苏教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题3 语言运用之综合运用.doc

苏教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题3 语言运用之综合运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共3题；共12分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）现在是七月zhng xn_，村里今晚在庆祝国庆。（2）当孩子们围着欢乐的gu hu_跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会。（3）在w tng_树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。（4）这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的shu li_者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。2. （4分）根据拼音写出汉字。在人生的旅途中，至爱亲情总相伴左右。当心中的雨点来了，母亲就是那无遮拦天空下的荫b _；当被困悬崖独自chu _泣，父亲就是那指引出路的明灯，唯有亲人默默地助力，人生的花朵才能开得更加xun _烂。愿每一个人都能珍惜所有，学会感恩！3. （4分）在下列句子的括号中，根据拼音写汉字或给划线字注音。他时而激情满怀，时而义愤填yng_深su_眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。当它戛_然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗_杂的观众的心上。二、 问答题 (共1题；共5分)4. （5分）“杞人忧天”这个成语比喻什么？三、 现代文阅读 (共4题；共61分)5. （20分）阅读提升（一）对“马虎”不能马虎吉斯佩里先生是小浪底建管局聘请的加拿大专家，1997年小浪底截流时，我采访过他。我问：“你对中国工人怎么评价？”他沉吟半响，操着生硬的汉语说：“马马虎虎。”我惊问其详，他给我讲了这样两个故事：一次，他到工地巡视，见几名中国工人拧螺钉时不认真，便提出劝告。可这些工人呢，仍是噌噌几下就完事。无奈，年逾六旬的他，自己上街买了一套工具，爬上30多米高的脚手架，把数百个螺钉重新紧了一遍。另一次，中国某施工队清理施工现场时，水洼里散落的几块石头无人拾，他告诉队长：这会影响车辆通行。可队长不以为然。没办法，又是他自己跳进水洼，把石头一块块捡了出来吉斯佩里先生给我们这样的忠告：单个工程或产品出现质量问题，不可怕：可怕的是马马虎虎成为一种习惯。你们要参与世界竞争，首先必须治愈“马虎病”。吉斯佩里先生的话，可谓苦口良药。稍一留心会发现，“马虎病”在我们的生活中，比比皆是。在小浪底，许多外商学到的第一句中国话就是“马马虎虎”。一名中国工人在施工中掉了4颗钉子，不久，中方收到了这样一封信函：浪费材料，索赔28万元。某施工现场有积水和淤泥，外商索赔200万元。在小浪底，我曾参观过中外施工人员的居住区，同样是临时营地，老外的，从绿篱、草坪到小径、垃圾桶，一个个整齐划一。尤其令人叹为观止的是，每个卫生间地面的瓷砖，什么地方用直角，什么地方用圆角，几乎是从一个模子出来的，而中方的呢，院子里，建筑材料、垃圾杂乱无章地混在一起，屋里的景况就更别提了一个产品也好，一支队伍也罢，要在市场竞争中站稳脚跟，靠什么？靠的就是质量！而质量体现在哪里？体现在一个螺丝、一个焊点这样的细枝末节中。不论你有多高的技能，不论你的产品有多高的科技含量，如果不是一丝不苟去做，不是一点一滴去努力，干什么都会走样。那么，如何治愈“马虎病”呢？前些时，到湖南五凌水电开发有限责任公司采访，该公司开出了这样一张妙方：欲治愈“马虎病”，首先，处理马虎事件时，来不得丝毫马虎。为方便职工，公司食堂备有餐巾纸。可不少职工揩完嘴后，老是将纸巾扔得满地都是。为此，公司做出决定：谁再随手乱扔纸巾，罚谁清扫一个星期食堂。一位新参加工作的女大学生，被逮个正着。有人前来说情：“女孩子家嘛，就算了。”总经理李瑞师不为所动。嗨，这一招，还真灵！自此，随地丢纸现象绝迹。作为领导，你想治愈单位的“马虎病”吗？那就试一试五凌公司的方子吧。（1）题目中的两个“马虎”各指什么？（2）为什么外商学的第一句话是“马马虎虎”？（3）为什么说“可怕的是马马虎虎成为一种习惯”？（4）“而质量体现在哪里？体现在一个螺丝、一个焊点这样的细枝末节中。”这句话的含义是什么？针对此文谈谈你的看法。（5）作者对湖南五凌水电开发有限责任公司的态度是怎样的？为什么会这样？（6）读罢此文，你有何想法？写出来。6. （12分）阅读下文，回答问题。 话说长沙美食长沙人爱喝茶，茶叶多自产自制，有时也用黄金叶，十大功劳叶等代用，河西、宁乡等地有吃芝麻豆子茶的习俗，即在泡茶时加入炒热的黄豆，芝麻豆及姜末等，浏阳北乡则爱吃茴香茶，是在茶叶中加川芎和小茴香，饮后有祛寒止痛，健胃祛风之功。夏天，城乡都喜欢饮用凉茶，即用金银花、淡竹叶、夏枯草、车前草、薄荷之类，加上石膏煎水代茶，既香甜可口，又清热解暑，利尿解毒。