第十六中学2020届九年级上学期期末考试语文试题.doc

第十六中学2020届九年级上学期期末考试语文试题一、 语文知识积累与运用 (共7题；共28分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。我想那pio mio_的空中，定然有美丽的街市。雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然l ln_人间。回想此前和此后ji rn b tn_的生活，我不能不感慨万分。趁这个机会，我po n wn d_，才从他嘴里知道了一些事。2. （12分）按要求默写原句。（1）刘长卿的风雪宿芙蓉山主人中表达诗人对贫苦人民深切同情的句子是：_，_。（2）辛弃疾的西江月 遣兴中表达作者愤激之情的句子是：_，_。（3）韦应物的滁州西涧中蕴含一种不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤之情的句子是：_，_。（4）柳宗元的江雪中表现诗人内心孤寂的句子是：_，_；描写雪景的名句是：_，_。（5）李白的独坐敬亭山中表现诗人独而不孤的句子是：_，_。3. （2分）下列句子中划线词的解释有误的一项是（ ） A . 但手熟尔（只）B . 但微颔之（下巴）C . 惟手熟尔（只，不过）D . 康肃忿然（气愤）4. （2分）下列句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A . 北方有侮臣者，愿借子杀之B . 在宋城上而待楚寇矣C . 劳其筋骨，饿其体肤D . 惠子相梁5. （1分）读简爱，勃洛克赫斯先生来到里德太太家中是因为_。6. （2分）某新开的一家茶楼，打算在门口挂一副对联，可下面两个句子，不知道哪个是上联，哪个是下联？请你帮他区分。古语三句振雄心 香茶一杯解乏力上联：_下联：_7. （5分） 追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。为正确引导学生追星行为，顺应个人的心理追求。学校团委决定以“我也追星”为主题开展系列综合性活动。请你为本次活动写一句宣传语，以彰显主题，营造气氛。可以参考示例，要求两句话字数相等，句子结构大体一致。示例：看明星风采，感偶像魅力。二、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （22分）阅读下文，回答问题守桥茑俊康学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走。看看。修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。由于前几天迄续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂弃。老葛站在桥头；感到石桥仿佛在颤抖在呻吟。老葛的心，也紧跟看抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种溧浮物。老葛看着大树。心里轰的一声大响，大叫一声:“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊卢，也从屋里冲了出来。老葛冲到桥洞口，用手不停地拉让着大桃树。大祧树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卞着。树上的溧浮物越聚越多。越堆越厚。老葛站在桥上。望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直控的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛刹了几下脚。看了一眼妻子，说:“还站着干啥? 快回家去拿锯子。”此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办? 老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一稞大树上。老葛拿着锯子。亳不犹豫地跳到河里。妻于用手拉着缆子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛扶了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说:“慢点，慢点，不要慌! 千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夫住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人。村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。溧浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。衬长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说:“我还真有个要求，不知你们答不答应？”村长说：“答应答应，肯定答应。您说就是。”老莴转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，服里慢慢地就开始了湿润。（1）文章以“守桥”为标题有什么深刻含义？ （2）阅读文章第-段，概括补充“守桥”的情节。开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。发展：_高潮：_结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞的大桃树。（3）第四段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？(答出两点即可) （4）按要求品析语言。老葛看着大树，心里轰的一声大响 ， 大叫一声:“坏了。”(划线词“轰的一声大响”有什么表达效果？)校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。(划线词“紧紧”“慢慢”“湿润”反映孑校长怎样的心理变化？)（5）爱，往往能铸就伟大的人格，例如文中主人公正是基于对教育，对学生的热爱，才有了义务守桥，舍身护桥的壮举;爱，也往往能铸就伟大的事业，例如，爱迪生，居里夫人正是基于对科学的热爱，才为人类科学事业的发展做出了伟大的贡献，作为学生，我们的血液里也应该多流淌“爱”的因子，请结合自身实际谈谈“爱”对你的成长产生的有益影响。9. （20分）阅读下文，完成后面小题 “大白”离我们有多远“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一声的时候，我会察觉出你需要医疗护理。”这是超能陆战队里大白出现的场景。这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢？事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作，与人交流时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在现实的机器人实验室中找到出处。大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室，在这个实验室中，机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成，有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。这样的设计，使人们在受到伤害时，不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的，麻省理工学院的媒体实验室在2011年发明了一种叫做Boxie的纸板机器人，电影制作者很喜欢Boxie灵活有趣的一面，就在大白的设计中借鉴了Boxie的外貌特点，例如那两个圆圆的眼睛。至于本田汽车公司制作的机器人Asimo，则在人机交互上为大白的设计提供了参考。制作团队将Asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上，一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来，给我们带来了一个外形完美的大白。但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。从一个技术者的角度看，大白的设计切中了当今科技界两个热点：机器人和医疗健康领域。在医疗功能上，日本的医疗机器人为大白的设计提供了太多参考。大白的“熊抱”的设计则来源于一款名为RIBA-II的人体交互助理机器人，目前该款机器人已研发出了第三代Robear，轻巧灵活，可以抱起最高80公斤体重的病人，带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲，新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让Robear在托举病人时更加温柔。此外，大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱，预计在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人。美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活，监督其生活习惯的功能。美国一家老牌移动医疗公司，与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。这些机器人发挥着巨大的作用，例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用，只需要一个医生远程控制机器人。总而言之，大白身上，既有着现代机器人研究的缩影，更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。可植入传感器、仿生骨骼、基因排序、个性化精确药品，其中一些将会慢慢成为现实。科技延伸了头脑，也会武装起我们肢体，生活在一个离科幻小说越来越近的世界里，对未来医疗的畅想不那么遥远，或许也不那么疯狂。（1）根据文章内容，说说 “大白”从哪些方面看离我们不那么遥远？ （2）第段画线句运用了什么说明方法？并简要分析其作用。 （3）第小节最后一句话中划线词“预计”能否去掉，请说明理由。 （4）读了文章后，你对“大白”有了一定的了解。你认为“大白”能对你哪些方面有帮助呢？请你就机器人在不同生活领域的作用，说出至少三个设想。 三、 古诗文阅读 (共2题；共22分)10. （10分）阅读下面这首古诗，完成两小题。齐安郡中偶题（唐）杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上（宋）杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1）这两首诗描写的都是_时刻的景色，均以荷与_为诗歌的主要意象。（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同的情感特点，并作简要分析。11. （12分）阅读下文，回答相关问题王充博览王充少孤，乡里称孝。后到京师 ， 受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆 ， 阅所卖书，一见辄能诵忆。日久，遂博通众流百家之言。注释：京师：京城。班彪：汉代著名学者、史学家，班固的父亲。汉书是他早创。章句：逐章逐句的疏通理解。肆：店铺。（1）下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）A . 乡里称孝（赞扬）B . 好博览而不守章句（美好）C . 一见辄能诵忆（就）D . 遂博通众流百家之言（通晓）（2）把下列句子翻译成现代汉语日久，遂博通众流百家之言。（3）王充家穷无钱买书时，是怎样读书的？四、 写作 (共2题；共10分)12. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是，我就在你的面前，你却不知道我爱你。张小娴荷包里的单人床如果心是近的，遥远的路也会是短的。俄罗斯名言上述材料引发了你哪些联想和思考？请联系自己的生活经验写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。13. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你的声音不受欢迎，飞到哪里也是白费力气。”请联系材料，结合你的感受和思考，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现教职工、同学和本人的真实姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共7题；共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共22分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、四、 写作 (共2题；共10分)12-1、13-1、