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冀教版真题训练三:话题作文、命题作文、材料作文(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 写作题 (共50题;共250分)1. (5分)阅读下列材料,你有怎样的联想和思考,请根据自身感受或所见所闻,以“爱之心为题,写一篇文章,记叙、抒情、议论皆可。 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。游子吟为防止偷猎者盗走野鸭蛋,钓鱼的老F守在水塘边七天,直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。爱的奉献要求:除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;不少于600字;不得抄袭,不得套作;文中不得出现真实的人名、校名等信息。2. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(论语)责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超最苦与最乐)虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾美居里美丽的颜色)你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有那些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】自拟题目,自选文体;文中不要出现透露你个人身份的信息;抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。3. (5分)下面两题任选一题,按要求写作。 (一)寂寥小巷,烟雨古屋,丁香缕缕,油纸伞彳亍前行,愁绪悠悠,那是蕴藉的魅力;一折青山,一湾碧水,丝丝清风,佳人起舞弄影,霓裳飘飘,那是惊鸿的魅力;一壶清酒,一盏萤灯,粒粒疏星,诗人泼墨挥毫,绝唱朗朗,那是才情的魅力魅力不是高高在上的骄横气,魅力不是小鲜肉的帅脸蛋,魅力更不是矫揉造作忸怩作态。人的真正的魅力源于内心世界,源于精神的伟大。请以“魅力”为话题写一篇文章。要求:自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康;除诗歌外,文体不限,不少于600字;文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。要有真情实感,不得抄袭套作。(二)请以“走出来,真好”为题目写一篇文章。要求:立意正确,思想健康;除诗歌外,文体不限。不少于600字;文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。要有真情实感,不得抄袭套作。4. (5分)任选一题,按要求写作。 (一)请以属于我的小幸福为题,写一篇作文。(二)阅读下面小故事,选择感受最深的一点,自拟题目,写一篇文章。“六尺巷”的故事:清朝康熙年间,官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英,其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房,家人遂驰书京华禀告,张英写了一首诗作复:“一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人见诗,让地三尺;吴姓人家深感其义,也退让三尺,这样就诞生了“六尺巷”。要求:选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的姓名;不少于600字。5. (5分)清明节是由民众创造并世代传承的民间传统节日,有扫墓祭祖、踏青、游乐、放风筝等民间流行的习俗、风尚。 请以“清明”为话题,写一篇文章,向读者介绍你家乡的清明习俗。要求:文体自选,题目自拟;有读者意识,表达得体;不少于600字;不得套写、抄袭;不得透露个人信息。写作助手:6. (5分)按要求作文。题目:幸福与_相伴而行要求:将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在答题纸上。除诗歌、戏剧外,文体不限。字数在600800之间;文中不得出现真实的校名、人名等。7. (5分)作文:在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的家人,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历请以“感谢 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:先将题目补充完整,可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。8. (5分)牛顿和莱布尼兹发明微积分时,分别是22岁和28岁;达尔文进行环球航行时是22岁;爱迪生发明留声机时是29岁;爱因斯坦提出狭义相对论时是26岁;共产党宣言发表时,马克思是30岁,恩格斯是28岁年轻,多么诱人的字眼!因为年轻,我们代表着未来的希望;因为年轻,我们敢于冲破传统的束缚;也因为年轻,我们会犯一些不该犯的错误请以“年轻”为话题,写一篇文章,除诗歌外文体不限,题目自拟,不少于600字。9. (5分)任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。莫言说,回老家与侄子们交谈,他们竟然不明白“站着说话不腰疼”的含义,因为他们从没有弯腰割过麦子。刘震云说,他姥姥割麦比别人快,诀窍就是弯下腰不直起来,直腰次数越多腰越疼。正是“干活原本无技巧,能忍自然效率高。人生态度千万种,一个熬字万事销”。这个“熬”字很传神。人生马拉松,很多要靠熬。人生进进退退,熬住有作为,不轻易放弃自己的事情,不随便离开自己的位置,就在那里一步一步地努力,熬得住,才有柳暗花明。(摘自人民日报2014年5月23日第5版)请以“熬”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。不少于600字。10. (5分)深夜了,七年级学生李珊的房里还透出一丝亮光,从窗帘的缝隙间隐约可见李珊埋头做功课的身影。