人教版2019-2020学年九年级上学期语文教学质量检测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期语文教学质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共10分)1. （10分）用课文原句填空。 （1）共看明月应垂泪，_。（白居易望月有感） （2）千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （4）莫道不消魂，帘卷西风，_。（李清照醉花阴） （5）只恐双溪舴艋舟，_。（李清照武陵春） （6）得道者多助，_。（孟子两章） （7）_，万钟于我何加焉。（孟子鱼我所欲也） （8）_，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（9）宋代辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的诗句“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了为国征战沙场，建功立业的强烈愿望，这与唐代李贺雁门太守行中的句子“_，_”有异曲同工之妙。二、 字词书写 (共1题；共6分)2. （6分）阅读下面的文字，完成小题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（笼着/罩着）一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得（逼/逗）你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（衬托/烘托）出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀蔬蔬的，在雨里静默着。（1）下列词语的字形和划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A . 薄烟（b） 可别恼B . 黄晕（rn） 披着蓑C . 静默（m） 像牛牦D . 戴着笠（l） 稀稀蔬蔬（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A . 罩着 逼 衬托B . 笼着 逼 烘托C . 罩着 逗 衬托D . 笼着 逗 烘托（3）这段文字中没有运用的修辞手法是（ ） A . 比喻B . 拟人C . 排比D . 对比三、 中国名著 (共1题；共4分)3. （4分）名著阅读。（1）下面关于鲁宾逊漂流记的表述正确的一顶是（ ）A . 鲁宾逊救下“星期五”的时候，已经在岛上生活了二十八年。B . 鲁宾逊第二次航海遇到土耳其海盗船，他被掳到海盗船长家里，成为奴隶。C . 鲁宾逊第一次播下大麦和稻子时，这些庄稼因缺水而旱死了。D . 鲁宾逊所乘的船触礁后，除了鲁宾逊，船上只剩一只狗和两只猫，再没有别的生物。（2）请补全水浒传的两个回目。第六回_花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入第九回_风雪山神庙 陆虞候火烧草料场四、 综合性学习 (共1题；共6分)4. （6分）（2011安徽）阅读下面的文字，完成小题。盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。shun_吸堤岸（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“擎起”中“擎”的意思是。“贪婪”在文中的意思是_。（4）将文中画线句子改为反问句：_五、 现代文阅读 (共2题；共45分)5. （25分）阅读下文，完成后面问题。五个饽饽（有删节）莫言除夕日傍黑天时，下了两天的雪终于停了。爷爷嘱咐我把两个陈年的爆竹放了，那正是自然灾害时期，煤油要凭票供应，蜡烛有钱也难买到，通宵挂灯的事只好免了。母亲把家里的两盏油灯全点亮了，灯芯剔得很大，屋子里十分明亮。母亲在灶下烧火，干豆秸烧得噼噼啪啪响。火苗映着母亲清癯的脸，映着供桌上的祖先牌位，映着被炊烟熏得黝黑发亮的墙壁，一种酸楚的庄严神圣感攫住了我的心奶奶把一个包袱郑重地递给爷爷，轻轻地说：“供出去吧。”爷爷把包袱接过来，双手捧着，像捧着圣物。我跟着爷爷到了院子里，院子当中已放了一条方凳，爷爷蹲下去，小心翼翼地把饽饽摆好。“来吧，孩子，给天地磕头吧！”爷爷跪下去，向着东南西北四个方向磕了头。我这个自称不信鬼神的中学生也跪下，将我的头颅低垂下去，一直触到冰凉的雪。天神地鬼，各路大仙，请你们来享用这五个饽饽吧！