语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷B卷.doc

语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共2分)1. （2分）古文名句填空。 （1）卿今者才略，_。（孙权劝学） （2）_，关山度若飞。_，寒光照铁衣。（木兰诗） （3）_，弹琴复长啸。深林人不知，_。（王维竹里馆） （4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。_，_。（韩愈晚春） （5）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使） （6）李白的春夜洛城闻笛中表现作者思乡之情的句子是_，_？ 二、 诗歌鉴赏 (共2题；共8分)2. （5分）阅读卞之琳的断章一诗，完成小题。 断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。（1）第一，二句诗中的“你”有哪两个身份？其抽象意义是什么？ （2）本诗蕴含着什么道理？请简要说说。 3. （3分）阅读名著，回答问题。 【甲】他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了，他的力气似乎能达到车的各部分。【乙】现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（1）上面两个语段出自哪部名著？其中的“他”指的是谁？ （2）【甲】段突出了人物什么特点？【乙】段从哪三个方面写了人物的无赖？ 三、 综合性学习 (共1题；共8分)4. （8分）端午节在我国历史上是一个影响广泛、非常受人们重视的节日，仅叫法就有二十多种，如端阳节、午日节、五月节等等。为更好地了解民风民俗，传承传统文化，班里组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。 （1）【观点论辩】现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对端午节的传统活动也不以为然，但却有越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。就这一情况请谈谈你的看法。要求：观点明确，言之成理。 （2）【材料探究】2009年9月，我国端午节申遗成功。时至今日，人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。 【A】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承的原因，与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面，【B】民间机构和媒体应通过举办各类活动，精心制作节目，让大家都来观看传统文化习俗。还有学者认为，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，可以产生多种积极影响：可以向大量外国游客展示中华传统文化，可以让国内游客在各地都能感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作由政府部门牵头，投入会更有保障，文化精髓不易被误解或歪曲，因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。【A】处画线句子句式杂糅，请修改：_。【B】处画线句子用词不当，应将“_”改为“_”。（3）【续写对联】请你根据上联，写出下联。 上联：弘扬传统文化下联：_四、 现代文阅读 (共2题；共50分)5. （25分）阅读下文，回答问题。 不经“破茧”何来“化蝶”？一位心地善良的老人，在草地上发现一个蛹，她就把蛹捡回家，过了几天，蛹壳上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来，老人看着于心不忍，于是，他拿剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出，可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。蝴蝶为什么飞不起来、为什么会死去？原因很简单，就是因为它没有经过挣扎、挫折和磨练的必然过程。人的成功过程颇似“化蝶”。只有不断地追求新境界，从“作茧”到“破茧”，才能得以升华，不然就很难脱颖而出。人的一生，会遇到各种各样的挫折与挑战，只有真正懂得适时弯腰的人才能得以化解危机，赢得胜利。这不是懦弱，也不是没有骨气，而是一种大智慧。强干、蛮干，只会带来不必要的损失。当人生风雨来临时，我们应拥有雪松的弯曲智慧，笑着应对，无怨接受。奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的一辈子总会遇到这样或那样的不顺，有时要学会忍耐妥协和等待。有这样一个故事：有一个乞丐和一个富翁同时迷路走进一片森林。数天之后，富商在森林里饿死了，但这个乞丐却依然活着。后来有人问乞丐其中的原因，这个乞丐就告诉他：“我啊，从小到大对饿肚子早已经习惯了，随便吃着草根就能充饥；可那富商不行啊，平日大鱼大肉，哪能受得了这番苦，所以比我早死。”通过这个故事我们不难看出：假如一个人总是生活的一帆风顺，那么一旦遇到挫折或逆境，将显得比别人更束手无策。如果我们在年轻的时候该吃苦的时候不去吃苦，贪图享乐，那么到了我们不该吃苦的时候必定会要吃苦，到时甚至要付出几倍、数倍的代价。挫折有助于培养坚韧不拔的意志和品质。常言说：“自古英雄多磨难。”翻开历史画卷，许多著名人物都是在挫折中成名的。有人专门翻阅过国内外293个著名文艺家的传记，发现127人在生活中曾遭遇过重大挫折，而他们的成功都有一个共同的模式，即挫折奋起成功。挫折可以使我们获得指向成功的路标。用辩证的观点看，挫折并不是失败的标志，而是朝着成功进步的开始。诺贝尔在发明炸药的过程中，试验了几百次，也失败了几百次，但失败给予他更多的是指出他试验的不足，从而来完善下一次的试验，终于，诺贝尔在失败中成功地发明了炸药。挫折有助于激发奋发向上的动力。挫折会阻碍一个人的追求，但也会成为一个人前进中取之不尽、用之不竭的动力源泉。司马迁被皇帝关进了大牢，在旁人看来，这该是一件多么悲愤和不幸的事情啊，可也正是因为这个机遇让司马迁远离了世俗的干扰，让他有一个更好的环境去编著完成史记。人生的通道往往是穿过卑微，通过考验，学会觉醒，学会坚强、学会淡定。如果你知道每一次失去的背后有一个更大的目标，有更多的考验，生命中还有许许多多的事情需要去做，你就不会为眼前失去的东西感到痛苦。挫折是上帝的特殊恩赐。挫折让我成长，使我们穿越风雨的翅膀变得越来越坚强。（选自羊城晚报2017年02月01日）（1）下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章开头用善良老人助茧化蝶的故事，引出了中心论点：人的成功需要不断追求新境界，从“作茧”到“破茧”，才能得以升华，才能脱颖而出。