资源描述
苏教版2020届九年级语文第二次模拟大联考考试试卷A卷一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列划线字注音完全正确的一项是( ) A . 卓(zhu)越 元勋(xn) 锲(qi)而不舍 深恶(w)痛绝B . 潜(qin)心 殷(yn)红 群蚁排衙(y) 兀兀(w)穷年C . 污秽(su) 咀嚼(ju) 燕(yn)然勒功 气冲斗(du)牛D . 阖(h)眼 校(jio)补 风悲日曛(xn) 目不窥(ku)园2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( )A . 妨碍 两鬓 岿然 哑雀无声B . 箍桶 目眩 怯懦 忐忑不安C . 擎着 诅丧 揉皱 濒于殆尽D . 徨惑 步履 厄运 气喘咻咻3. (2分)下列句子中划线词语使用正确的一项是( ) A . 法网恢恢,疏而不漏,以身试法的犯罪分子终究逃不过法律的仲裁。B . 作为二十世纪最成功的革命家,毛泽东在政治、战略、军事、理论、外交等方面,均有独创的理论与实践。准确理解毛泽东,需要全面把握他在各个方面的建树。C . 秃鹤挺着瘦巴巴的胸脯,有节奏地迈着长腿,直朝人群走来。现在最吸引人的就是那顶帽子:雪白的一顶帽子,这样的白,在夏天就显得很稀罕,格外的显眼,使秃鹤显得鹤立鸡群。D . 美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的影响力,殚精竭虑要抑制中国崛起的势头。4. (2分)下列句子没有语病的一项是 ( ) A . 唱响主旋律,壮大正能量,既是实践和方法问题,也是导向和立场问题。B . 新华字典“汉格版”是商务印书馆实施的“中国品牌辞书海外传播工程”的项目之一。C . 面对信息时代、多元文化,令当代青年理应具备持续学习的能力,不断创新的意识、敢于实践的行动。D . 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。二、 文言文阅读 (共2题;共20分)5. (8分)阅读下面两段古文,然后做题(甲)宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能畜之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直,戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。(乙)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(1)解释下面句子加下划线词语蹄啮伤人多矣_ 是移祸于人也_策之不以其道_ 一食或尽粟一石_(2)下面句子中加下划线虚词与“贾人安能畜之”“之”意义与用法相同的是( )A . 戒仆养之终老B . 只辱于奴隶人之手C . 马之千里者D . 鸣之而不能通其意(3)用“/”划分下面句子两处语法停顿仆 言 为 陈 尧 咨 售 之 贾 人 矣(4)翻译下面句子急命人追贾人取马,而偿其直。其真无马邪?其真不知马也。(5)两篇古文均写到了马,但是马在两篇文章中作用不同,试分析之。6. (12分)阅读文言文,完成后面小题。孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)解释下列划线词。孔子东游 _问其故 _及其日中如探汤 _孰为汝多知乎 _(2)下列句子中划线字用法相同的一项是( )A . 问其故 及其日中如探汤B . 普又以其人奏 跪而拾之以归C . 太祖乃悟 乃援琴而鼓之D . 钟子期善听 善哉(3)翻译下列句子。我以日始出时去人近,而日中时远也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下。(4)“孔子不能决也”说明了什么?三、 句子默写 (共1题;共6分)7. (6分)名句积累与运用(1)种豆南山下,草盛豆苗稀。_,带月荷锄归。(陶渊明归园田居)(2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。_,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(3)_,_。萧关逢候骑,都护在燕然。(王维使至塞上)(4)_,_,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子生于忧患 死于安乐)(5)李商隐在无题一诗中,点出时令,既写自然环境,也写出诗中人物难舍难离心境句子是:_,_。(6)题李凝幽居中,以动衬托静的名句是:_,_。四、 现代文阅读 (共2题;共35分)8. (15分)阅读选文,回答问题 涵养几分静气一则故事,读来耐人寻味。父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了。父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了。这就是“心静”的力量。“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫子书中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。那么,“静心功夫”从何处得来? 涵养静心功夫,离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧。有人说,每临大事有静气。大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。苏轼书舟中作字记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能 临事不惧,处变不惊。可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界。读书以养性,书画以养心。“静心功夫”,还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙定风波,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷宽容的哲学,能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”。