河大版2020届九年级上学期语文12月月考试卷（II ）卷.doc

河大版2020届九年级上学期语文12月月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音正确的一组是（ ）A . 蹒跚（pn） 愧怍（zu ） 吊唁（yn） 罄竹难书（qn）B . 嶙峋（xn ） 两栖（x） 老妪（y ） 风雪载途（zi）C . 镂空（lu） 仄歪（z） 悚然（sn） 惟妙惟肖（xio）D . 尴尬（n） 潮汐（x） 伧俗（chn） 飞瀑流泉（p）2. （2分）下列词语中没有错误的一项是（ ） A . 虔诚 漫益 纷至沓来B . 打鬲 妩媚 历历在目C . 旷野 穷顶 瞬息万变D . 眺望 喧腾 轻歌曼舞3. （2分）（2014滨州）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。B . 中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。C . 与书为友能够让我们获益匪浅 ， 既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。D . 面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。4. （2分）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A . 通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B . 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C . 今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D . 当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。5. （2分）下列有关文学常识表述有误的一项是（ ） A . 昆明的雨作者是汪曾祺，江苏高邮人。他的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然却又饶有趣味。B . 愚公移山选自列子汤问，它是一部很有趣味的著作，书中保存了大量的古代寓言故事和神话传说。C . 春望作者杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。D . 周亚夫军细柳选自史记，它是我国第一部编年体通史，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。6. （2分）为下面新闻拟写标题最恰当的一项是（ ）本报北京4月17日电 记者从2015年4月17日在京召开的“中小学校园足球示范区授牌仪式暨中小学校园足球用书出版座谈会”上获悉，由人民教育出版社出版的中小学校园足球用书将于2015年秋季进入全国中小学校园。据悉，中小学校园足球用书共分7册：学生用书4册，分别为三至四年级、五至六年级、七至九年级、高中全一册；教师用书3册，分别为一至六年级、七至九年级、高中全一册。丛书适用于不同年龄阶段学生的身心特点，介绍足球运动文化和技战术学练方法，采用了实景技术图解、二维码技术动作视频和三维战术图示等现代信息技术手段，能够更加真实而有效地帮助青少年学生学习和掌握足球的基本技术和战术。A . 人民教育出版社近日出版中小学校园足球用书B . 中小学校园足球用书将于今年秋季进入全国校园C . 中小学校园足球用书出版座谈会在京举行D . 中小学校园足球用书适用于不同年龄阶段学生的身心特点二、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）根据提示默写。 （1）_，可以为师矣。（论语） （2）长风破浪会有时，_。（行路难李白） （3）_，塞上燕脂凝夜紫。（雁门太守行李贺） （4）晴空一鹤排云上，_。（秋词刘禹锡） （5）_，西北望，射天狼。（江城子密州出猎苏轼） （6）问渠那得清如许？_。（观书有感朱熹） （7）夕阳西下，_。（天净沙秋思马致远） （8）_？因为我对这土地爱得深沉（我爱这土地艾青） 三、 综合性学习 (共1题；共5分)8. （5分）请根据下面的内容，以采荷花园社区的名义，给采荷中学写一封感谢信。（只写正文，不超过90个字）采荷花园附近的采荷中学初二（3）班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。四、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）（2016湖州）综合性学习。家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆。晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。晓华的家长建议去三个地方（见下图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右。湖笔博物馆 南浔古镇 德清莫干山（湖州市中心） （市中心往东约35公里） （市中心往西南约70公里）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分）阅读下面这首古诗，回答小题。村晚 纳凉宋.雷震 宋.秦观草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 携杖来追柳外凉，画桥西畔倚胡床。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注释】陂（b）：水岸。漪：水波纹。胡床：一种可以折叠的轻便座椅。（1）诗歌往往会用最简洁的词语来传达尽可能丰富的内容。如第一首诗中“横”字表现了牧童的_ ， 第二首诗中“_”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。（2）以上两首诗运用了借景抒情的手法抒发了相似的情感，请结合有关诗句加以赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)11. （19分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成后面小题【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）【乙】曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”（1）解释下列划线的词语。故患有所不辟也_则凡可以辟患者何不为也_蹴尔而与之_乡为身死而不受_（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。参之言，足以全其节也。（3）语段（一）主要用了哪些论证方法？有何好处？ （4）语段（二）的故事印证了语段（一）的什么观点？曾子和孟子都坚持怎样的做法？ 七、 现代文阅读 (共2题；共45分)12. （20分）（2017龙东）阅读培养自己的“静能量”一文，回答下列各题。培养自己的“静能量”云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。静的好处很多。大学里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。（选自人民日报，有删改）（1）本文的中心论点是什么？（2）第段运用了哪些论证方法？有何作用？（3）请为第段补充一个事实论据。（4）请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。13. （25分）阅读下文，回答相关问题。我的老师（节选）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？（1）概括选文中师生间的两个故事。（2）第节划线句“小小”、“莫大”用词是否前后矛盾？为什么？（3）第小节中“我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”全篇都用第三人称“她”，这里为什么改用第二人称“你”？（4）联系上下文，比较下面的两个句子，说说哪一句更好，为什么？A“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”B“我很想再见到我的蔡老师。”（5）蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是心清如水的学生。请联系上下文，模仿蔡老师的口气，书写劝慰信中的主要内容。（字数50字左右）八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）（2015山东德州）作文留在心中的那份 。要求：1.把题目补充完整。2.文体不限，诗歌除外。3.不少于600字。4.不要出现考生本人真实的姓名、校名等信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、三、 综合性学习 (共1题；共5分)8-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、