B . 第段主要运用了举例论证和道理论证的方法，有力地论证了挫折对人生的重要性。C . “挫折是上帝的特殊恩赐”一句，运用了比喻的手法，强调了挫折是人生中不可缺少的一部分，是人生中的宝贵财富。D . 本文围绕题目，回答了为什么要“破茧”和如何“破茧”的问题，条理清晰，论证充分。（2）下面不能证明第段“挫折有助于培养坚韧不拔的意志和品质”这个观点的一项是（ ） A . 海伦凯勒从小双耳失聪，双目失明，但她以顽强的毅力考入哈佛学院并顺利完成学业，写下了假如给我三天光明这部激励世人的作品。B . 李时珍足迹遍及祖国大山，尝尽百草，历时27年，终于写成医学巨著本草纲目。C . “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”（郑板桥竹石）D . 近代中国著名记者和出版家邹韬奋说：“我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。”（3）结合选文，说说挫折对人生有哪些作用？我们应该怎样面对生活中的挫折？ 6. （25分）阅读偶遇，回答下列小题。偶 遇小城有家卖饰品的小店，店名极有意思，叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈每一样，都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋，被装点得像童话。让人颇感意外的是，店主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆“宝贝”，把日子过得如花似玉。那条街道我不常去，自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见，欢喜莫名。这样的相遇，不约定，带来惊喜。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。也是这样的偶遇，在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了。我挑起一枝，紫色，典雅大方。想买。他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。看见它，我总要想一想花后的那个人，生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！还是这样的偶遇，在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去，天南地北，并不熟识。不要紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心灵因一团篝火，在瞬间洞开。我站在圈外看，有人跟我招手，来呀，一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里，她脸上的笑容明明暗暗，如星星闪烁。她说，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏，身体像条灵活的鱼，看得我眼热，跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，欢乐却像燃着的篝火，把人整个点燃。曲终，转身寻她，不见。满场的欢声笑语，经久不散。人生还有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈。（选自丁立梅精品十年精选集遇见）（1）老妇人“把日子过得如花似玉”是说她把生活过得怎样？ （2）第段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人，他_。第段画线句能看出矮个子男人具有_的优良品质。 （3）第段中“心灵因一团篝火，在瞬间洞开”的意思应如何理解？ （4）回答下面两个问题。 文章第段中，有一句话说出了三次偶遇的共同特点，请找到并写出。请写出你阅读本文后的两条启示。（要求：两条启示合理且不重复）（5）第段中划线的“花常开不败”有什么深层含义？“我”为什么会认为矮个子男人能“让花常开不败”？ 五、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分）阅读文言文，回答问题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友冬惭，下车引之。元方入门不顾。（1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 下车引之 数月之后B . 去后乃至 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁C . 相委而去 人不知而不愠D . 陈太丘与友期行 君与家期日中（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 陈太丘与友期行 与儿女讲论文义B . 过中不至 尊君在不C . 元方时年七岁 学而时习之D . 下车引之 知之者不如好之者（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 陈太丘与友期行用“无信”“无礼”作为全篇核心。B . 文章表现了元方聪明善辩，懂得为人的道理，也启示人们做人要讲诚信，有礼仪，否则会失去很多。C . 古人在日常交往过程中常常使用一些对别人表示尊敬、对自己表示谦逊的称谓，比如，称别人的父亲为令尊，称别人的母亲为令堂，称别人的儿子为令郎，称别人的女儿为令爱。D . 友人“下车引之”表明友人一意孤行，没有认识到自己的错误。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 待君久不至，已去。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。六、 作文 (共1题；共1分)8. （1分）写作练习生活中处处充满快乐，只要用快乐的心去品味生活，你会发觉，欢笑时刻与我们相伴，请以“ 的欢笑”为题写一篇不少于600字的文章。要求：先将题目补充完整；使用一些描写手法。第 10 页 共 10 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共2分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 诗歌鉴赏 (共2题；共8分)2-1、2-2、3-1、3-2、三、 综合性学习 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、四、 现代文阅读 (共2题；共50分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 文言文阅读 (共1题；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 作文 (共1题；共1分)8-1、