据悉,学校又出现了教师殴打学生致残的恶性事件我们的教育到底怎么了?请以“教育”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。11. (5分)生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍海洋,与经典神交,思想会丰富深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展运动竞技,热烈奔放一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连请以“这样的画面,让我 ”为题目,写一篇600字以上的记叙文。先将题目补充完整,可填上:难忘、激动、幸福、温暖然后选择具体的场景,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。12. (5分)从下面两个题目中任选一个作文。心愿象一粒种籽,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。阅读已经融入了我们中学生的生活之中,成为我们中学生获取知识的主要途径。请你以“阅读”为话题写一篇文章,可以叙写自己阅读的故事,可以写自己在阅读中的甘苦得失,也可以介绍自己的阅读方法,或是写你阅读的体验和认识要求:立意自定 文体自选 题目自拟 字数不少于500 所写的内容必须在规定的话题范围内。不得抄袭。13. (5分)请从下面两个题目中任选一题,按要求作文。 (一)生活中,我们可能会有一些难忘的经历,往往会因为某种原因而改变当初的想法或做法。有时不再犹豫,积极争取;不再胆怯,大胆面对;不再放弃,咬牙坚持;不再沉沦,奋力拼搏请以“我不再_”为题目,写一篇作文。要求:将题目补充完整再作文;文体自选,诗歌除外;不少于600字;文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等;不得抄袭,不得套作;书写规范,卷面整洁。(二)习近平总书记说过,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。“担当”在现代汉语词典中释义为:接受并负起责任。我们每个人都要有自己的担当:在家庭生活中,因为有父母和儿女的担当,家庭才能幸福美满;在学校教育中,因为有老师和学生的担当,教育才能蒸蒸日上;在国家建设中,因为有每个公民的担当,国家才能繁荣富强。请以“担当”为话题,写一篇作文。要求:自拟题目,自主立意;文体自选,诗歌除外;不少于600字;文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等;不得抄袭,不得套作;书写规范,卷面整洁。14. (5分)根据要求作文。 当代社会节奏快、压力大,人们渴望被关注、被需求、被肯定,“夸夸群”应运而生。在“夸夸群”内,被人夸奖是家常便饭。无论小事、蠢事还是倒霉事,在群里都可得到多角度、全方位的夸奖。请“夸”这个话题,自拟题目,写一篇文章,你可以记叙一次自己被“夸”的经历与感想;也可以结合自己对“夸夸群”的了解,说说你对这种现象的看法与态度;你还可以思考,为什么“夸夸群”这么火要求:文体自选;不少于600字;不得套写,抄袭;不得透露个人信息。15. (5分)人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人、师长、同学或朋友。有时,某些陪伴还可能来自陌生人或竞争对手有没有一种陪伴,使你一想起来便觉得很温暖呢?请以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章,不少于600字。 要求:文中不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。16. (5分)根据下面语境,展开联想或想象,按要求将语段扩写成一篇文章。16岁的我,茫然地走在小路上一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。心持勇气,怀揣梦想,我将继续前行!要求:自拟题目,自定文体(诗歌除外);字迹工整,书写规范,不少于 500字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。17. (5分)现代汉语词典对“简单”的释义如下:不复杂;头绪少。例:简单的操作。草率;不细致。例:简单从事。平凡。例:能做到这个程度,真是不简单。对自然规律的一种理解和追求。例:自然定律的简单性。 请以“简单”或“不简单”为题,写一篇文章。要求:立意自定;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。18. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。 人生有些日子是要设法留住的,在这种日子里,人总在失去很多的同时得到更多,并因之受益一生。请以“我要留住这一天”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:有真情实感;不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;不得套作抄袭;不得出现所在学校的校名或师生姓名。19. (5分)手,或纤细灵巧,或粗壮有力手能传递真情,撑起一片天空;手能托举生命,给你生活的勇气和重生的力量有人凭借双手改变着家乡的面貌,有人用双手慰藉了痛苦的心灵 请以“手”为话题写一篇作文。要求:自拟题目。除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。20. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 窗外有什么呢?或许有美丽的风景,或许有动人的场面。你是否准备好了拥抱窗外的世界?请以“窗外”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体自选。不少于600字。不得出现含考生个人真实信息的姓名、校名、地名等。写作助手:窗外,可以是我们所看到的美好世界,可以是你期待已久的美妙场景我和“窗外的世界”是什么关系?是冷静的观察者,还是强烈的追随者?不同的视角,会有不同的感受。写作的时候,注意写作内容的层次感,可以先写你的所见所闻,再写你的所思所感。21. (5分)从下面两个题目中任选一题,按照要求写一篇文章。 题目一:阅读下面的文字,按要求作文。