么说 “你一定见过他，一定听过别人谈起他”？（5）从文章的结构角度，写出文中画线语段在全文的作用是什么？（6）为什么说如果人人都学差不多先生，“中国从此就成为一个懒人国了”？（7）联系实际，谈谈“差不多”这种处世态度在学习上对我们的危害。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分）阅读下文，回答问题初，晖同县张堪素有名称 ， 尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达 ， 举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自后汉书）【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。大学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。（1）解释下列句子中的划线词语。晖同县张堪素有名称_乃把晖臂曰_举手未敢对_子孙窃怪之_（2）下列句子中划线词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：欲以妻子托朱生A . 属予作文以记之B . 晖以堪先达C . 以残年余力D . 故临崩寄臣以大事也（3）用现代汉语写出下面句子的意思。晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。（4）结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。第 10 页 共 10 页参考答案一、 默写 (共1题；共11分)1-1、二、 综合题 (共1题；共11分)2-1、2-2、2-3、三、 名著导读 (共1题；共10分)3-1、3-2、四、 综合性学习 (共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、五、 现代文阅读 (共2题；共59分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、