河大版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc

河大版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共116分)1. （2分）下列划线字的注音，全部正确的一项是（ ） A . 愧怍（zu） 执拗（o） 濒（bn）临 矫（jio）揉造作B . 吞噬（sh） 诡谲（ju） 恪（k）守 笔耕不辍（chu）C . 盘桓（hng） 炽（zh）热 宽宥（yu） 三缄（jin）其口D . 修葺（q） 豢（jun）养 伫（zh）立 屏（bn）息凝神2. （2分）下列句中加下划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。B . 我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕轻歌曼舞 ， 那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。C . 在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目 ， 青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。D . 王经理很注意自己的仪表，每天都西装革履，不修边幅。3. （2分）对下面文段中所用修辞方法的作用理解有误的一项是（ ） 白云依依，轻风袅袅。江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙，昂首挺胸，威武无比；娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人；童面稚气的哪吒飞龙，翘起龙尾，英姿飒爽随着发令枪响，龙舟扬幡鼓棹，犹如一条条出海蛟龙，激起团团雪白浪花。只见，锣鼓手端坐舟前，号子鼓点，时急时舒；桡手们聚集舟中，听令而动，挥桡划桨；招子手稳立舟尾，把舵定航，胜券在握。江心，桡楫击浪，龙舟竞渡；岸边，呐喊震天，人头攒动如此热烈壮观的龙舟赛，怎不令人惊叹震撼？A . 第句运用排比、拟人的修辞方法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点，也写出了龙舟盛装待发的气势。B . 第句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”，生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮观场面。C . 第句运用对偶的方法，描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景，语言凝练，节奏感强。D . 第句运用反问的修辞方法，强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹，极具感染力。4. （2分）下列对病句修改不正确的一项是（ ） A . 最近热播的电视剧都挺好对于原生家庭教育问题上，引发观众们的热议。（“引发”改为“引起”）B . 3月10日埃塞俄比亚航空公司737MAX坠毁，机上157人几乎全部遇难。（去掉“几乎”）C . 外交部王超副部长指出：今年是新中国成立70周年，是实现百年奋斗目标、全面建成小康社会的关键之年。（“实现百年奋斗目标”和“全面建成小康社会”对调）D . 国家主席习近平就法国巴黎圣母院发生火灾向法国总统马克龙致慰问电，向全体法国人民诚挚的慰问。（“诚挚”的前面加“表示”）5. （2分）下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 司马迁的史记是我国第一部编年体通史，刘向整理编辑的战国策是国别体史书，左丘明的左传则是纪传体史书，这些都是我国古代文化宝库中的璀璨明珠。B . 法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧亨利是世界三大短篇小说之王。其中趋炎附势、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫，就出自契诃夫的变色龙。C . 古诗词的意象内涵非常丰富，如“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”则有高洁之意。D . 剧本是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。其最关键的要素就是矛盾冲突。6. （2分）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A . 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自孙权劝学诫子书和邹忌讽齐王纳谏这三篇课文。B . 古人常用“阴”“阳”表示方位，给地方命名。山的北面和江河的南面叫做“阳”，据此，河阳可能位于黄河的南面。C . 铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的陋室铭。D . 史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如左传；以人物传记为中心反映历史事件的纪传体，如史记等。7. （15分）阅读文言文，回答问题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释划线字在句子中的意思。 