语文版2020届九年级语文中考模拟考试试卷（II ）卷.doc

语文版2020届九年级语文中考模拟考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音、字形全对的一项是（ ） A . 萌发（mng） 棱镜(lng) 粗犷(gung) 迫不急待(j)B . 静谧(m) 凄冷(q) 莅临(l) 咄咄逼人(do)C . 池畦(q) 冷冽（li） 干躁(zo) 绿茵菌(yng)D . 高邈(mio) 湛蓝(zhn) 姿容(z) 痒嗦嗦（yng）2. （2分）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A . 愧怍 修润 竹篾 颠沛流离B . 幼稚 矜持 忏悔 忧心重重C . 吞噬 毋宁 鲁莽 千军重负D . 迟钝 闲暇 镶嵌 天崖海角3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。B . 晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作女驸马唱得字正腔圆，令观众刮目相看。C . 厉害了，我的国展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追捧。D . 梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。4. （2分）下列各句没有语病，语意明确的一句是（ ） A . 加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。B . 张义和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。C . 选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。D . 教育优先发展的战略地位，在（教育法）颁布后，得到了进一步落实。5. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ） 当然，最重要的是自己的亲身经历。我们日常接触到的各类人物，遇到的各种事情，都可以成为写作时的材料。因为我们对它的感受最直接，最真切，写起来能得心应手。“语文即生活”，所以写作的材料源自生活。读过的书籍、文章等，也可以为我们提供一些间接材料。A . B . C . D . 6. （2分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A . 三国演义中曹操亲自率军四十万来到汉中督战。赵云采用法正的计策以逸待劳，打败了曹军名将夏侯渊。B . 吕布“辕门射戟”以精湛的箭法平息了刘备与袁术之间即将爆发的一场战争。C . 简爱是一本充满了诗情画意的小说。作者夏洛蒂勃朗特以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的女性简爱的成长经历及情感历程。D . 简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7. （6分）阅读下文，回答问题。 一分钟演讲1976年1月8日周恩来总理逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国国旗降了半旗。这是非常罕见的事 ， 自1945年联合国成立以来，世界上有多少个国家的元首先后去世，联合国还从来没有为谁下过半旗。一些国家感到不平了。他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上，言词激愤地向联合国总部发出质问：“我们国家的元首去世，联合国大旗升得那么高；中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢？”当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的。原因有二是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是，她的总理周恩来没有一分钱的存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的14，可是她的总理周恩来，没有一个孩子。你们任何国家的元首，如能做到其中一条，在他逝世之日，总部将照样为他下半旗。完了。”他说完转身就走，广场上的外交官个个哑口无言，随后响起了雷鸣般的掌声。（1）首段中“这是非常罕见的事”的“这”指什么？ （2）联合国秘书长瓦尔德海姆决定为悼念周恩来总理下半旗，请概括出这其中的原因。 8. （13分）阅读下面材料，完成后面小题。 材料一：守时的末班车陈翔那天晚上十一点二十分，我从朋友的酒吧跑出来，赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。我上去时，车已经挤满了人，我好不容易才挤上，在门边站稳了脚。司机是个看上去很和蔼的老人，他很友好地问我站好了没？我点头说好了，然后他关上了车门。我以为这是要走了，但老人却没有发动汽车。微笑着凝望车外没有赶上车的人，手摆着，示意坐不下了。有人敲打着车门的时候，他就大声告诉他们：“坐不下了，打的去吧。”车外还有人有些不甘，骂骂咧咧地敲着车门，一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。而坐着车内的人也开始有些骚动了，叫嚷着要他开车，他就举起手，说：“到时间就开！”“反正已经坐满了，你还不开车干什么”车上的人开始有些不满，纷纷指责他，但老人显然没有当回事情，自己看着手表不吭声了。直到时间到了十一点三十分，他准时发动了车子，这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电话的人，还在电话里嘟囔着对老人的不满。车行了一路，人们慢慢地下车了，我的住处在终点站，于是一直安稳地坐着。