北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量检测试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列划线字读音有误的一项是（ ）A . 专心做一职业时，把许多游思、妄（wng）想杜绝了，省（shng）却无限烦恼。B . 原来杨修为人恃（sh）才放旷，数（sh）犯曹操之忌。C . 如今正是尴尬（g）去处，若不日里赶过去，谁敢五更（gng）半夜走？D . 往后一交跌（di）倒，牙关紧咬，不省（xng）人事。2. （2分）（2013温州）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 馈赠 茏罩 眼花瞭乱 锲而不舍B . 烦燥 怅然 通霄达旦 芸芸众生C . 静穆 亢奋 叱咤风云 大彻大悟D . 寂莫 辐射 遮天蔽日 相得益彰3. （2分）请选出下列句子中划线成语运用正确的一项（ ） A . 语文课上，悠扬的朗读声络绎不绝地从教室里传出来。B . 莫言的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。C . 辽沈、平津、淮海三大战役胜利结束后，人民解放军直指江南，千里长驱，锐不可当。D . 小王同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。4. （2分）下列句子有语病的一项是 （ ）A . 通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。B . 班会课上，同学们认真学习了中学生日常行为规范。C . 能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。D . 两岸的灯光倒映在崇阳溪上，真是五彩缤纷，景色怡人啊。5. （2分）选出下列句中标点符号运用正确的一项_A . 要是你能够叫这个犹太人的心变软，世上还有什么东西比它更硬呢？B . 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？C . 每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。D . 您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧。6. （2分）（2017益阳）下列说法不正确的一项是（ ）A . 元代马致远的天净沙秋思和唐代诗人刘禹锡的秋词都是表达思乡之情的名作。B . 阿长与山海经从百草园到三味书屋都出自鲁迅的散文集朝花夕拾。C . 安徒生，丹麦著名童话作家他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有海的女儿恶毒的王子等作品。D . 贾芸谋差节选自红楼梦第二十四回，作者曹雪芹，清代著名文学家。7. （2分）下面语段空白处一次填入一组句子，正确的一项是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_ ；让我们学做莲叶的事业吧，_ ；让我们学做莲子的事业吧，_ ；让我们学做藕的事业吧，_ 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题；共60分)8. （25分）阅读下文，回答相关问题我们是一家人秦文君我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉了下来。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话：我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人!人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。（1）母亲开始坚决不同意“分伙”，可后来为什么又改变初衷答应了呢?（2）第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?（3）“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭，而是“悄悄”地递给“我”一个面包，表现了母亲怎样的性格特征?（4）赏析第8自然段的最后一句话：与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。（5）读完本文，结合自己，你得到什么启示？9. （20分）阅读下文，回答问题秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1）作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生。请结合选文概括母亲的“艰难”具体表现在哪些方面？ （2）说说下面句子中划线词语的表达效果。句子：母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（3）标题“秋天的怀念”中“秋天”两字有什么含义？说说你的理解。 （4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。 10. （15分）阅读下文，回答问题他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。一天夜间，曹先生由东城回来得晚一点。敞平的路，没有什么人，微微的凉风；静静的互土。他跑上了劲来。许多日子心中的憋闷，暂时忘记了，听着自己的脚步，和车弓子的轻响，他忘了一切。他的脚似乎是两个弹黄，几乎是微一着地便弹起来，后面的车轮已经转得看不出条来，皮轮仿佛己经离开了地，连人带车都像被阵急风吹起来了似的。已离北长街不远，马路的北半，被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚想收步，脚已碰到一些高起来的东西。脚到，车轮也到了。祥子栽了出去。咯喳，车把折了。“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来。祥子没出一声，就地爬起。曹先生也轻快的坐起来。“怎么了？”祥子摸着了已断的一截车把：“没折多少，先生还坐上，能拉！”说着，他一把将车从石头中拉出来。“坐上，先生！”曹先生不想再坐，可是听出祥子的话带着哭音，他只好上去了。放下车，他看见曹先生手上有血，急忙往院里跑，想去和太太要药。“祥子，”曹先生的手己裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”“快洗洗吧，我怕！”曹太太只说了这么一句。祥子的心中很乱，末了听到太太说怕血，似乎找到了一件可以安慰她的事：把脸盆搬出来，在书房门口洗了脸。（1）文中提及“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，请联系全文谈谈祥子的“志愿”是什么？ （2）祥子辞去杨宅到曹宅干包月的原因是什么？ （3）联系上下文，说说第段中划线句子有什么作用？ 三、 句子默写 (共1题；共10分)11. （10分）（2017绍兴）品湖光水色，填诗句明文。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经。蒹葭）（2）_，荷花镜里香。（李白别储邕之剡中）（3）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙。秋思）（4）浮光跃金，_。（范仲淹岳阳楼记）（5）李白渡荆门送别中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是：_，_。（6）汉乐府长歌行中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是：_，_。（7）中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？因为她在不断地从人民生活中汲取营养，诚知朱熹观书有感所言：“_，_。”四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12. （7分）阅读登飞来峰，完成下列小题。飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（1）此诗最能体现人生哲理的诗句是_，_。 （2）这两句诗包含了什么样的人生哲理？ 五、 中国名著 (共1题；共4分)13. （4分）名著阅读。从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。A孙悟空三打白骨精(西游记) B尼摩船长血搏章鱼(海底两万里)C周进哭贡院(儒林外史) D秃鹤演伪军连长(草房子)（1）我选_，_（2）我选_，_六、 语言表达 (共1题；共10分)14. （10分） 语言运用。有位主人请客，约定的时间就要到了，但只来了三位客人，主人很是着急，自言自语道：“怎么回事，该到的还没到？”三位客人一听此言，很不高兴，便各找借口走了。而他又对后来的客人说：“不该走的走了。”结果，客人在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。主人感到非常的尴尬。（1）为什么先到的客人和后到的客人都纷纷提前告辞？（2）如果你是主人，该怎样说，才能把客人留住？对先来的客人说：对后来的客人说： 七、 文言文阅读 (共1题；共14分)15. （14分）阅读下面一段文言文，完成下列小题。阮裕禄在剡（地名），曾有好车。借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：吾有车，而使人不敢借，何以车为?遂焚之。（1）解释下列句子中划线的词。借者无不皆给 _意欲借而不敢言 _阮后闻之 _遂焚之 _（2）根据文段意思，翻译下面的句子。吾有车，而使人不敢借，何以车为?（3）你同意阮光禄的做法吗？请说明理由。八、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）根据要求作文。与挚友相伴的日子，我们互勉互励，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓事理；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整再作文；不少于600字；不允许写诗歌，其他文体不限；作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3题；共60分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、三、 句子默写 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12-1、12-2、五、 中国名著 (共1题；共4分)13-1、13-2、六、 语言表达 (共1题；共10分)14-1、14-2、七、 文言文阅读 (共1题；共14分)15-1、15-2、15-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、