新人教版2019-2020学年上学期语文期中调研考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年上学期语文期中调研考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线字的注音全对的一项是（ ） A . 分歧（q） 一霎时（ch） 瘫痪（tn） 絮絮叨叨（x）B . 憔悴（su） 和蔼（i） 确凿（zo） 人迹罕至（hn）C . 徘徊（pi） 停滞（zh） 绽开（zhn） 花团锦簇（c）D . 睫毛（ji） 酝酿（ning） 祷告（do） 咄咄逼人（chu）2. （2分）有三个错别字的是（ ）A . 把富裕的技术人员组织起来支援兄弟部队攻克技术堡垒B . 我们欢迎一切弘扬正气的作品，抵制一切低级庸俗的文化垃圾C . 这项工作经过周密布署，一概都按排就序了D . 经过化验鉴别，确定了材料成份，然后制定出汽焊预热、电焊焊接的方法二、 语言表达 (共1题；共3分)3. （3分）将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）读书可以让人_ ， 让人_ ， 让人_。得到智慧启发 滋养浩然之气 保持思想活力。三、 默写 (共1题；共7分)4. （7分）古诗词名句默写陶渊明在饮酒中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：_，_。周敦颐爱莲说中的“_，_”告诉我们不要被环境左右，要在现实生活中坚守高尚的节操。苏轼水调歌头中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是：_，_。雨，是大自然的精灵，是文人墨客笔下的爱物，请写出古诗词中含“雨”字的诗句（连续两句）： _。四、 名著导读 (共1题；共5分)5. （5分）名著阅读。 （1）阅读下列格列佛游记中一段文字，完成填空。休息两三分钟后，我又推了一阵，一直到海水只够着我胳肢窝的地方。最艰巨的工作总算完成了，我又拿出放在一艘军舰中的另外一些绳索，将它们一头系着小船，另一头系在供我调遣的九艘军舰上。这时是顺风，水手们在前面拉，我在后面推，一直到我们离岸不足四十码的地方。潮水退后，我把小船弄出水，多亏有两千人用绳索和机器帮忙，我才得以将它底朝天地翻了过来，这时发现船才稍稍受了点损伤。选段中提到的“九艘军舰”和“水手”是_（填小人国中的某一国名）的，格列佛把船弄上岸的目的是_。（2）下列关于格列佛游记的表述，错误的两项是（ ） A . 在小人国里，格列佛成了庞然大物，刀枪不入，一连吞了几十头黄牛仍填不饱肚子。B . 在大人国里，格列佛变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争。C . 在大人国，皇后曾向富农买下格列佛，格列佛便向皇后提出一个请求：要把富农女儿留下当姐姐。皇后答应了。D . 格列佛来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门提些莫名其妙的研究的离奇国家。格列佛第四次游历，他担任了商船“冒险号”船长。当他航行到北美时，新招募来的水手劫夺船只，他被扔到一个荒岛上。五、 综合性学习 (共1题；共26分)6. （26分）语言运用。20越秀小区的王菊香奶奶收到了一份电费通知单。通知单除了告知王奶奶家2014年全年的电费情况外，还附上了两张图表（图一、图二）【知识链接】8：00-22：00时段用电，称为“峰电”，电价：0568元千瓦时；22：00-次日8：00时段用电，称为“谷电”，电价：0288元千瓦时。普通用电电价：0538元千瓦时。（1）分析图一曲线，归纳王奶奶家2014年用电情况的总体特点。（2）分析图一曲线，归纳王奶奶家2014年用电情况的总体特点。（3）王奶奶看着自家的电费单想不通：都说用峰谷电省钱，自家的用电量跟以前差不多，可电费为什么还没降下来？请你阅读图二和“知识链接”，帮王奶奶找一找原因。（4）王奶奶看着自家的电费单想不通：都说用峰谷电省钱，自家的用电量跟以前差不多，可电费为什么还没降下来？请你阅读图二和“知识链接”，帮王奶奶找一找原因。（5）为了帮助王奶奶家省电费，同学们七嘴八舌地提出下面几个“金点子”，请结合上述有关材料，选出与峰谷点的特点相关的三个“金点子”。（ ）A . 每次看完电视后，把电视机的插座拔下来。B . 最好在早上八点以前用电水壶烧好开水。C . 夏天天气炎热，白天尽量用耗电省的电风扇。D . 家里的白炽灯全部换成更省电的节能灯。E . 晚上十点以后再给家里的电动自行车充电。（6）为了帮助王奶奶家省电费，同学们七嘴八舌地提出下面几个“金点子”，请结合上述有关材料，选出与峰谷点的特点相关的三个“金点子”。（ ）A . 每次看完电视后，把电视机的插座拔下来。B . 最好在早上八点以前用电水壶烧好开水。C . 夏天天气炎热，白天尽量用耗电省的电风扇。D . 家里的白炽灯全部换成更省电的节能灯。E . 晚上十点以后再给家里的电动自行车充电。六、 现代文阅读 (共2题；共52分)7. （40分）阅读最美的对视，完成下列各题。最美的对视孙道荣她久久凝视着，凝视着。站在她面前的苯一个16岁的男孩。与所有这个龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她；凝视着她，然后，向她深深鞠了一躬。几个月前，他的眼前还一片漆黑。四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的眼角膜，得以重见光明。那位老人，就是她的母亲。她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。早在六年前，年已八旬的老母亲。就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要人。一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351，352，353”。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是摸摸糊糊的。她说服母亲去医院做白内障手术，说这是个小手术，可能恢复不少的视力。可是，老母亲到了医院却又死活不肯做手术了。老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办？