北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量检测试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）为加线字选择正确的读音（ ）捉迷藏眨呀眨的A . cng，zB . zng，zC . cng，zhD . zng，zh2. （2分）下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 狼藉 券门（xun） 点缀（zhu） 万籁俱寂B . 端祥 蓦地（m） 祈祷（q） 无精打彩C . 懵懂 绵亘（n） 泥泞（nn） 故弄悬虚D . 道谦 洗涮（shun） 焦灼（zho） 苛捐杂税3. （2分）下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B . 正因为它具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C . 大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。D . 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。4. （2分）下列句子有语病的一项是（ ） A . 由于参加中学生体质测试，使我们本周的阅读课受到了影响。B . 是否专注，直接关系到自习课效率的高低。C . 如今，在定制公交车上遵守纪律，已经成为树人学子的自觉行为。D . 斑马线前“车让人”，不仅是扬州城一道亮丽的风景线，也是扬州文明城市的一张新名片。5. （2分）下列各句标点符号使用不当的一项是（ ）。A . 我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。B . 这时我联想起许多事情：我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大。C . 教师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他不守纪律、想入非非。D . 它使我卸下了一个思想包袱从此可以把注意力集中于一件更重要的事即将来临的1970年世界杯赛。6. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 在藤野先生中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。B . 朱德在回忆我的母亲中，用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。C . 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。D . 在美丽的颜色中，“美丽的颜色”指的是放射性元素钋发出的。7. （2分）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，_；有时如漫天大雨，_；有时又如三两个隐者，_尽情地沐浴山峦草木 在岩壑间自由流转呼唤 在深密的丛林里浅吟轻蹈A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题；共57分)8. （20分）阅读下文，回答问题自渡彼岸雪小禅那年，他17岁。家贫。过年吃饺子，只有爷爷奶奶可以吃到白面饺子。母亲把榆树皮磨成粉，再和玉米面掺和在一起，这样可以把馅儿裹住，不散。单用玉米面包饺子包不成，那种榆树皮饺子难以下咽。记忆中，可以分得两个白面饺子，小心翼翼吞咽，生怕遗漏了什么，但到底遗漏了什么，还未知是何滋味，已经咽下肚去了。衣裳更是因陋就简。老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，裤子上常常有补丁，有好多年只穿一两件衣服，撑到上班，仍然穿补丁衣裳，照相的时候去借人家衣服记忆最深的是他17岁那年的冬天，同村邻居有个18岁少年，有亲戚在东北林场，说可以上山拉木头，一天能挣30多块。他听了心动，于是两人约了去运木头，那时尚不知东北有多冷。他至今记得当时多兴奋，亦铭印一样记得那地名，额尔古纳左旗，牛耳河畔，中苏边境，零下49摄氏度，滴水成冰。每日早上5点起床，步行20多公里上山。冰天雪地，雪一米多厚。拉着一辆空车上山，一步一滑。哪里有秋衣、秋裤？只有母亲做的棉衣棉裤，风雪灌进去，冷得连骨头缝里都在响。眉毛是白的，眼睫毛也是白的，哈出的气变成霜，衣服里鼓鼓的是两个窝窝头。怕窝窝头冻成硬块，于是用白布缠了，紧紧贴在肚皮上，身体的温度暖着它们，它们不至于被冻成硬块咬不动。不能走慢了，真的会冻死人。拉着车一路小跑，上山要4个多小时。前胸、后背全是汗时，山顶到了。坐下吃饭，那饭便是两个贴在身上的窝窝头，就着雪。到处是雪，一把把吞到肚子里去。才17岁，那雪的滋味永生难忘。然后装上一车木头，往山下走。下山容易些，只需控制车的平衡。上山4个小时，下山2个小时，回来时天黑了。那是他少年时的林海雪原。进了屋用雪搓手、搓脚、搓耳朵，怕冻僵的手脚突然一遇热坏死掉。脱掉被汗浸透的棉衣，放在火墙边烤，换另一套前天穿过的棉衣。晚餐依然是窝窝头。第二天早上照样5点起，周而复始。一个月之后离开时，怀揣1000元钱。1000元钱在20世纪70年代是天文数字，那时的人们一个月的工资不过才几块。回家后，母亲看着他后背上被勒出的一道道紫红的伤痕，号啕大哭。那1000元钱，给家里盖了5间大瓦房。他说起时，轻声细语，仿佛说一件有趣的事情，听者潸然泪下。光阴里每一步全是修行，不自知间，早已自渡。那零下49摄氏度的牛耳河，霸占着他17岁的青春，直至老去，不可泯灭。（1）“他”上山拉木头苦在何处？请用简洁的语言分点概括。 （2）第段中“小心翼翼吞咽”中的“小心翼翼”和“吞咽”矛盾吗？为什么？ （3）结合文章内容，说说“他”是一个怎样的人。 （4）“光阴里每一步全是修行，不自知间，早己自渡。”这句话是作者对“苦难”的体悟，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。 9. （17分）阅读下文，回答问题一件小事鲁迅我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，老实说，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说，“没有什么的。走你的罢!”车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：“你怎么啦?”