河大版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷（II ）卷.doc

河大版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共4题；共8分)2. （2分）选出书写有错误的一项（ ）A . 自出心裁 阻遏 菜畦 进退维谷B . 因地制宜 轩榭 赋闲 巧妙绝伦C . 周而复始 缥缈 磐石 微不足道D . 气息奄奄 劫难 感慨 消声匿迹3. （2分）下列语句中无语病的是（ ） A . 能否取得事业上的成功，取决于你坚忍不拔的精神和不懈的努力。B . 他把老师的教诲和扶持全当成了耳旁风。C . 春天来了，大地呈现出一派生机勃勃。D . 克隆技术会给人带来极大的好处。4. （2分）下列句子没有用比喻的修辞方法的是（ ）A . 狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。B . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。C . 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D . 但是像马蜂窝一样，一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧。5. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 我们是到故宫去看金銮殿？还是到长城去体验“好汉”的滋味？B . 诸葛亮一生为蜀汉兢兢业业，真正做到了如他所说“鞠躬尽瘁，死而后已。”C . 人，每天除了要吃进一定量的盐和水之外，还要吸收蛋白质、脂肪、糖类等等。D . 艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。三、 填空题 (共2题；共4分)6. （1分）（2012锦州）名著阅读填空。这个人干瘦，驼背，面色雪白，留两给黑胡子，眼镜底下闪着一对和蔼的眼睛。他少言寡语，不引人注意，每次叫他吃饭或者喝茶的时候，他总是相同的回答。这个人的绰号是“_”，出自_所著的童年。7. （3分）（2016莆田）在比丘国，唐僧师徒四人与三位国师斗法，分别比试了祈雨、坐禅、隔板猜物等，最后悟空施计让三位国师现了原形。_（判断对错）四、 语言表达 (共1题；共2分)8. （2分）仿照划线句子，另写两个句子，要求内容贴切，句式与示例相同。孝心是什么？孝心是一次温柔的按摩，揉搓父母疲惫的肩膀；_，_；_，_。五、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）默写古诗文名句。五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律长征）_，家书抵万金。（杜甫春望）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）更喜岷山千里雪，_。（毛泽东七律长征）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，_。（晏子使楚）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，_（陆定一老山界）六、 综合题 (共1题；共7分)10. （7分）九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，请你参与解决下列问题。 （1）下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你简要表述其中的信息。（不得出现数字）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至还出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规引发的。我们应该从中吸取深刻的启示 ， 增强安全意识，【A】严格遵守交通规则，【B】认真学习交通法规，【C】切实做到文明出行。画线句子有语病，应该将“_”删去，把“_”改为“_”。最后三句【A】【B】【C】语序不合理，应该把_与_调换。（只填序号）七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）阅读下面的文言文，完成文后各题。愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列句子中划线的词，意思完全相同的一项是（ ） A . 虽我之死，有子存焉 虽乘奔御风，不以疾也B . 杂然相许 自富阳至桐庐一百许里C . 且焉置土石 不可亵玩焉D . 帝感其诚 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（2）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？（3）智叟的笑和质疑与愚公妻子的献疑有什么不同，请联系全文回答。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12. （4分）阅读古诗，回答问题送友游吴越杜荀鹤去越从吴过，吴疆与越连。有园多种桔，无水不生莲。夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。（1）这首诗表现了吴越之地哪些特色？ （2）“夜市桥边火”，请赏析“火”这个字的妙味。 九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13. （12分）阅读下文，回答相关问题红书包（秦文君）20多年前，我还是个小学四年级学生。有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过一会儿捂着眼，单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。 原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。（选自秦文君文集，有改动）注打烊（yng）：关门停止营业。旖旎（y n）：柔和美好。（1）依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。我找到卖红书包的文具店 我得到了心爱的红书包 （2）为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？（3）文中画线句子是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展的角度具体分析修改后的好处。修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。（4）从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出三点即可）14. （9分）阅读下文，回答相关问题无法不对你残酷弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。（1）阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷事。（每件事不超过12个字）例如我拒绝回家接他上学；（2）结合上下文，说说第段加点的“愤怒”都写出了什么。（3）文章第段和第段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?（4）阅读文章，说出作者对弟弟的做法带给你的启示。（不少于30字）十、 写作题 (共1题；共50分)15. （50分）生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？请以“那天，如果_”为题，写一篇不少于600字的文章。写作提示：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1-1、二、 单选题 (共4题；共8分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 填空题 (共2题；共4分)6-1、7-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)8-1、五、 默写 (共1题；共10分)9-1、六、 综合题 (共1题；共7分)10-1、10-2、10-3、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12-1、12-2、九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、十、 写作题 (共1题；共50分)15-1、