与友期行_尊君在不_相委而去_（2）把下列的句子翻译成现代汉语。 陈太丘与友期行，期日中。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（3）下面对这篇文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A . “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。B . 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C . “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D . 这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。8. （7分）古诗词默写与鉴赏 （1）古诗词优美动人、内涵丰富，小陈同学独具创意，把几句古诗词放在一起，竟然组成了一个动人心弦、起承转合的故事，请你把背诵过的古诗词按情境恰当填入。 时间“_，人约黄昏后。”（生查子元夕欧阳修）地点“_，二十三年弃置身。”（酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡环境“鸟下绿芜秦苑夕，_。”（咸阳城东楼许浑）主人公（一男子）“_，拔剑四顾心茫然。”（行路难李白）开端（男子感慨人生，想回到最初的起点。）“_，_。”（木兰花拟古决绝词来友纳兰性德）插叙（回忆年少时积极进取，心怀梦想，豪情万丈的细节。“_，爱上层楼。”（丑奴儿书博山道中壁辛弃疾）倚东风，_。”（行香子秦观）发展（现在的境况很不如意，在现实的打击下，梦想凋落）“_，太匆匆，_。”（相见欢李煜）高潮（为了志向，流尽眼泪，耗尽生命！）“_，_。”（无题李商隐）结尾（2）下列哪位文学人物最符合上面的主人公的人物设定？（ ） A . 范仲淹B . 陶渊明C . 刘禹锡（3）你认为在处填下面哪句诗作为故事的结尾比较好？请结合表格内的故事简要分析。 A欲说还休，却道“天凉好个秋”！B长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9. （6分）名著阅读。 （1）下列说法表述正确的一项是（ ） A . “黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发挥如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”以上描写的是水浒传中的英雄刘唐。B . 范爱农通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性。C . 红岩中，华子良是隐藏最深的共产党员，是他在狱中利用装疯卖傻作掩护，挖了一条秘密通道，解救了众多的共产党员和进步人士。D . 钢铁是怎样炼成的中丽达天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。（2）阅读西游记选段，回答下列问题。 行者得旨，急抽身到坛所，扯着唐僧道：“师父请上台。”唐僧道：“徒弟，我却不会祈雨。”A笑道：“他害你了，若还没雨，拿上柴蓬一把火了帐！”行者道：“你不会求雨，好的会念经，等我助你。”那长老才举步登坛，到上面端然坐下，定性归神，默念那密多心经。正坐处，忽见一员官，飞马来问：“那和尚，怎么不打令牌，不烧符檄？”行者高声答道：“不用，不用，我们是静功祈祷。”那官去回奏不题。五凤楼下听事官策马冒雨来报：“圣僧，雨够了。”选段出自四十五回三清观大圣留名，_猴王斗法（填地点），人物A是_，他取经成功后被封为_。选段中行者说“我助你”，请概述他是如何帮助唐僧祈雨的。_10. （21分）阅读诗歌，回答问题。 梦中作（宋代）欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。（1）笛声和月亮在古代诗歌中一般都是连接在一起用来表达思想情感的，诗中“夜凉吹笛千山月”营造了_的意境。 （2）简要分析诗句“棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家”所要表达的思想感情。 11. （9分）阅读下面文章，完成小题。 植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。（选自科普中国，有测改）（1）文章中第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ （2）文章中第段中划线词语“往往”能否删掉？为什么？ 它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。（3）请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。 （4）“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举侧说明，注意说明语言的科学、严密和准确。 12. （20分）阅读下面文章，完成小题。 追念闻一多先生冰心闻一多先生是我所敬佩的诗人，他的诗从红烛到死水，差不多每首我都读过。他学贯中西，对于中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。中西的诗的格律他都融会贯通，用起来流畅自如，得心应手。