长沙人爱吃苦味的东西，这个习俗的渊源可追溯到先秦，据文献记载，“楚辞招魂”中有“大苦咸酸，辛甘行些”的诗句，长沙人喜“大苦”爱“辛甘”，从那时候就开始了。这里的“大苦”，据说是豆豉，这种由豆类加工而成的调味品，已有2000多年的历史了。至今，长沙人还有爱吃豆豉的习惯。其他，如吃苦瓜、苦荞麦，也是个好长沙人所喜爱的，长沙人嗜苦不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。湖南地处亚热带，暑热时间较长，祖国传统医学解释“暑”的含义是：天气主热，地气主湿，湿热交蒸谓之暑；人在气交之中，感而为病，则为暑病。而“苦能泻火”、“苦能燥湿”、“苦能健胃”，所以人们适当的吃些带苦味的食物，有助于清热、除湿、和胃。长沙人善于加工储藏食物，普通家庭都会熏腊肉腊鱼，做霉豆腐等。腊肉放在茶油或谷仓可留至伏天，不霉不走味，生姜，茄子，苦瓜，萝卜等晾晒腌制后，既是美味食品，又是馈赠佳品。长沙还有一些特定的“饮食语言”，老顾客到店里吃粉面时一般都能够使用一些约定俗成的语言，使用这些语言不仅简单明了，而且印象深刻，出错频率就会降低，比如“宽汤少油”就是下面时要汤多油少的意思；“重油”就是要放多点油；“落锅起”指面放到开水里泡一下就马上捞起。“轻挑”，就是要求下的面的分量比平常少一些，“轻轻挑”指分量比平常少一两，相反“重挑”就是加一两面的意思。（1）文章中谈到了那些长沙饮食习俗？ （2）借助上文中介绍的相关知识，具体说说下面链接材料中长沙人喜欢吃辣的原因。 【链接材料】长沙人不分男女老幼，普遍嗜辣，所谓“长沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。压扁爆炒的灯笼椒，牛角椒最令人垂涎，被称为“送饭菜”。红辣椒往往晒成干椒，再碾成粉，使用方便；或剁成辣椒酱，拌入蒜头、刀豆、豆豉等，再倒入适量的酒和麻油，可长期保鲜，四时皆备。据研究，长沙人嗜辣与嗜苦的原因如出一辙。（3）下列句子标点符号正确的一项是（ ） A . 河西、宁乡等地有吃芝麻豆子茶的习俗，即在泡茶时加入炒热的黄豆，芝麻豆及姜末等B . 据文献记载，“楚辞招魂”中有“大苦咸酸，辛甘行些”的诗句，长沙人喜“大苦”爱“辛甘”，从那时候就开始了。C . 祖国传统医学解释“暑”的含义是：天气主热，地气主湿，湿热交蒸谓之暑；人在气交之中，感而为病，则为暑病。D . 生姜，茄子，苦瓜，萝卜等晾晒腌制后，既是美味食品，又是馈赠佳品。7. （20分）短文修改。人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。书海无边，只能有选择地读一些代表作。读得好不好，要看_（实验、实践、实力）。读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是书生。”但是如果是个“读书种子”，带着乐趣读书；就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁。（1）文中第句有一处标点使用不当，请写出修改方法。（2）从第句的括号内三个备选词语中选出一个最符合语境的。（3）第句有一处语病，请写出修改方法。8. （9分）阅读下面这段文字，按要求回答问题。名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。我 ， ， ， 由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文（1）句中有一处标点使用错误，应把“”改为“”（2）句中“咀嚼”一词在句中的意思是。（3）请把下面这三个成语的序号依次填入句中。 A、铢积寸累 B、厚积薄发 C、聚沙成塔（4）句是一个病句，请修改这个句子。四、 综合题 (共7题；共56分)9. （9分）（2014绥化）阅读下面文字，按要求答题。当你细心聆听秩雨敲打着窗棂 ， 那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。（1）根据要求检索上面这段文字中划线的字。用音序检字法查“弦”：先查音序_ ， 再查音节_。用部首检字法查“弥”：先查部首_ ， 再查_画。（2）找出并改正语段中的两个错别字。_应改为_ ， _应改为_（3）请在下面的横线上填入正确的标点符号。A处_；B处_（4）仿照语段中画横线的句子进行仿写。（5）语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。10. （6分）读下面某商场“五一”黄金周促销活动广告片断，完成有关题目。活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。 （1）语段中画线句有语病，应改为：_（2）为使语意明确，应把“免费”一词加入A，B，C，D的_处。 11. （6分）阅读下面的文字 ，完成下列各题。“宵”本义为夜晚，算是一个形声字，声旁为“肖”，形旁为“宀”。“宀”表意，它在甲骨文中写作 ，像房屋，表示入夜后人多在屋内。元宵节是_节日。它原本叫“上元节”，由于这一天最重要的活动都在晚上，所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”，表示“上元节的晚上”。