人教版2020年九年级上学期语文第一次月考试卷.doc

人教版2020年九年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面这段话中，加线字注音完全正确的一组是（ ）古人勤学苦读，有例可援（yun）。“头悬梁”“锥刺股”“凿（zu）壁偷光”“囊萤（yng）映雪”等故事家喻（y）户晓。有的人“黄卷青灯”，怡（y）然自得；有的人“昼耕夜诵”，苦心孤诣（zh）；有的人“朝经暮史”，心无旁骛（w）；有的人“手不释卷”，潜（qin）心贯注。很多人因此成了名垂青史的“鸿儒硕学”。A . B . C . D . 2. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。B . 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半 ， 一蹴而就。C . 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。D . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。3. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 夏天的黄连山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B . 这次比赛的获胜，将决定我们队是否进入决赛阶段。C . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。D . 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。4. （2分）下列句子中标点使用正确的一项是（ ）A . 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B . “我的朋友啊，”他说，“我我”C . “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D . 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等真让人忍无可忍！5. （2分）下面表现范仲淹政治抱负的一句是（ ） A . 不以物喜，不以己悲。B . 居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民。C . 是进亦忧，退亦忧。D . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。6. （2分）下列关于本单元文学常识的表述，正确的一项是（ ） A . 莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节，描写入情入理，可读性强。B . 冰心是现代著名诗人、翻译家、儿童文学家。代表作有散文集繁星春水等。C . 史铁生，中国作家、散文家。自称“职业是生病，业余在写作”。代表作有白鹿原病隙碎笔等。D . 刘义庆组织编写了世说新语，主要记载汉末到西晋士大夫的言谈、逸事。二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7. （6分）阅读下文，回答问题 郁孤台笑了一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。我是在岳武穆的满江红词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的菩萨蛮书江西造口壁赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融二为一了。我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点 ， 然而，民族之魂犹在！眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思，剪之难断如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻？此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中！如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了 ， 笑得很欣慰，笑得很深沉【注释】造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年（11751176），辛弃疾任江西提刑（掌管刑法狱讼的官），官署在赣州，这首词当作于这一二年间。龙泉：剑名，这里指宝剑。金瓯：黄金做的盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。（1）这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志并加以概括。（每空限5字） 仰望郁孤台_（2）说说第段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。 （3）结合语境，解释第段中划线词语“历史的霉点”的含义。 （4）阅读第段和第11段中画线的句子，联系全文，回答下面的问题。 古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”？郁孤台为什么“笑了”？8. （16分） 阅读下文，回答相关问题冷月钟笛林清玄月色是一把寒刀，森森闪着冷芒。有时候，月色的善良温和像一个婉致的少女，而如今，我坐在荒凉而空茫的城垛上独零零地坐着，月色便仿佛一个年老的海盗，虽退守到砖墙的角落，他的眼睛犹青青地闪着光，手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。那把水手刀，长久以来，在草地上四处游动，把我的胸腹剖开，冷漠的月色使我静坐着，也不如月亮刚升起时那么安稳了。已经很夜很夜了，晚雾从地底慢慢地蒸腾上来，渐渐把树、砖墙、古炮，最后把坐在城上最高处的我也吞没了。来这个城要经过一个渡津，因为它被三面的海温柔地拥抱着，展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。我没有赶上最后一班轮渡，我到时，汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步，看汽轮船打起美丽的碎花，细缀的观光客笑声也在水面上流动着。远远地看见城墙了，夕阳正好垂挂在护城树的树头上，夕阳的橘，晚天的红，树的郁绿，交杂着城墙暗淡的砖色，成为一幅很有中国风情的剪纸画。迎头，是沈葆桢的半身铜像，刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中，他以一年十一个月的短时间，建造了这个“使海口不得停泊兵船，而郡城可守”的城池，这个城与炮台，便成为今天台湾仅存的历史炮台了。在月色下看沈葆桢的铜塑，明暗曲折，竟可以从线条中体会出他的识见与毅力，那是无可取代的威壮与魄大了。我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像，浓正的长眉，丹凤的亮眼，紫红色的面孔，写在脸上不可侵犯的正气，如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人中国的历史写下“忠义”两字。