端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”。古人云:“人心多从动处失真。若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有 会,花落而潇然自得。何地无真境,何物无真机。”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛。(文/宋威选自人民日报2018年1月16日04版)(1)文章首段在全文中有什么作用? (2)阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”。 (3)文中第段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用? (4)请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法。 9. (20分)阅读下面文段,完成小题。 我愿意去读懂你王小毛我真后悔给爸买智能手机,更后悔教会他刷朋友圈。周一,我在公司被忙碌的工作牵得团团转,郁闷地在朋友圈发了条动态:“一个上午累成狗。”几分钟后,手机提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事,赶紧放下工作躲进厕所收听。哦,原来是一堂生动的思想教育课,最后还说:“不要把自己和狗相提并论,你是狗,你爸是什么?”我抱着手机真是哭笑不得,不知和爸从何说起。为避免爸产生不必要的误解,此后我再发朋友圈,都会选择性地屏蔽他,仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此,爸的唠叨明显少了。有一天天气甚好,我穿着新买的春装去公园玩,因为知道爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我,整日无事可做,只等在另一头伺机而动照片刚发好,就是一个秒赞。可接着,我又收到三篇“深度好文”,标题大概是“小心病从脚入”“女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”。(A)唉,真是防不胜防!为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。我赶紧解释,气温回升,一点都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事,直接打电话过来。最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤、长袜,并拍照片发给他看。此后,我每天都能收到爸推送的“养生文”,感觉自己有望活到下个世纪。十一假期到来前三天,爸一改风格,每天准时分享两篇感恩父母系列文章,接着还发来这样的语音:“女儿呀,你要是忙,就不要回来了!爸特别好咳咳”听听,我怎么能不回去?那日下了出租车,只见爸正满面红光地在小区门口等我,一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:“女儿啊,老爸给你做了一桌好吃的!”爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车,早已饿得饥肠辘辘,一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨,我扑上去抄起筷子准备开吃,却被爸叫停:“等下!我先拍个照!”为了取个全景,爸踩着一个小凳子,其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌,为了凑“九宫格”,他还要拍我送他的礼物,以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾,根本顾不上吃饭。我风卷残云,吃饱喝足后,见他仍弓着身子,不停地删删改改。我一直觉得,爸身上有一种与年龄不符的幼稚。印象中,爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时,有一天放假,我在电脑前和网友聊得甚欢,爸借着送水果的机会在我身后磨磨蹭蹭半天,最后用讨好的口气问:“宝贝女儿,你能不能帮爸爸申请一个QQ号?”当爸可以在我的个人空间自如出入的时候,我已经悄悄玩起了微博,没有爸这个“好友”跟踪,我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道,可一次亲戚聚会,表弟在饭桌上大咧咧地问我:“姐,你关注下我的微博,我一下呗!”我感觉情况不妙。(B)果然,爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:“啥是微博?怎么关注?”于是,我又成了爸的“特别关注”。这些年,爸一路跟着我,从QQ到微博,再到微信,一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从他其实并不懂我,更猜不透我在想什么。爸发完朋友圈,才安心地坐到饭桌前。饭菜已凉透,我提出给他热一下,他却说:“不用热,你快去给爸点赞。”我只好听他的话,点进他的朋友圈,手动点赞。是的,我把爸设置为“不看他的朋友圈”,因为受不了他动辄用养生好文刷屏。点完赞,我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候忽然想起什么,撂下筷子问:“你不会真想把肉肉炖了吧?”唉,我不知该怎么跟他解释,毕竟,他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。我说:“老爸,我们这代人的表达方式,不是你想的那样严肃。”爸的脸红了,憋了很久,才说:“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。妈去世早,是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我,但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。