冀教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷A卷.doc

冀教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线字的读音字完全正确的一项是（ ）A . 襁褓（qing） 旁骛（w） 褴（ln）褛（l） 强聒不舍（gu）B . 灵柩（ji） 陨落（yn） 睿智（ru） 无与能比（nn）C . 恣睢（su） 忐忑（tn） 妖娆（ro） 恪尽职守（g）D . 留滞（zh） 田圃（p） 抽噎（y） 怒不可遏（）2. （2分）选出下列注音和书写都正确的一项（ ）A . 繁衍（yn） 巍峨() 生意盎然（ng) 分道扬镳(bio)B . 嶙峋(lng) 消声匿迹(n) 河豚(tn) 焙烧(bi)C . 恣睢(su) 拮据(ji) 阔绰(chu) 与日具增(j)D . 踌躇(chu ch) 言简意赅(gi) 滑稽(j) 铿锵(kng jing)3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 近日，最高人民法院审判委员会通过了关于婚姻法修改后适用该法的第一批司法解释。B . 人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平。C . 球迷们可以断言，如果没有大的意外，全国女排联赛的冠亚军将在辽宁队与八一队之间。D . 在采访日本外务省发言人服部则夫时，这位发言人明确否认了日本开始将与东盟自由贸易区谈判的传说。4. （2分）下列各句中划线成语的不正确的一项是（ ） A . 人机大战第三轮柯洁对阵AlphaGo正式拉开序，柯洁表现不乐观，黑棋气势咄咄逼人。B . 听到自己中考取得好成绩时，小杨同学忍俊不禁地笑了起来。C . 袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展地来了。D . 西安竞技足球队在千呼万唤中登陆中乙，每一场比赛都可以涌进20000多名球迷，人声鼎沸的主场氛围足以让不少中超球队汗颜。5. （2分）填入下面句子横线上的词语正确的一项是（ ）这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像_在地面上。蔚蓝的天空_在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统_在天空中，成为空中楼阁。A . 倒栽 映照 倒映B . 倒映 倒栽 倒映C . 倒映 映照 倒映D . 倒栽 倒映 倒映6. （2分）下列说法有错误的一项是（ ）A . 世说新语是南宋彭城的刘义庆和他的门客所作，记录了汉末到东晋时期许多上层人物的言谈和轶事。B . 天净沙 秋思的作者是元代著名戏曲作家马致远，天净沙是曲牌名，与戏曲的格律有关，秋思是题目，与词的内容与主题有关。C . 现代作家冰心原名谢婉莹，其代表作主要有繁星、春水、寄小读者。表现童真、母爱、大自然是冰心作品的主要内容。D . 论语是孔子及其弟子编写，与语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子言行的著作，是儒家学派的经典著作之一。7. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了史记，这是我国第一部纪传体通史。B . 引号的一般用法是直接引用，也可以表示突出强调，还可以表示讽刺和否定。C . 词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗，极盛于宋代。D . “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。8. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 。 ， ， ， 。古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则A . B . C . D . 9. （2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）细细_ 一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的_ ， 杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的_ ， 梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的_。A . 品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受B . 品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣C . 品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味D . 品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受10. （2分）下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ ）A . 藤野先生-鲁迅-藤野先生B . 我的第一本书-胡适-父亲C . 五柳先生传陶渊明五柳先生D . 列夫托尔斯泰-茨威格-列夫托尔斯泰二、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）古诗文默写。（1）_，松枝一何劲！（赠从弟）（2）伤心秦汉经行处，_。（山坡羊潼关怀古）（3）_，蜡炬成灰泪始干。（无题）（4）兴来每独往，_。（终南别业）（5）_，中间小谢又清发。（宣州谢朓楼饯别校书叔云）（6）黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，_。”（陶渊明五柳先生传）（7）刘禹锡的诗句“_，_”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）三、 中国名著 (共1题；共15分)12. （15分）阅读以下文段，完成问答。一朝，王母娘娘设宴，大开宝阁，瑶池中做“蟠桃胜会”，即着那红衣仙女、青衣仙女、素衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女，各顶花篮，去蟠桃园摘桃建会。七衣仙女直至园门首，只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏,都在那里把门。仙女近前道：“我等奉王母懿旨，到此摘桃设宴。”土地道：“仙娥且住。今岁不比往年了，玉帝点差齐天大圣在此督理，须是报大圣得知,方敢开园。”仙女道：“大圣何在？”土地道：“大圣在园内，因困倦，自家在亭上睡哩。”仙女道：“既如此，寻他去来，不可迟误。”土地即与同进。寻至花亭不见，只有衣冠在亭。不知何往，四下里都没寻处。原来大圣耍了一会，吃了几个桃子,变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙吏道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。我大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃。我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮；又在中树摘了三篮；到后树上摘取,只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子望上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细,咄的一声道：“你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃! ”慌得那七仙女一齐跪下道：“大圣息怒。