到最后一站的时候，车上只剩下了我一个顾客，我开始和他攀谈起来。我问他：“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗？每次发车都要准时吗？”老人笑了，反问道：“哪有这么严格哦！每次路况都不一样，怎么可能准时呢？”“那刚才坐满了人，你怎么还不走？”“这你可能不知道了，因为这是末班啊！提前走了的话，那些准时来等车的人会以为我们迟到了，有的人可能就会一直等下去。这么凉的天，这样等下去多不好啊！所以我们必须等时间到了再走，哪怕让他们看到一辆载满了人的末班车死了心也好啊，起码他们可以早点安全回家。”我顿然猛醒，心中升起一股暖流！原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂，只为了给准时来坐车的人一个失望的答案，同时也是让更多的人顺利回家！到站的时候，我起身下车。走到车门的时候，我回头对他真挚地说出了一句：“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷，但是我的心却暖意通融。材料二：人生充满了不如意，我们习惯了抱怨。在抱怨中，对自己的幸福视而不见，一味地放大缺憾，于是我们变得痛苦而彷徨。也许，改变我们心态的只是一件小事。他是来城市打工的农村青年，装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活，黄昏将近，我们留他吃饭，饭桌上他很拘谨，婆婆热情地招呼他，公公则与他扯家常。原来，他考上了大学，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，因为家里太穷，他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物，装了半袋子送给他，他涨红了脸，推辞了好久才收下。半年后的一天，有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说：“是我啊，给你家装窗户的。麦收了，全家人想表示感谢，却找不出合适的办法。商量了好久，最后娘说，把家里新打的粮食拣好的带上点，让你们尝尝鲜。”那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。他放下东西走了，全家人却感慨不已。真不知道，在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确的找到我家；也不知道，害羞的他如何鼓足勇气敲门。我所知道的是，我也曾接受过比他更大的帮助，可没有像他这样执着地心存感激。那个害羞青年告别时，满足和幸福洋溢在脸上，我相信这一切源于他温暖的心态。（1）材料一的标题改为守时的老人可以吗？谈谈你的看法和理由。 （2）说说材料二中划横线的句子蕴含的情感。 （3）找出材料一中作者设置的悬念，并结合文章内容，说说其表达效果。 （4）两篇文章都写到了温暖的心态，什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢？请结合文章内容谈谈你的理解。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读穿井得一人，回答问题。 （1）对下列划线词的解释正确的一项是（ ） A . 及其家穿井（穿过）B . 吾穿井得一人（应得）C . 国人道之（讲述）D . 及其家穿井（通“即”，即使）（2）下列划线词的意义相同的一组是（ ） 宋之丁氏有闻而传之者闻之于宋君宋君令人问之于丁氏左将军王凝之妻也A . B . C . D . （3）用现代汉语翻译下面的句子。 得一人之使，非得一人于井中也。（4）文中“穿井得一人”有哪两种理解。 （5）这则故事告诉了人们什么道理？ 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面古诗，完成小题。 宿牛群头（元）胡助荞麦花开草木枯 ， 沙头雨过拙蘑菇。牧童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。【注】牛群头：地名。拙：同“茁”。行人：行旅之人，指作者自己。本诗和天净沙秋思都写到了干枯的树木，所表达的情感有何不同？请结合两首诗歌的内容简要回答。【附】天净沙秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。五、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）古诗句默写。 （1）_，人不寐，_。 （2）为报倾城随太守，_，_。 （3）_，_。可怜白发生！ （4）_，谁怕？_。 （5）莽红尘_？_！ 六、 综合性学习 (共1题；共6分)12. （6分）语文实践活动。（1）以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。a.你给小报起的名字是什么？b.设计了哪些栏目？（至少列举两个）（2）下面一则公益广告很有创意，请用简要的语言加以分析。“图书阅览”：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。七、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）阅读下面材料，根据要求写一篇文章。人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于 500 字。注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、五、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 综合性学习 (共1题；共6分)12-1、12-2、七、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、