冀教版四校2020届九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷（II ）卷.doc

冀教版四校2020届九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列各句中划线的词语，使用正确的一项是（ ） A . 站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。B . 电影红海行动在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。C . 中学生正值豆蔻年华 ， 要努力践行社会主义核心价值观。D . 面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷？二、 字词书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写出相应的词语。 （1）须晴日，看红装素裹，分外yo ro（_）。 （2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xi d（_）职业之神圣。 （3）我们要规划好自己的职业生涯，务必使事业和人生呈现缤纷和谐、xing d y zhng（_）的局面。 （4）这种错误的思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gn shn d g（_）。 三、 句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）按要求填空。 （1）乡书何处达？_。（王湾次北固山下） （2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （3）_，一览众山小。（杜甫望岳） （4）义，亦我所欲也。二者不可得兼，_。（孟子鱼我所欲也） （5）行路难（其一）中借用宗悫的典故，表达诗人李白乐观进取的人生态度的诗句是“_，_。 （6）完整默写王安石的登飞来峰：_，_。_，_。 四、 语言表达 (共2题；共6分)4. （4分）解释下面的词。 天子且至_将军约 ， 军中不得驱驰_使人称谢_曩者霸上、棘门军，若儿戏耳_5. （2分）下面划线词意义相同的一组是（ ） A . 舜发于畎亩之中 野芳发而幽香B . 百里奚举于市 今亡亦死，举大计亦死C . 故天将将大任于是人也 故君子有不战，战必胜矣D . 入则无法家拂士 随风潜入夜五、 中国名著 (共1题；共7分)6. （7分）名著阅读。（1）下列关于人物表述错误的一项是（ ） A . 格列佛游记中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。B . 海底两万里中的康塞尔，他性格沉稳，为人随和，忠心耿耿，为了他人宁愿牺牲自己。C . 老人与海中的桑地亚哥，尽管年纪已老，但他在白楼镇酒馆中与一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最终还是赢了。D . 朝花夕拾的范爱农中，范爱农是个正直而倔强的爱国知识分子，他在革命前不满黑暗旧社会的压制，在革命的过程中又倍受打击迫害，其不幸遭遇让人同情。（2）沟通无处不在，但分有效沟通与无效沟通。请从下列作品中任选一部，结合人物的相关情节或片段，就沟通内容、方式与结果谈谈你的阅读收获。A罗切斯特先生与简爱（简爱）B傅雷与傅聪（傅雷家书）C外祖父与外祖母（童年）D傩送与翠翠（边城）六、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。学了专题“汉字”，你肯定有不少收获，请完成下面问题。 （1）【说文解字】将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。“怒” “功” “悟”例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。（2）【广告纠错】大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_（填一成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的理由_。七、 现代文阅读 (共2题；共36分)8. （25分）（2016黔西南州）阅读下面文章，回答下列各题。精神栖身于茅屋周国平如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。最著名的印象派画家凡高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，经常挨饿，一生穷困潦倒。要论家境，他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。他说，他不可能把他唯一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。我并不提倡苦行僧哲学。事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了还想更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你人生的唯一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？所以，自古以来，一切贤哲都主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。（选自周国平文集，有删改）（1）请用文中的一句话解释“精神栖身于茅屋”的含义。（2）请结合文章，谈谈你对下面这句话划线内容的理解。这位被尊为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”（3）文章结尾说“一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了”该如何理解？请作简要回答。（4）中国也有许多栖身于“茅屋”而追求精神自由和富足的人，他们连同他们的文学作品被传为佳话，请你任举一例，并简要说明。（注：需写出人物及作品名称并简要说明）（5）联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持精神的富有。9. （11分）阅读下文，回答问题翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己,孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（节选自梁启超最苦与最乐）（1）第段中作者引用古语“如释重负”和俗语“心上一块石头落了地”的目的是什么？（2）最后一段中与第段“快乐之权操之在己”内涵相符的句子是_（3）对于责任，“解除”和“卸却”有何不同？八、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分）阅读下面诗歌，按要求回答问题。水调歌头苏 轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）下列对水调歌头赏析不正确的一项是（ ）A . “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这几句从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。B . “不应有恨，何事长向别时圆？” 这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C . 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰， 下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。D . 全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫 的情致，具有强烈的艺术感染力。（2）解释“但愿人长久，千里共婵娟”这两句诗的意思。九、 文言文阅读 (共1题；共19分)11. （19分）阅读甲乙两则短文，回答小题。【甲】友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。世说新语陈太丘与友期行【乙】僰人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫 ， 左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。郁离子曰：今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？郁离子僰人舞猴【注】僰（B），我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。伫，站立。佁然，静止貌。褫（ch），剥去，脱下。（1）解释下列句子中划线词。元方入门不顾 顾：_耻己之不如也 耻：_思所以败之 所以：_乃袖茅栗以往 袖：_（2）翻译下面的语句。蠢然而蚁集，见物而争趋之。（3）元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？（4）你认为两文在“修身”“治军”方面提出的积极主张分别是什么？十、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）题目：这件事我做对（或错）了 要求：除诗歌外，文体不限。不得出现真实班名、人名，不少于600字。字迹清楚，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 句子默写 (共1题；共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、四、 语言表达 (共2题；共6分)4-1、5-1、五、 中国名著 (共1题；共7分)6-1、6-2、六、 综合性学习 (共1题；共7分)7-1、7-2、七、 现代文阅读 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10-1、10-2、九、 文言文阅读 (共1题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、十、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、