新人教版六校2020届九年级下学期语文3月联合模拟考试试卷（一模）D卷.doc

新人教版六校2020届九年级下学期语文3月联合模拟考试试卷（一模）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下面划线字解释正确的一项是（ ） A . 辍耕之垄上（去、往） 楚人怜之（可怜）B . 大王加惠（给予恩惠） 长跪而谢之（道歉）C . 凡三往（平凡） 欲信大义于天下（通“伸”，伸张）D . 引喻失义（适宜、恰当） 猥自枉屈（猥琐）二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）阅读下面文字，根据拼音写出汉字。 “天生我材必有用，千金散尽还复来”。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌dng_起伏的情感，让我们感受到zhn_动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的mi_力。从今天开始，我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久m_新的经典诗句，拂去我们记忆上的灰尘，点亮我们今天的生活。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！三、 情景默写 (共1题；共8分)3. （8分）古诗文名句默写。 （1）_，若出其里。（曹操观沧海） （2）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园） （3）人烟寒橘柚，_。（李白秋登宣城谢脁北楼） （4）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （5）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （6）独自莫凭栏，无限江山。_。（李煜浪淘沙） （7）杜甫江南逢李龟年一诗中，“_，_”两句蕴含着作者个人的身世之悲以及对一个繁华年代落幕的感慨。 （8）孔子在论语中感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意的句子是：“_，_。” （9）我国古代诗歌中有许多诗句含有动物名，如：“枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。”请你再写出古代诗歌中含有动物名的诗句（写出连续的两句）。“_，_”。 四、 名著阅读 (共2题；共6分)4. （1分）阅读下面的语段，按要求作答。 但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着（A）的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而（A）死了。（简爱第九章）选文中的“A”是谁？“A”的死因是什么？请简要回答。5. （5分）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。 苦难人生作家作品人物遭遇选择路遥平凡的世界_因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。罗曼罗兰_贝多芬听力衰退，逐渐耳聋。创作英雄交响曲：巴拿马。奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔_手术之后，决定通过文学创作重新参加战斗，写下了暴风雨所诞生的。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，_。五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6. （16分）阅读下面的文字，回答问题。 藏起来的右手祝师基站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭，用左手扫地，用左手写字大家为此都很惊奇，领导说这样会影响工作，一气之下便解雇了他。后来，老杨开了一家杂货店，他仍然用一只手搬货、盘货，用一只手给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了，大家都以为他是残疾人。在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出任何的不方便。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？日子像水一样慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面，也越来越熟。一天，我们在山上拍照。结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你的大饱口福。”当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然，色香味俱佳。不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子一样，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。说话间，只见老杨的儿子用左手端上来一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我今天学炒的菜，你尝尝。”望着儿子炒的菜，老杨显出很吃惊的样子，渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能。”老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”望着紧紧抱在一起的父子俩，我的眼窝子也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！（选自思维与智慧，有删改）（1）“我”是文章中的线索人物，请抓住“我”的情感变化，仿照示例，在横线处依次填写相应的内容。 纳闷好奇_更加纳闷大吃一惊_（2）从记叙顺序来看，第四，五段属于_，作用是_。 （3）本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。 （4）文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关事例作答。 （5）结合全文，谈谈你对题目“藏起来的右手”的理解。 六、 综合性学习 (共1题；共17分)7. （17分）阅读课文第三，四两段，回答问题。 （1）第三段紧紧围绕“_”这一中心展开，从_的角度出发，从“_”“ _”两个方面展开论述。 （2）选段中“愿弟慎思”“望弟再思”这两句话对内容的推进和感情的表达起了什么作用？ （3）第三段文字的说理方式较为明晰、有感染力，请你举例加以说明。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分）阅读诗歌，回答问题。 桂源铺（宋）杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。【注】堂堂：形容阵容或力量壮大。（1）从修辞手法的角度赏析第一，二句诗。 （2）朱光潜诗论说：“诗有说理的，但是它的理融化在炽热的情感和灿烂的意象之中。”这首哲理诗的第三，四句中能够表现“理”的意象是什么？从中告诉我们怎样的人生哲理？ 八、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下面的文言文，回答问题。子昂碎琴子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。子昂突出，顾左右曰“辇千缗市之！”众惊问，答日：“余善此乐。”皆曰：“可得闻乎？”日：“明日可集宣阳里。”如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前。食毕，捧琴语日：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂 ， 碌碌尘土，不为人知！此乐贱工之役，岂宜留心！”举而碎之，以其文轴遍赠会者。一日之内，声华溢都。（选自智囊全集）【注释】辇（nin）：载运。缗（mn）：成串的铜钱。古代一千文为一据。京毂（g）：通往京城的大道。声华：声名。（1）解释下列句子中划线的词。顾左右日：“辇千缗市之！” _答日：“余善此乐。” _食毕，捧琴语日 _一日之内，声华溢都 _（2）用“”给文中画线的文字断句。（限断两处）如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前（3）用现代汉语写出下列句子的意思。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。举而碎之，以其文轴遍赠会者。（4）文中的陈子昂是怎样做到“一日之内，声华溢都”的？ 九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）请把文题补充完整，并按照要求作文。永远在 的路上要求：请先把文意补充完整。除诗歌外，文体不限。不少于600字。不得抄袭。文中不要出现真实的地名、校名或人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 情景默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、四、 名著阅读 (共2题；共6分)4-1、5-1、五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 综合性学习 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8-1、8-2、八、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、九、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、