元宵之夜，人们会食用象征团圆的“圆子”，因此这种食品也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵，不由“怒发冲冠”，认为“元宵”与“袁消”谐音，很不吉利，于是下令将“元宵”统统改名为“汤圆”。这位短命皇帝不久便驾鹤西去，“元宵”的名称却没有因他而消失，直到今天大家还都这样叫着。和“宵”字形相近的是“宵”。只要把握住他们形与义之间的关系，识记和区分这两个字就不是难事。（1）对文中划线字的注音和“上”的笔顺的判断，全部正确的一项是（ ）A . 怒发冲冠(gun) “上”字的笔顺是：丨 _B . 怒发冲冠(gun) “上”字的笔顺是： 丨 _C . 怒发冲冠(gun) “上”字的笔顺是： 丨 _D . 怒发冲冠(gun) “上”字的笔顺是：丨 _（2）下列词语书写正确的一项是（ ）A . 气冲霄汉 通霄达旦 九宵云外B . 气冲霄汉 通宵达旦 九霄云外C . 气冲宵汉 通宵达旦 九霄云外D . 气冲宵汉 通霄达旦 九霄云外（3）把下面三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是（ ）传统 中华民族 重要的A . B . C . D . （4）下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是（ ）上联：灯月千家晓 下联：_A . 山野万里香B . 秋高半月明C . 笙歌万户春D . 一街太平歌（5）文中谈到了汉字的谐音，谐音指的是词语的读音相同或相近，但字形、意思不同。歇后语常利用汉字的谐音特点，例如：“小葱拌豆腐一清二白”，取的就是“青”和“清”的谐音。下列歇后语，属于利用汉字谐音的一向是（ ）A . 二郎神的慧眼有远见B . 黄鼠狼给鸡拜年不安好心C . 孔夫子的背包书呆子D . 绿绸缎上绣牡丹锦上添花（6）下面是老师向同学们展示的一幅书画作品，用一个词语评价这幅作品，最恰当的一项是（ ）A . 浑厚圆润B . 潇洒飘逸C . 端庄雄健D . 纤细柔美12. （11分）阅读下面一段文字，完成下列小题。秋天的花海简直是一个花团锦簇的美丽世界。瞧！一朵朵格桑摇曳生恣，一畦畦百合迎风飘香，一片片紫色的马鞭草美不胜收。夕阳西下，游人渐少，此时的花海格外静m而美好！（1）划线字注音，根据拼音写汉字。_m花团锦簇一畦畦静_（2）上面这段文字中有一个错别字，请把它找出来并改正。 （3）解释文中划线的成语。 13. （10分）综合知识。（1）在五彩缤纷的生活中，处处都开放着美丽的语文之花。广告词是语言艺术中一颗璀璨的明珠，它往往一语爆出，震撼人心。请赏析下面广告词的妙处。爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳护肤品广告）（2）仿写句子，使前后构成排比句。亲情是河，每个人都是它的一滴水，让它欢畅流淌滋润万物；亲情是树， ， ；亲情是火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。（3）4月23日是“世界读书日”。前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。请用楷体把划线句子写在下边的田字格里，与同学们共勉。14. （6分）阅读下面的文字，回答后面的问题。古往今来，人们都在编织着梦想与希j如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉沉溺于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边种植真实，随时采撷，收获希望。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。j_希_喧嚣（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。“华而不实”中，“华”的意思是_。15. （8分）综合性学习。七年级学生开展以“品质福安文明出行”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你运用语文知识参与解决。（1）下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）闯红灯原因看到别人闯红灯看到没有车有急事闯红灯人数3919712（2）活动中，林某同学写了一则倡导文明出行的短文，其中划线部分内容有语病，请帮他修改。（三句选两句改，如果三句都改，以前两句为准。）最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通规则引发的。我们应该从中吸取深刻的启示 ， 增强安全意识。亲爱的同学们，让我们迅速行动起来，严格遵守交通规则，认真学习交通法则，切实做到文明出行。第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共3题；共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、二、 问答题 (共1题；共5分)4-1、三、 现代文阅读 (共4题；共61分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 综合题 (共7题；共56分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、