我等不是妖怪,乃王母娘娘差来的七衣仙女，摘取仙桃，大开宝阁，做蟠桃胜会。适至此间，先见了本园土地等神，寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨，是以等不得大圣,故先在此摘桃,万望恕罪。”大圣闻言，回嗔作喜道：“仙娥请起。王母开阁设宴，请的是谁?”仙女道:“上会自有旧规，请的是西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉，南方南极观音，东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁,北方北极玄灵，中央黄极黄角大仙,这个是五方五老。还有五斗星君，上八洞三清、四帝，太乙天仙等众，中八洞玉皇、九垒、海岳神仙；下八洞幽冥教主、注世地仙。各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道:“可请我么？”仙女道:“不曾听得说。”大圣道:“我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊,有何不可? ”仙女道:“此是上会旧规，今会不知如何。”大圣道:“此言也是，难怪汝等。你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。”好大圣，捻着诀,念声咒语,对众仙女道:“住，住，住! ”这原来是个定身法，把那七衣仙女，一个个睖睖睁睁，白着眼,都站在桃树之下。大圣纵朵祥云，跳出园内，竟奔瑶池路上而去。（1）选段中孙悟空的工作是什么？结尾孙悟空奔向瑶池，他的目的是什么？（2）结合选文，说说孙悟空的性格特点。（3）请从想象奇特角度，结合名著其他情节来说说。四、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）课文下雨天，真好详叙的事情有_，_，_，_，_。五、 文言文阅读 (共1题；共24分)14. （24分）阅读下面的文字，完成下列各题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1）解释下面划线的词。濯清涟而不妖_不蔓不枝_（2）解释下面划线的词。濯清涟而不妖_不蔓不枝_（3）翻译下面的句子。莲之爱，同予者何人？（4）翻译下面的句子。莲之爱，同予者何人？（5）文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？（6）文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？六、 现代文阅读 (共3题；共77分)15. （40分）阅读下面的文章，完成后面小题。清欢一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛，清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。日本学者写了一本清贫思想，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的简单生活认为，简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼？他们的人生何乐之有？提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。（根据袁浩文章改写）（1）本文的中心论点是什么？（2）本文的中心论点是什么？（3）第段和第段分别使用的关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？（4）第段和第段分别使用的关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？（5）请赏析文中画线句子的表达效果。鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。（6）请赏析文中画线句子的表达效果。鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。（7）第自然段主要论证了什么？是怎样论证的？（8）第自然段主要论证了什么？是怎样论证的？16. （20分）阅读下文，完成问题。想为那个看自行车的女人写点什么念头，已萌生在我心里很久了。第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只不过掏出了一把零钱。“当”的一场，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我学得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊再加上我儿子又上了大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到的熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少（作者：梁晓声。有删改）（1）本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。（2）品读第段和第段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。（3）本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的？请以第段为例进行分析。（4）从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？17. （17分）阅读下文，回答问题苏州园林节选我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1）段文字说明的对象是_，以_为主。 （2）首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？ （3）指出第段中划波浪线句子运用的说明方法，并说明其作用。 （4）第二段“至于池沼，大多引用活水”中的“大多”可不可以删掉，为什么？ 七、 话题作文 (共1题；共5分)18. （5分）以下两题，任选一题作文。（一）这样做，或许是一次选择；这样做，或许是一种坚守；这样做，或许是一次尝试当我们回眸时，磨炼意志，增加了勇气，丰富了我们的人生阅历，从而让我们铭记并为之深深回味。请以“这样做，值得”为题写一篇文章。（二）昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于接受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，就会变得无比精彩。请以“为了自己的梦想”为话题写一篇文章。要求：不少于600字；文体自定，诗歌除外；文中不得透漏考试个人信息。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、三、 中国名著 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、四、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、五、 文言文阅读 (共1题；共24分)14-1、答案：略14-2、答案：略14-3、答案：略14-4、答案：略14-5、答案：略14-6、答案：略六、 现代文阅读 (共3题；共77分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、七、 话题作文 (共1题；共5分)18-1、