人教版2020届九年级语文基础知识验收试卷A卷.doc

人教版2020届九年级语文基础知识验收试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共23题；共46分)1. （2分）请选出下列加下划线字的读音完全正确的一项（ ） A . 膜拜(m) 炽痛(zh) 伫立(zh) 锲而不舍(q)B . 刹那(sh) 亘古(gn) 倔强(ju) 妇孺皆知(r)C . 蜷伏(qun) 剽悍(bio) 拮据(j) 叱咤风云(ch)D . 慰藉(ji) 殷红(yn) 怪癖(p) 相形见绌(ch)2. （2分）下列词语中划线的字，读音和字形全都正确的一项是（ ）A . 陷井(jng) 解剖(pu) 怏怏不乐(yng) 险象迭生(di)B . 睥睨(p) 字帖(ti) 给予帮助(j) 虚无缥缈(pio mio)C . 关卡(k) 造诣(y) 越俎代庖(po) 消声匿迹(xio)D . 招聘(pn) 荒谬(mi) 吹毛求疵(c) 鳞次栉比(zh)3. （2分）（2013河南）下列词语中划线的字，每对读音都相同的一项是（ ）A . 载体/载重 模范/模式 泥土/拘泥 反省/省亲B . 扁舟/偏旁 惆怅/绸缪 嘹亮/潦倒 奴婢/裨益C . 勉强/强迫 曲径/曲解 处理/处境 车轴/压轴D . 缅怀/腼腆 任务/烹饪 顷刻/倾诉 维护/帷幕4. （2分）选出划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 气氛（fn） 凌空（lng） 翘首（qio） 锐不可当（dng）B . 悄然（qio） 屏息（bng） 镌刻（jun） 殚精竭虑（dn）C . 仲裁（zhng） 溃退（ku） 默契（q） 深恶痛绝（w）D . 不逊（xn） 颁发（bn） 畸形（q） 杳无消息（yo）5. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 蓬蒿 陷阱 提心掉胆 周道如砥B . 慰藉 馈赠 中流砥柱 无精打彩C . 颓唐 臆测 通宵达旦 漠不关心D . 骄奢 报怨 万恶不赦 断璧残垣6. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 懒惰 锻练 折扣 不攻自破B . 盲从 迷信 流俗 辨伪去妄C . 大儒 停滞 墨守 腐草为莹D . 步骤 修正 凶险 辩别是非7. （2分）下列各组词语中，有错别字的一项是（ ） A . 算卦 馋鬼 羡慕 津津有味 嫩白光滑B . 兜肚 踌躇 掀起 心事重重 垂头丧气C . 灾荒 搂住 时辰 无可耐何 喜出望外D . 凝视 愣住 蹲坑 激动不已 状如雕塑8. （2分）下列句子中划线词语用得恰当的一句是（ ） A . 江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见风花雪月 ， 也令画家销魂！B . 网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者数不胜数。C . 这个班集体师生之间，同学之间团结互敬，相敬如宾 ， 班风良好，所以是大家公的当之无愧的优秀班集体。D . 张教授讲课风趣幽默，常常让所有的学生都笑得忍俊不禁。9. （2分）下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A . 小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。B . 我们的周德鸿老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问。C . 以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点 ， 值得大书特书。D . 往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津。今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。10. （2分）下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 从国际上看，能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角的，中国这么大的经济体要成功跨越，面临的挑战更大。B . 在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下，科幻电影流浪地球的出现看似异军突起，实则厚积薄发。C . 迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。D . 很多孩子对奥赛不感兴趣，家庭也因负担不菲而苦不堪言，但家长仍然全力以赴、不计成本把孩子送进奥赛培训班。11. （2分）下列句子中加下划线词语正确的一项是（ ） A . 一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。和协的自然环境，构成了人类生存的最佳环境。B . 这就是鲁迅心中富足的故乡，即便在冰雪袭来之时，也掩不住处子一样明媚的笑靥。C . 在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流失 ， 历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡。D . 好像有人用丰富的感情在我的耳畔诵读着，从来没有一本书的内容这样振撼我的心灵。12. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ） A . 在课堂上，我们要及时发现并解决存在的问题。B . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础C . 这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。D . 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。13. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B . 新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C . 诗词大会竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。D . 中美贸易之争让世界认识到，我们再也不是任意被列强欺侮的国家。14. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。B . “万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的繁星，歌缉的是一个充满童真的世界。C . 保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作暴风雨所诞生的。D . 