人教版九年级上册13 诗词三首同步练习（II ）卷.doc

人教版九年级上册13 诗词三首同步练习（II ）卷一、 积累与运用 (共11题；共72分)1. （6分）给划线字注音。 _翡翠飞沫胆怯呻吟掠起苍茫2. （11分）填空。a诗人、面对华美的酒席，却用_、_、_、_四个连续的动词，形象地表现了自己_的心情。b诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了 的修辞方法，形象地表明了_。c诗中名句“_，_”表现了诗人的_性格。d诗歌用_和_作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。3. （18分）理解性默写。（1）饮酒被工同维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界的名句是：_，_。 （2）李白的行路难中通过_，_两句的动作细节刻画，形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。 （3）行路难中用比喻修辞表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：_，_。 （4）行路难中运用典故的诗句是：_，_。 （5）表现诗人不怕闲难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：_，_。 （6）茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是：_，_。 （7）白雪歌送武判官归京以春花喻冬雪的千古名句是：_，_。 （8）与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。 （9）龚自珍虽辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的句子是：_，_。 4. （2分）由汉字谐音而派生出来的“吉祥语言”，并由此创作出的“吉祥图案”，可谓妙趣横生。下列含有生肖的“吉祥语言”和“吉祥图案”没有借用谐音的一项是（ ）A诸事顺利B龙凤呈祥C马上封侯D大吉大利A . AB . BC . CD . D5. （12分）文学常识填空。 行路难（其一）选自李太白全集。行路难，乐府古题。诗人_，字_，号_，_（朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“_”，与杜甫并称为“_”。其代表作有_行路难蜀道难将进酒_等。酬乐天扬州初逢席上见赠选自_。诗人_，唐代文学家、哲学家，字_，洛阳人，有“_”之称。6. （2分）下列对书法作品的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 笔断意连，牵丝不断B . 劲健雄峻，神韵飘逸C . 和谐匀称，端庄整齐D . 笔意流畅，粗细相间7. （4分）给下列划线字注音。_淫慢夫诫子书遂成枯落8. （4分）“沁园春”是_，“雪”是_。本题分两部分，上下部分各叫_和_。9. （6分）解释下列词语。 悠悠：_晴川：_历历：_萋萋：_乡关：_烟波：_10. （5分）（2014湖南）古诗文默写填空。 （1）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（4）如何处理新知识和旧知识之间的关系？十则中的“_ ， _ ”一句。对此做了很好的诠释。11. （2分）下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A . 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？B . 我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。C . 不/应有恨，何事/常向/别时/圆？D . 但愿/人长久，千里/共婵娟。二、 课内精读 (共3题；共19分)12. （10分）阅读诗歌，回答问题迎燕【宋】葛天民咫尺【注】春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。【注释】咫尺：距离很近，比喻春天的短暂。咫，古代称八寸为咫。（1）用自己的语言描述颈联的画面。 （2）颔联“为迎新燕入，不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处？ 13. （3分）阅读下面的词，完成第下列各题。蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（1）“强乐”的意思是_（2）下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）A . “黯黯生天际”是因“春天的愁绪”而引起的。B . “危楼”、“草色”、“烟光”、“残照”衬托了“春愁”。C . 诗人感到无奈，只能借酒浇愁却更添“春愁”。D . 诗人所谓的“春愁”不外乎是“相思”二字。14. （6分）阅读诗歌，回答问题春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。（1）本诗写于白居易离任杭州的那年春天，其中最能表现诗人此时心情的词语是“_”。 （2）最绕不开杭州之美的一个诗人，当推白居易。在白居易的这首诗中，你又读到了怎样的一种“杭州之美”？ 请结合诗歌内容进行简答分析。 三、 拓展阅读 (共2题；共13分)15. （10分）阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗歌首联通过回忆，叙述了诗人_的遭遇。颔联采用_的写法，表现了诗人归来后看到人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情，涵义十分丰富。（2）这首诗虽含忧伤但更见豁达与洒脱。请结合划线诗句，试作简要赏析。16. （3分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）诗中“太清”的意思是_。（2）下列理解正确的一项是（ ）A . 八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。B . “波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。C . 后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。D . 全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。四、 综合性学习 (共1题；共10分)17. （10分）母亲节，是一个感谢母亲的节日，这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国。中国则是定于每年5月的第二个星期日。在这个节日，很多人都会以各种方式表达自己对妈妈的感恩之情。（1）在这一天，请你在给妈妈的生日贺卡上写一首小诗，来表达你的感恩之情。（8行左右，诗行之间用“/”表示）（2）有人说，“感恩”在于平时的点点滴滴，何必要过节日？有人说，“节日”具有仪式感，借助节日才能让含蓄的中国人更加重视对父母的感恩。你同意哪一种？请针对情况，谈谈你的看法。（100字左右）第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共72分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、二、 课内精读 (共3题；共19分)12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、三、 拓展阅读 (共2题；共13分)15-1、15-2、16-1、16-2、四、 综合性学习 (共1题；共10分)17-1、17-2、