这蒸饽饽的白面是从包饺子的白面里抠出来的，这一年，我们家的钱只够买八斤白面，它寄托着我们一家对来年的美好愿望。不知怎的，我的嗓子发哽、鼻子发酸，要不是过年图吉利，我真想放声大哭。就在这时候，柴门外边的胡同里，响起了响亮的歌声：财神爷，站门前 /看着你家过新年/大门口，好亮堂/石头狮子蹲两旁/大门上，镶金砖/状元旗杆竖两边 / 进了大门朝里望 / 迎面是堵影壁墙我从地上爬起来，愣愣地站在院子里，听着“财神”的祝福。他都快要把我家说成刘文彩家的大庄院了。“财神”的嗓门宽宽的，与其说是唱，还不如说他念。他就这样温柔而悒郁地半念半唱着，仿佛使天地万物都变了模样。多好的精神会餐！我被“财神爷”描绘的美景陶醉了。我端着碗走到胡同里，“财神”急步迎上来，抓起饺子就往嘴里塞。“财神，你别嫌少”我很惭愧地说。他为我们家进行了这样美好的祝福，只换来六个饺子，我感到很对不起他。“不少，不少。大侄子，快快回家过年，明年考中状元。”“财神”一路唱着向前走了，我端着空碗回家过年。“娘。咱家要是真像财神爷说的有一麻袋钱就好了。那样，你不用去喂牛，奶奶不用摸黑纺线，爷爷也不用去割草了。”“哪里还用一麻袋。”母亲苦笑着说。“会有的，会有的，今年的年过得好，天地里供了饽饽。”奶奶忽然想起来了，问：“金斗他娘，饽饽收回来了吗？”“没有，光听财神穷唱，忘了。”母亲对我说，“去把饽饽收回来吧。”我来到院子里，伸手往凳子上一摸，心一下子紧缩起来。再一看，凳子上还是空空的。“饽饽没了！”我叫起来。爷爷和母亲跑出来，跟我一起满院里乱摸。“找到了吗？”奶奶下不了炕，脸贴在窗户上焦急地问。爷爷找出纸灯笼，把油灯放进去。我擎着灯笼满院里找，灯笼照着积雪，凌乱的脚印，沉默的老杏树，堡垒似的小草垛我们一家四口围着灯坐着。奶奶开始唠叨起来，一会儿嫌母亲办事不牢靠，一会儿骂自己老糊涂，她面色灰白，两行泪水流了下来。已是后半夜了，村里静极了。一阵凄凉的声音在村西头响起来，“财神”在进行着最后的工作，他在这一夜里，要把他的祝福送至全村。就在这祝福声中，我家丢失了五个饽饽。“弄不好是被财神这个杂种偷去了。”爷爷把烟袋锅子在炕沿上磕了磕，沉着脸站起来。“爹，您歇着吧，让我和斗子去”母亲拉住了爷爷。“这个杂种，也是可怜你们去看看吧，有就有，没有就拉倒，到底是乡亲，抬头不见低头见。”爷爷说。我和母亲踩着雪向村西头跑去。积雪在脚下吱吱地响。“财神”还在唱着，他的嗓子已经哑了，听来更加凄凉：快点拿，快点拿/金子银子往家爬/快点抢，快点抢/金子银子往家淌我身体冷得发抖，心中却充满怒火。“财神”，你真毒辣，你真贪婪，你真可恶我像只小狼一样扑到他身边，伸手夺过了他拎着的瓦罐。“谁？谁？土匪！动了抢了，我咧着嗓子嚎了一夜，才要了这么几个饺子，手冻木了，脚冻烂了”“财神”叫着来抢瓦罐。“大田，你别吵吵，是我。”母亲平静地说。“是大嫂子，你们这是干啥？给我几个饺子后悔了？大侄子，你从罐里拿吧，给了我几个拿回几个吧。”瓦罐里只有几十个冻得梆梆硬的饺子，没有饽饽。饽饽上不了天，饽饽入不了地，村里人都在过年，就你“财神”到我家门口去过。我坚信爷爷的判断是准确的。我把瓦罐放在雪地上，又扑到“财神”身上，搜遍了他的全身。“财神”一动也不动，任我搜查。“我没偷，我没偷”“财神”喃喃地说着。“大田，对不住你，俺孤儿寡妇的，弄点东西也不容易，才金斗，跪下，给你大叔磕头。”“不！”我说。“跪下！”母亲严厉地说。我跪在“财神”面前，热泪夺眶而出。“起来，大侄子，快起来，你折死我了”“财神”伸手拉起我。屈辱之心使我扭头跑回家去，在老人们的叹息声中久久不能入睡。天亮的时候我做了一个梦，梦见那五个饽饽没有丢，三个在下，两个在上，呈宝塔状摆在方凳上我起身跑到院里，惊得目瞪口呆，我使劲地揉着眼睛，又扯了一下耳朵，很痛，不是在做梦！五个饽饽两个在上三个在下，摆在方凳上呈宝塔状【注解】本文是以1961年春节为背景写的一短篇小说。有删节。财神：除夕夜里，有乞丐站在门外高声唱些吉利话，人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里；乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。纸元宝端回家去，供在祖先牌位下。这叫“接财神”。文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2）本文第一段有何作用？（3）试简要分析“财神”这一人物形象，请联系文中相关情节作分析。（4）请从描写手法的角度对划线的段落进行赏析。（5）小说的结尾，丢失的五个饽饽又神秘的出现了，你认为这个情节是否多余？请结合你对整篇小说的理解谈谈你的看法。6. （20分）（2012淮安）阅读下文，完成下列各题。泥土的清香自哪儿来石无鱼雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自泥土中一种叫“放线菌”的细菌。