而且，自己也活不了几年了，看不看得清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执己见感动了，没有像对待其他固执己见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。老人这才放心地接受了手术。老母亲又生病住院了。这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是母亲这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女们悲痛之中也许忘了这重要的一茬。老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘自己的捐献心愿。一个静悄悄的凌晨，老母亲永远地走了，走得平静，走得安详，走得圣洁。她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的挚爱”。老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着，热泪盈眶。男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。（选自中华活页文选，有删改）（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2）请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3）结合语境，赏析下面的句子。下面的侧面描写对表现老人有什么作用？在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执己见感动了，没有像对待其他固执己见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。从人物描写或修辞手法的角度品析下面句子。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深鞠了一躬。（4）结合语境，赏析下面的句子。下面的侧面描写对表现老人有什么作用？在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执己见感动了，没有像对待其他固执己见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。从人物描写或修辞手法的角度品析下面句子。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深鞠了一躬。（5）请紧扣全文，从内容和结构上分析最后一段的作用。（6）请紧扣全文，从内容和结构上分析最后一段的作用。（7）最美的对视“美”在文中谁的身上？为什么？结合原文，联系生活实际谈谈你的感受。（8）最美的对视“美”在文中谁的身上？为什么？结合原文，联系生活实际谈谈你的感受。8. （12分）阅读下文，回答问题。珍惜弱点人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竟天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是遗憾之中的聪明。（1）根据文意，下列说法正确的一项是（ ）A . 文章认为弱点与缺点都是人的不足之处，所以珍惜弱点就是珍惜缺点。B . 作者认为对待弱点的正确态度是自卑中选择回避。C . 第段举大画家黄宾虹的例子，对 “金无足赤，人无完人”作了有力的阐释。D . 日本已故女作家宇野千代所说的话：“弱点不是用来隐藏的，而是拿来利用的”可以作为本文的道理论据。（2）分析第段的论证思路。（3）根据文意，联系自身实际，简要说说应该怎样珍惜弱点。七、 文言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下面两段文言文（节选），完成题目。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ 元结右溪记（1）解释下列加线的词。 以其境过清 不可名状（2）翻译下列句子。斗折蛇行，明灭可见。佳木异竹，垂阴相荫。（3）两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4）两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)10. （4分）阅读诗歌，回答问题。 渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是（ ） A . 衡阳雁去B . 四面边声C . 长烟落日D . 孤城紧闭（2）下列对词的赏析错误的一项是（ ） A . 词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？B . “燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。C . “人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。D . 全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：“无可奈何花落去”是词人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为话题，写一篇文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共1题；共3分)3-1、三、 默写 (共1题；共7分)4-1、四、 名著导读 (共1题；共5分)5-1、5-2、五、 综合性学习 (共1题；共26分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、六、 现代文阅读 (共2题；共52分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、七、 文言文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)10-1、10-2、九、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、