生活中,只要你用心思考,用情回忆,在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事,这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。譬如,心情不好时,天不一定要下雨;有了好事,太阳公公也不必笑得更灿烂;当你跌倒时,也不一定会受伤生活只要有了“真实与感动”,你就会活出真真实实的你自己,你的成长才有了更多的诗意。要求:请围绕“真实与感动”的话题,写一篇作文。字数不少于600字,文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。题目二:我为_点赞要求:请将题目补充完整,写一篇字数不少于600字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外)。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。22. (5分)阅读下面材料,按要求作文。 人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人、师长、同学朋友。有时,某些陪伴还可能来自陌生人或竞争对手有没有一种陪伴,使你一想起来便觉得很温暖呢?请以“最温暖的陪伴”为题。要求:以记叙为主可适当抒情、议论,不少于500字。23. (5分)成长路上,我们会遇上风风风雨雨。如果面对失败时,我们没有一蹶不振,面对挫折时,我们没有气馁放弃,面对掌声时,我们没有骄傲自满,那么,我们将会有所成长。请以“这次,我没有 ”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:在横线处把题目补充完整。除诗歌外,文体不限;不少于600字。内容具体充实,表达真情实感。不得抄袭,不得套作。行文中不得出现真实的地名、校名、人名。24. (5分)书海浩瀚,我们无法读尽世间之书,必须有所舍弃才能有所收获,这就是“舍得的智慧”。读书如此,生活亦如此。 请根据自己的阅读体验和生活经历,以“舍得的智慧”为题写一篇文章。要求:文体自选,诗歌除外;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名和地名。25. (5分)以下作文,任选其一。作文题目:初一,你好!作文阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。一个人在自己门前种了棵槐树。一个过路的年轻人看见了,对他说:“槐树虫多。”他便把槐树砍了,种了一棵杨树。一个过路的老年人看见了,对他说:“杨树不是好材料。”他又把杨树砍了,种了一棵枫树。一个过路的女子看见,对他说:“枫树树阴少。”于是他又把枫树砍了。十年过去了,年年见他种树,但他门前总没有一棵树。作文要求:选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。认真书写,力求工整、美观。文中请不要出现真实的班名、姓名。不少于600字。26. (5分)阅读下面的文字,按要求作文请以“你是我最 的人”为题,写一篇文章。要求:请把题目补充完整;自选文体;不少于600字;文中不得出现真实姓名和校名。27. (5分)写作古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。春天是丘迟的“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往请你以“我心中的春天”为题,写一篇不少于600字的文章。28. (5分)写作:请先品读一下满文军的懂你:多想靠近你告诉你其实我一直都懂你一年一年,风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能体会是不是春花秋月无情春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你其实我一直都懂你别说我们还太小,其实在美好的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动,妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的鼓励劝告,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,会一瞬之间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福请根据自己的亲身经历或体验,以“,其实我懂你”为题,写一篇文章。要求:先把题目补完整。写出真情实感,除诗歌外文体不限,不少于500字。作文中不要出现真实的校名、人名。29. (5分)写作能力考查。不当家不知油盐贵,无子嗣不知父母恩。是的,只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。人生的经历有喜有悲,有成功也有失败,但不管结果如何,这些体验给予我们一定的启示,丰富了我们美好的人生。体验使我们更加成熟,更加知晓父母的恩情,家人的关怀,朋友的情谊阅读以上材料,结合自己的生活积累,请以“体验_”为题写一篇600650字的作文。要求:文体不限(诗歌除外);文章中不得出现真实的区域名、校名和人名;题目自拟。30. (5分) 作文(1)以“没想到我如此_”(自私、虚荣、坚强、幸运)结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语,再完成作文。要求:中心明确,语句通顺,不少于650字。(2)有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说,这就是“智慧”。把上面的材料扩写成一篇不少于650字的文章。要求:以记叙为主,合理想象,适当充实情节,题目自拟。31. (5分)请以“我想去 _”为题写一篇作文写作提示:题材广泛,思维灵活,顺理成章即可,如“看海、拉萨、埃及、旅行、草原、醉读、大唐,北宋、三国、认识李白,穿越历史”等。写作要求:(1)请先在横线上把题目补充完整;(2)内容具体,语言流畅,想象奇特,全文不少于600字。32. (5分)作文:任选一题作文。(1)爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。有泪可流,却不是悲凉花季的经历,我们学会了取舍与分享,懂得了感恩和担当。绘如花岁月,悟成长真谛。