月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来，事实上，他们的形体并不是最重要的，即使不为他塑像，后人如我，也能体会到他们在与强权抗拒时的虎目含威。在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中，田地英雄气，千秋尚凛然，所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里，即令碎成肉泥，也没有一声悲叹，他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。因此，沈葆桢死了，他的城池留下来了，但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深，也比不过他生命中无可更变的城池。我一个人独坐在城垛上，眼见星辉掩映下的城池、古炮，以及闪着夏虫与波光的护城河，竟久久不忍离去。我感觉，我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了，在宁静的长夜，我们或者最能窥见前人的胸怀吧！月色你看久了，它洒在轻轻浅浅高高低低的景物上，仿佛响亮着断断续续的钟声，那不是月了，那是一口钟。月的微光你看久了，它在空中长长短短的散步，好像丝丝长鸣的笛声，那不是月了，那是一管笛。月亮的钟笛，千百年来就这样敲撞吹奏，让那些有威猛气概的豪雄壮士，可以和声地在历史上唱歌。这些歌，词句已经退淡了，曲谱仍在，另一个冷月如刀的夜晚，还要被以后的人唱起来。浮天沧海远，万里眼中明，历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落，我坐的城垛下方写着“亿载金城”四字，却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。（1）第自然段运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（2）联系全文，说说“关云长的神气”是指什么？“他生命中无可更变的城池”又指什么？（3）“冷月钟笛”其实就是“冷月”，文章以“冷月钟笛”为标题有何作用？（4）文章结尾两个自然段寓意深刻，你是怎样理解的？三、 文言文阅读 (共2题；共18分)9. （6分）阅读牧竖，回答问题。两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。跑：兽类用足扒土。同“刨”奄奄：气息微弱的样子（1）解释下面句中划线的词语。相去数十步_大狼至，入穴失子，意甚仓皇_（2）翻译下面的句子。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。（3）读了这篇短文，你有什么感悟？ 10. （12分）阅读下文，回答相关问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）下列各组中，加线词语意思相同的一项是（ ）A . 乃记之而去则有去国怀乡B . 心乐之若脱笼之鹄C . 如鸣佩环四面竹树环合D . 以其境过清属作文以记之（2）把文中划线的句子翻译成现代汉语。斗折蛇行，明灭可见。（3）课文描写小石潭是按照、潭中气氛的顺序写的，抓住了小石潭的幽静的特点。（用自己的话概括）（4）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。B . 第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C . 第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D . 柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作 者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。四、 默写 (共1题；共8分)11. （8分）（2012临沂）补写下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。（1）马说的作者_是唐代文学家、诗人，“唐宋八大家”之一，我们曾学习过他的诗歌早春呈水部张十八员外左迁至蓝关示侄孙湘等。（2）中国现代文学史上著名的女作家冰心，以宣扬“爱的哲学”著称，繁星_就是她描写母爱、童真、自然的诗歌代表。（3）明月别枝惊鹊，_。（辛弃疾西江月）（4）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（5）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（6）_ ， 对影成三人。（李白月下独酌）（7）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_。（孟子鱼我所欲也）（8）不以物喜，不以己悲；_ ， 处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）五、 综合性学习 (共1题；共6分)12. （6分）阅读下面材料，请按要求答题。莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。（1）【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。 （2）【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（3）【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句，要求至少使用一种修辞。手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）栏目一：师恩情深栏目二：恩师风采栏目三：_栏目四：_六、 名著导读 (共2题；共7分)13. （2分）名著阅读，依据所给信息填空。作家使用笔名，是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家_的笔名。老舍笔下有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自_的虎妞（车行老板的女儿）就是一个成功的典型。14. （5分）傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。 七、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）现代汉语词典对“风雨”一词作如下解释：【风雨】风和雨：风雨无阻风雨大作。比喻艰难困苦的事情：经风雨，见世面。所有的岁月，所有的经历，都是我们自己的财富，请联系自己的生活经历，以“不畏风雨”为题，写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字；不出现本人姓名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 文言文阅读 (共2题；共18分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、五、 综合性学习 (共1题；共6分)12-1、12-2、12-3、六、 名著导读 (共2题；共7分)13-1、14-1、七、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、