我不是诗人，我说不出评诗的内行话，作为一个诗的爱好者，联系到闻一多先生的一生，与其说是诗如其人，还不如说他自己就是一首诗一首爱自由、爱正义、爱理想的诗，一首伟大的爱国诗篇！我和一多先生的晤面谈话，往多里说，也只有七八次。我记得第一次是在一九二五年春天，我们在美国波士顿的留学生演古典剧琵琶记，一多先生从纽约来波士顿过春假，因为他是学美术的，大家便请他替演员化装。剧后的第二天，一多先生又同几位同学来看我。那天人多话杂，也忘了都说些什么了。第二次我记得很清楚的见面，是一九三年的夏天，他同梁实秋先生到我们的燕京大学的新居来看我们。他们一进门来，挥着扇子，满口嚷热。我赶紧给他们倒上两玻璃杯的凉水，他们没有坐下，先在每一间屋子里看了一遍，又在客室中间站了一会，一多先生忽然说：“我们出去一会就来。”我以为他们是到附近看别的朋友去了，也没有在意。可是不多一会，他们就回来了，一多先生拿出一包烟来，往茶几上一扔，笑说：“你们新居什么都好，就是没有茶烟待客，以后可记着点！”说得我又笑又窘！那时我们还不惯于喝茶，家里更没有准备待客的烟。一多先生给我们这个新成立的小家庭，建立了一条烟茶待客“风俗”。我虽然和一多先生见面的次数不多，但他在我的脑中是个很熟的熟人。吴文藻和他是清华同学，一多先生的同学和朋友，差不多我都认识。从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！他在留美时期，怀念乡土，怀念着朋友和亲人，他提早回国来了，他发现在他“尺方的墙内”并没有和平，中国有的是“战壕的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下”。他没有方法禁止自己的心跳。抗战时期，他兴奋地随着他教学的清华大学，辗转到了昆明，但是国民党政府的“抗战的成绩渐渐露出马脚”，他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。但是越到后来，更加冷酷的事实，使他更是站在进步的年轻人一边，使他觉悟到“真正的力量在人民，我们应该把自己知识配合他们的力量”。这个时期他没有写诗，但他说：“诗是负责的宣传。”他重视诗的社会价值。他把自己的诗人的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，一九四六年七月十五日，他终于拍案而起，横眉怒对国民党的手枪！作为一个诗人，一多先生写的诗并不比别人多，但是他的死是一首最伟大的诗！早在一九二六年四月，他在文艺与爱国纪念三月十八那篇文章里，他说：“我希望爱自由、爱正义、爱理想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。”“也许有时仅仅一点文字上的表现还不够，那便非现身说法不可了。所以陆游一个七十衰翁要泪洒龙床请北征，拜伦要战死在疆场上了。所以拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死”一多先生死去快三十三年了，今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！毛主席说：“我们中国人是有骨气的。”曾经是民主个人主义者，而首先是个爱国者的闻一多先生，一旦找到了和广大人民结合才能救国的真理，他就昂首挺胸凛然不屈地迎着“黑暗的淫威”走去，他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇！（选自闻一多纪念文集，有删改）（1）作者追念闻一多先生，为什么先由闻一多的诗入手？ （2）细读第自然段，说说闻一多先生回国后，他的心绪经历了怎样的变化过程？ （3）从修辞的角度赏析下面句子：“他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！” （4）文章开始说“闻一多先生是我所敬佩的诗人”，结尾说“今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！”说说首尾照应的作用。 （5）臧克家说，闻一多先生“是口的巨人”“是行的高标”；冰心先生说闻一多先生是“一首爱自由、爱正义、爱理想的诗”，是“一团白热的火焰，他是一束敏感的神经”。请你也用这样的语言，说一说你对闻一多先生的认识。 13. （5分）作文：爱，就在生活的点点滴滴中，很多时候，它并不是通过言语来得以表达，一个注视的眼神、一次轻轻的拥抱、一次默默让座这些都是一种爱的表达。请以“爱，不需言语来表达”为题写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。14. （21分）综合探究与运用。 “以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。实验中学八年级（1）班开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加。（1）请你以“和”为主题，为本次活动写一条宣传标语。 （2）李静同学和朱墨同学分别讲了战国时“将相和”的故事和清朝时“六尺巷”的故事，假设你是主持人，请对两位同学所讲的故事在内容上做一点评，揭示出故事的精神内涵和对我们的教育意义。（50字左右） （3）请你指出班上一种不和谐的现象，并提出整改措施。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题；共116分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、14-2、14-3、