请以“成长不烦恼”为题,写一篇文章。(2) 在一起写作要求:若选题(2),请在横线上填入恰当的短语,完成题目,然后写作;立意自定,除诗歌外,文体不限;有真情实感,不得套用与抄袭;不得透露个人的相关信息;书写工整,不得少于600字。33. (5分)命题作文在你成长的路上,是否有哪个人对你影响很深?是否有哪个人,一路默默陪伴着你成长?是否有哪个人,至今让你深深怀念?这个人是你的家人、朋友还是师长?请以“成长路上,有你真好”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。34. (5分)阅读下面材料,根据要求作文。虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。要求:题目自拟,文体自选。选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论。不少于600字。若写诗歌,不少于15行。35. (5分)请阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬,一次次地又掉下来第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像他那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不得出现真实人名、校名。36. (5分)巧克力香甜的味道让人满足;香茗甘醇的味道让人宁静;母亲的味道让人安心;友谊的味道让人愉悦对你而言,世间一定有某个人或物或情埋藏在记忆深处,散发着它独特的幽香。请以“_的味道”为题写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600 字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。37. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。 在你的成长经历中,有无数的人或事给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满着感激。你最想感激谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家吧。请以“感谢有你”为题目,写一篇文章。要求:文体自选,诗歌、戏剧除外;不少于500字;不得套作、抄袭;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。38. (5分)任选一题作文。(一)题目: 里的微感动要求:先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(二)读下面材料,然后作文。一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后,它成为草原上最棒的狮子。要求:根据材料寓意,选好角度,自拟题目。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。39. (5分)阅读材料,按要求作文。曾经以为,我们还有很多时间,足够让我们到达想去的任何地方; 也曾经以为,我们还有很多机会,足够让我们与相爱的人一起旅行,一起看风景。 但我们永远无法预知灾难的到来,也永远无法预知生命的长短。 我们能够做的,就是学会珍惜。请围绕材料自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历,发表议论,抒发感情,展开想象等等。除诗歌外文体自选,题目自拟,不少于700字。40. (5分)阅读下面材料,按要求作文。 母亲对我说:如果你想人生更加精彩,那你就要多吃一点苦,多读一些书。因为只有在天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色。老师对我说:如果你不能成为太阳,那你当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的小,而在于能否做一个最好的你。朋友对我说:如果你不能预知未来,那你要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴,你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。要求:自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);字迹工整,书写规范,不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。41. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 露珠对湖水说道:你是荷叶下的大露珠,而我是荷叶上的小露珠。以上文字,引发了你那些感悟与思考:请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:除诗歌外,文体自选;不少于600字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。42. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 桃花源记中有这样一句话:“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”人生也是如此,只有不断尝试,才能从困境中走出来,才能看到光亮。有时候,使人豁然开朗的是坚持不懈,孜孜以求;有时候,只是简单的一句话、一个眼神、一个动作请以“豁然开朗”为题写一篇文章。要求:不少于600字;有真情实感,不得套写抄袭;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。43. (5分)下面两题任选其一。(一)梦中的_(二)触动心灵的风景要求:若选(一)题,请把题目补充完整。写出真情实感。除诗歌外,文体不限,书写工整,不少于600字。文中不得出现个人真名、校名、地名。44. (5分)下面两道作文题,请任选一题作文。题一:请以“班里那点事”为题,写一篇文章。题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)初三(1)班的黑板报设置了“今人今语”栏目,下面是其中的三则语录(一)站在父亲的肩膀上,让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。