后来,相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口,我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我,但我什么都不愿意和他讲,他能做的,便是努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上倒是偶尔和亲友交流,但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。隔日早餐时间,我发现爸坐在桌前看手机。许久,他才笑着说:“哈哈,累成狗原来是这个意思啊!”爸又开始学网络用语了,看他认真记录的样子,我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后,我做的第一件事就是上网整理网络用语,逐条解释,给爸发过去。因为在亲情的世界里,只有我们俩。他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸,我想告诉他,我的心其实从未与他疏远。(摘自读者2018年第20期,有删减。)(1)文章写爸“努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”,根据作者行文思路,将下列空白处补充完整。 我因工作劳累发条动态,爸发来超长语音教育我。_。我十一回家,爸吃饭前忙着把做的美食和我带的礼物拍照发朋友圈。_。爸开始学习网络语言,继续努力靠近我,读懂我。(2)请结合语境,赏析文中A,B划线处的句子。 唉,真是防不胜防!为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。果然,爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:“啥是微博?怎么关注?”(3)文中的父亲是一个怎样的人物形象?请结合内容简要分析。 (4)散文随笔选粹要选录这篇文章,请你为它写一则推荐语。要求根据文章内容,围绕题目“我愿意去读懂你”,从父亲和女儿两个角度来写,不少于50字。 五、 材料作文 (共1题;共5分)10. (5分)作文:你留心过吗?不知从何时起,我们常常能在一些商铺外看到这样的标语“一杯水,温暖一座城”。手中擎着一杯热水,冒出的水蒸气里有一颗温暖的心这是活动海报上的设计。如今,这最初的构想已经不再是一种期盼,而是长春这座城市中一个温暖的标志。当环卫工人看到这个标志的时候,他们知道这里有如家的呵护,当店主看到这个标志的时候,时刻提醒自己做出的一份承诺。“一杯热水,一句问候,一年服务”,这是每个加入“爱心驿站”的店铺对环卫工人、对市民、对这座城市的承诺。温暖需要传递,爱心需要接力。当越来越多的人们开始从奉献中感受到快乐的时候,温暖已经深深蕴含在每个人的心间。同学们,请你在班级发起倡议,从点滴小事做起,呼吁更多的人加入到“温暖身边人”的队伍中来。(不少于120字)六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面两首诗歌,回答问题 山中(王勃)长江悲已滞,万里念将归,况属高风晚,山山黄叶飞。登楼(韦应物)兹楼日登眺,流岁暗蹉跎。坐厌淮南守 , 秋山红树多。【注】唐代山水田园诗人,身居官场,常怀归隐之心。守,担七任太守。红树,只是满树红叶。(1)“坐厌淮南守”一句直接抒情,表达作者对官场的厌恶;山中一诗中也属于直接抒情的一句是“_”。 (2)结合全诗说说,你对“流岁暗蹉跎”的理解,并分析其作用。 (3)下列诗句,所表达的情绪与“秋山红树多”表达的情绪不相近的一项是( ) A . 殷勤谢红叶,好去到人间。(宣宗宫人题红叶)B . 况属高风晚,山山黄叶飞。(王勃山中)C . 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(王昌龄采莲曲)D . 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧山行)七、 名著阅读 (共1题;共10分)12. (10分)根据你对西游记的阅读,回答小题。 (1)简述孙悟空受制紧箍咒的过程。 (2)下面是西游记第23回“三藏不忘本,四圣试神心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示,概括这个故事中八戒的性格特点。 黎山老母不思凡,南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客,化成美女在林间。圣僧有德换无俗,八戒无禅更有凡。从此静心须改过,若生怠慢路途难!八、 综合性学习 (共1题;共15分)13. (15分)阅读壶口瀑布全文,回答问题。 (1)请根据提示,分别拟写一个小标题。 文章第段:_文章第段:_(2)在文章第段中,作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布? (3)赏析理解下列句子。 河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。(4)作者写第一次观看壶口瀑布的感受,有什么作用? (5)文章第段主要运用了什么表现手法?请简要说明。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 文言文阅读 (共2题;共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 句子默写 (共1题;共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 现代文阅读 (共2题;共35分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 材料作文 (共1题;共5分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11-1、11-2、11-3、七、 名著阅读 (共1题;共10分)12-1、12-2、八、 综合性学习 (共1题;共15分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、
展开阅读全文