土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。 那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上就称为放线菌。放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。下雨时，雨水冲开了土壤，这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了5000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉索就是从土壤中一种叫“灰色链丝茵”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线茵中提炼出来的。放线菌的作用还至于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。（选自大科技2011年第1期，有改动）（1）请概括“雨后泥土的清香让人感受更明显”的原因。（2）说说文章第段画线句子的表达效果。（3）文章第两段介绍了放线菌的哪些作用？（4）文章以“泥土的清香自哪儿来”为题有哪些好处？六、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分）阅读下面文言文语段，完成下列各题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。孟子告子上【乙】梁惠王曰：“晋国 ， 天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰；“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事，出以事其长上。可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：仁者无敌。王请勿疑！”孟子梁惠王上【注释】晋国：梁（魏）惠王自称魏国也为晋国。一：全，都；洒：洗刷。一洒指报仇雪恨。易耨：及时除草。事：侍奉。梃：木棒。挞：用木棍等打人。（1）解释下列句子中划线的词。故患有所不辟也 _贤者能勿丧耳 _寡人耻之 _南辱于楚 _（2）下列句子中划线词用法意思相同的一项是（ ）A . 莫甚于生 天下莫强焉B . 地方百里而可以王 方其远处海门C . 舍生而取义 王往而征之D . 夫谁与王敌 仁者无敌（3）把下面的文言句子翻译成现代汉语。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。（4）下列各项不正确的一项是（ ）A . 【甲】文以“鱼”比喻为正义，以“熊掌”比喻为生命，同时运用正反对比论证的方法，有力的证明了“舍生取义”论点。B . 【乙】文中孟子认为国无论大小都可以发展壮大，小国可以打败大国，弱国可以战胜强国，因为施行仁政的人是无敌于天下的。C . 【甲】文“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”，即“羞恶之心”；用文中句子说就是“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。D . 【乙】文孟子反对为了满足国君开拓疆土和报仇雪耻的私欲而“陷溺其民”的战争，他认为战争的目的是为了救民，只有施行仁政，才能得民心。七、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）（2015黑龙江绥化）写作表达。汪国真说：“向上的路总是坎坷又崎岖有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一高山就跨越了一个真实的自己。”请以“跨越 ”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整后作文。（2）文章要有真情实感，主题要鲜明。（3）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、二、 字词书写 (共1题；共6分)2-1、2-2、2-3、三、 中国名著 (共1题；共4分)3-1、3-2、四、 综合性学习 (共1题；共6分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 文言文阅读 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、