布鲁斯巴特勒(美国免疫学家、遗传学家,2011年诺贝尔医学奖获得者)(二)幸福其实很简单,可能就是太简单了,就总是忽略到看不见。李冰冰新浪博客(三)排列好青春历程的每一个音符,每一个脚印,每一次心跳,为自己做一次庄严的检阅。赵冬检阅自己的青春三则语录可以让我们明白这样一些道理:在成长过程中,要善于吸取前人的经验;善于发现和体会身边的平凡,就会获得快乐和幸福;珍惜青春的每一次际遇,走好成长的每一步写作要求:若选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。立意自定,文体自选(诗歌除外)。说真话,抒真情,忌抄袭。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整,不少于600字。45. (5分)开端,是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含着希望请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。要求:先将题目补充完整,抄写在答题卡上,再作文;除诗歌外,文体不限;恰当运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式,要写出真情实感;文中不得出现真实地名、校名、人名;书写工整,600字以上。46. (5分)从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一:一路阳光一路情要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左有的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。题二:读下面材料,按要求写一篇作文。2018年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。2014年,77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院,她成为了“身边的榜样”,成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床,基本所有的时间都用来看书学习。她说:“只要学习我就高兴,学习我就有收获。”她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令人惊叹!要求:根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。文体(诗歌除外)自选,题目自拟。不得套作,不得抄袭。47. (5分)从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。(一)董卿在朗读者第二期开场白中说:“在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;朗读者的陪伴,让心灵多了一份震撼”请以“陪伴,让岁月多了一份_”为题,写一篇文章。要求:先将题目补充完整,文体自选(诗歌除外),立意自定;不得套作,不得抄袭;文中的人名、地名、单位名一律用“”代替;卷面整洁,字迹清楚;不少于500字,最多写满格。(二)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。突然一个声音在他耳边响起:“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。请参照以上材料,根据你的成长经历和体会写一篇文章。要求:标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;不得套作,不得抄袭;文中的人名、地名、单位名一律用“”代替;卷面整洁,字迹清楚;不少于500字,最多写满格。48. (5分)阅读材料后按要求写作。 苹果手机创始人乔布斯说过:“我是唯一一个在一年中失去 2.5 亿美元的人这对我的成长很有帮助。”它启示我们但凡成功者大都经历过失败、挫折。然而他们大都善于汲取教训,把错误当成警示,当作通向成功的阶梯。请你围绕该话题,自拟题目写一篇作文。要求:(1)不得抄袭或全文摘抄他文。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)不少于 600 字。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。49. (5分)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,除诗歌外题材不限,写一篇600字以上的文章。文中不得出现真实的人名、地名、校名。枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。50. (5分)阅读下列材料,按要求作文。英国前首相劳合乔治有一个习惯随手关住身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友是很纳闷。“哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说:“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”朋友听后,陷入了沉思。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,走上了英国首相的位置。正如俗话所说:“为误了头一班火车而懊悔不已的人,肯定还会错过下一班。”读了上面的材料,也许你会产生很多感触和联想吧!请结合自己的体会,写一篇文章。要求:自选角度,自定立意,自拟题目。 文体不限(如写诗歌应不少于20行)。不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 45 页 共 45 页参考答案一、 写作题 (共50题;共250分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、48-1、49-1、50-1、
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