“我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他”风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。（1）请用简练的语言，概括“一件小事”的起因和结果。（2）“我”说：“没有什么的。走你的罢!”车夫的反应是（ ）A . 完全没有听到B . 听得清清楚楚C . 或者听到了，或者没有听到D . 听到了，但不太清晰（3）全文共有四处环境描写，请把第三处和第四处的环境描写抄写下来，并分别说说它们各自的作用。（4）作者在这篇文章中主要表达了怎样的思想感情？10. （20分）阅读下文，回答问题。 在泸县巴金我知道船要在泸县过夜，等它靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，这时不过下午三点钟的光景。我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。白带似的江水横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜色。岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆樯高耸的小舟。这些似乎全陷入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。一切于我都是十分亲切。我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态中，我才拔脚往坡上的城市走去。这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。那时我不过是十八九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。现在我重睹这个可爱的土地，我的心上已经盖满了人世的创伤，我想我应该有了大的改变。但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。这声音引着我走了大半条街。我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间!我突然被拉回来了，从远去了的年代回来了。一大片炸毁房屋的废墟横在我面前，全是碎砖破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。焦炙的黑印涂污了粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的紫荣和今日的不幸。有一处，在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。我隔着废墟望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字迹。我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。我的孩子的梦醒了。我加快脚步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西？”我刚这样想，我的脚就停住了，好像突然受到惊恐似的。我明明看见一具骷髅!那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。这里有一段悲惨的故事。但是我惭愧我只有这无力的手，不能给它任何的安慰和援助。我低下头走到它旁边。我的眼光被几个浓黑的大字吸引住了，依旧是抗战的标语，它们就写在墙柱上，这是我看惯了的字句。但这时我的头昂起来了，仿佛有一道强烈光芒射进我的肺腑，照亮我的胸膛。我感到勇气的增加。我的信念在这里又受到一次锻炼。我没有说错话：只有抗战才能够维持我们的生存，和平却会带来毁灭的命运。我终于走过了斜坡。眼前现出一片绿色，我还听见有力的年轻的声音。原来我走到公园里来了。这里还是完好的。在树荫下围着一张竹制的小茶桌，六七个穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辩论。我走过他们身边，我在砖砌的栏杆前面立了片刻，我听见了几句话。他们在谈论中国的将来，这的确是一个大题目。一个二十来岁的人捏紧拳头大声说：“我知道时代是永远前进的。但是我们要推动时代，不要让时代把我们拖起走。”我站住，倾听下面的话：“物质的损失，生命的牺牲，会带来伟大的结果!你看着，我们就要在这一片废墟上建造起九层的宝塔。”我感到极大的喜悦。我的确瞥见光明了。这是年轻的中国的呼声。这是在轰炸的威胁下长成的中国的呼声。它是何等的响亮，何等有力!我相信它，我等着看那废墟上建造起来的九层宝塔。回到船上以前我还在各处走了一转。我走过一条很长的马路，我没有注意街名，但我知道这是本城惟一热闹的街市。这里两旁都是完好的商店，还有许多白木新屋。另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。一个中国的城市在废墟上活起来了，它不断地生长，发达。任何野蛮的力量都不能毁灭它。我怀着这个信念回到了船上。第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。九四年计二月二十四日在重庆追记（选自巴金散文，有删节）“在泸县”，作者且行且看且思。请根据要求，完成小题。（1）梳理作者在泸县的行踪和见闻，仿照示例，完成下面的图表。 （2）品读下面两句话，结合划线词语，体会作者的心情发生了怎样的变化。请用简洁的语言表述。 但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人 ， 我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那座钟楼已经成了风化的干尸 ， 但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。（3）联系上下文，揣摩下列语句，分析字里行间蕴含的深意。 另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。（4）黄永玉先生从巴金的作品中读出了“累”与“美”，你读出了什么？结合本文内容谈谈你的阅读感受。 巴先生有一张积压众生苦难的面孔，沉思，从容，满是鞭痕。巴先生一生辛劳，不光是累，也美。三、 句子默写 (共1题；共9分)11. （9分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。 （1）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭） （2）晨兴理荒秽，_。【陶渊明归园田居（其三）】 （3）天明登前途，_。（杜甫石壕吏） （4）_，林空鹿饮溪。（梅尧臣鲁山山行） （5）记承天寺夜游中描写月光美景的语句是：_。（6）陈与义在登岳阳楼（其一）中，颈联以近于直呼的方式，发出了最高亢、最强烈的呐喊：“_，_。”（7）使至塞上中最能表现边塞风光的诗句是：_，_。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)12. （11分）阅读下面这首诗，回答下列小题。己亥杂诗浩荡离愁白日斜 ， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）这首诗的作者是清末著名思想家、文学家，_（人名）。 （2）这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？ （3）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？ 五、 中国名著 (共1题；共7分)13. （7分）走进名著。 （1）下面关于相关名著的表述不正确的一项是（ ） A . 英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说简爱，是一部具有自传色彩的作品，主人公简爱在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作。B . 格列佛游记中“绳上跳舞”这种游戏，是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的，皇帝还预备下奖品作为对一些人的特殊恩典。C . 水浒传中涉及鲁达的情节较多，下列事件正确排序是：鲁提辖拳打镇关西大闹五台山火烧瓦罐寺倒拔垂杨柳大闹野猪林。D . 小说童年通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。（2）阅读下面语段，回答问题。“江姐，近来你好像很忙我早就想找你谈谈。”“今天，我就是专门来听你谈的呀！”江姐温和地笑了。“好吧，”A歇了一下，也笑了。他解释说：“我反正是谈挺进报”江姐宁静地坐着，点点头，“你谈吧。”“我觉得，刻钢板和印刷，由两个人做不太方便，最好把它合起来，给一个人干。”“你早就这样想过吗？”A从这句问话里，感到江姐对这个建议很有兴趣，他心里很是高兴。这个想法，在A的脑子里，已经酝酿了好久。以上语段中的A是谁？他（A）认为“刻钢板和印刷”最好给一个人干，有哪些理由？六、 语言表达 (共1题；共7分)14. （7分）（2012黑河）结合材料，综合探究。【资料一】2011年7月，为拯救12岁男孩东东的生命，湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”，并先后两次走进骨髓血采集室。随后，田强又将营养费和慰问金捐献出来，被网友赞为“90后最美大学生”。【资料二】从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号，后又开通“英子姐姐”助学网，组织网络募款助学活动。6年多来，她结识了数百位网络助学爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。【资料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息，22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业，回到广州，割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。（1）仔细探究三则材料，它们的相同点是：_。（2）你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动，请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片，填写下表。（至少运用一种修辞方法）（3）评选活动结束后，学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书，请你拟写一个合适的书名。书名：_七、 文言文阅读 (共1题；共20分)15. （20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。/既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释下列划线词在文中的意思。 无从致书以观 致：_弗之怠 之：_萨布俟其欣悦 俟：_媵人持汤沃灌 汤：_同舍生皆被绮绣 被：_（2）翻译下列句子。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。（3）选文第一段已用“/”分为两个层次，请分别概括其内容。 （4）选文第二段作者写自己外出求学生活，可谓是苦中取乐，请结合具体内容简要分析。 八、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）作文：从下面两道作文题中，任选一道，按要求作文。题一：请以“_之后”为题写一篇文章。题二：生活离不开理想;人生离不开梦想；科学离不开幻想。面对遍野的绿色，你会想到小草顽强的生命力；面对滚滚东逝的流水，你可能会想到飞逝的光阴请以“想”为话题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。书写工整规范。文中不得出现真实的人名，班名。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3题；共57分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 句子默写 (共1题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)12-1、12-2、12-3、五、 中国名著 (共1题；共7分)13-1、13-2、六、 语言表达 (共1题；共7分)14-1、14-2、14-3、七、 文言文阅读 (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、