林冲武艺高强，是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成为梁山第一等好汉。15. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 鲁智深大闹五台山后，智真长老让他去投奔智清禅师，并赠他四句偈言：“遇林而起，遇山而富，遇州而迁，遇江而止。”这四句话暗示了鲁达一生的起伏，为他的命运发展作了铺垫。B . “只听得罗刹女跌脚捶胸骂道：那泼猴变作你的模样，赚了我的宝贝，现出原身走了！气煞我也！”罗刹女生气的原因，是孙悟空变作红孩儿，从她手上骗走了芭蕉扇。C . 许多经典名著的结构别具特色，例如水浒传采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪繁多而线索分明。D . 鲁迅善于通过眼睛来表现人物。写范爱农，“眼球白多黑少，看人总像在渺视”；写孔乙己，“他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提”。寥寥数笔，异曲同工，人物形象生动传神。16. （2分）下列关于文学名著西游记表述有误的一项是（ ） A . 沙悟净原是天上的卷帘大将，因打破了王母娘娘的琉璃盏，被罚下界，每七日便受百余下飞剑穿心之苦，直到唐僧到来才脱离了苦海。B . 小说通过写师徒四人历尽千难万险，最终到达西天取得真经的故事，曲折地反映了当时社会的矛盾，表现了人民惩善扬恶的愿望。C . 唐僧善良、懦弱。明知西天取经之路“只怕有去无回，难保性命”，依然执着地勇往直前，可见他信仰坚定，不畏艰险。D . 西游记的作者罗贯中运用丰富的想象、奇特的夸张手法，成功地描绘了一个神奇而又充满生活气息的神话世界。17. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 学生送自己的摄影集给老师，扉页上写着：王青云老师惠存，学生张小齐惠赠。B . 缅甸全国民主联盟主席昂山素季，周五拜会了上海市委书记韩正。C . 监考员在考场上说：“请不要东张西望，否则，将根据考试纪律严肃处理。”D . 实习护士王艳对病人说：“大妈别紧张，我虽然是新手，但一定会为您扎好这一针。”18. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 一位导游对随地吐痰的游客说：“真没教养，你不知道勿以恶小而为之的道理吗？”B . 会议开始前，主持人说：“为了今天会议的顺利进行，请各位关闭手机，否则后果自负。”C . 老师到陈鹏家家访，陈鹏见到老师便说：“老师，欢迎光临！您真是无事不登三宝殿阿！”D . 提起张老师，老李对小张说：“令尊当年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”19. （2分）下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 朋友邀请小荣去他家做客，小荣说：“最近比较忙，有空我一定会光临寒舍。”B . “小宁，衣服上的墨汁很难洗干净”“不要再唠叨了！我给你洗就好了。”小宁说。C . 为了给书店营造一个安静的环境，管理员在墙上写道：“请带来安静，带走知识。”D . 张民上学快迟到了，妈妈对他说：“急什么，迟到一会儿没关系。”20. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 中国茶有红、绿、青、黄、白六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特色，滋味风格迥异，效能各不相同。_。_，它是茶叶品质的综合表现。_，它是茶叶品质的综合反映。_。香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶，反之则劣所谓外形是指干茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、鲜暗等的程度条索紧、嫩度好、峰苗多、色泽润，是好茶，反之则劣所谓内质是指香气肇高低、冬杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、晶内质。A . B . C . D . 21. （2分）阅读诗歌，回答问题。 水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。下列对词作赏析有误的一项是（ ）A . 这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。B . ”我欲”又恐”何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。C . “何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。D . ”但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。22. （2分）阅读诗歌，回答问题。 临江仙夜登小阁忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。下列对词作赏析有误的一项是（ ）A . 词中的“忆昔”和“三更”很好地呼应了词题“夜登小阁忆洛中旧游”。B . “杏花”一句，既点明了宴饮的时节，又描绘了一幅恬静、清婉、绮丽的画面。C . “闲登小阁看新晴”一句点题。“新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将回忆中的事与目前处境联系起来。D . 全词抒情含蓄，情景交融，令人印象深刻。23. （2分）毕业在即，同学们即将分离。假如用两句诗作为临别赠言，既不伤感又能表达与同学深厚情谊，你觉得下面哪一项最恰当？说说你的理由（ ） A . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B . 人有悲欢离合，月有阴睛圆缺C . 海内存知己，天涯若比邻D . 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西二、 字词书写 (共1题；共5分)24. （5分）找出下面词语中有错的字并加以改正。抖擞 宽敞 拙拙逼人 人迹罕至 抉别油然而生 憔悴 戳然不同 翻来覆去 美不剩收三、 语言表达 (共3题；共3分)25. （1分）学校开展“我诚信我快乐”语文实践系列活动，请你参加。 （1）“信”，即诚信。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。所以，诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。 请写出两个与“诚信”有关的名言警句:_。（2）八年级（1）班王磊同学想以“讲诚信”为主题拟写一副对联，他拟写了上联，请你帮他拟写下联。 上联：你诚信我诚信人人有威信下联：_（3）学校准备开展“我讲诚信”演讲比赛，下面是主持人刘明写的开场白。请你按要求帮他修改。 我是主持人刘明，欢迎来到“我讲诚信”演讲比赛现场。（A）为了让每一位同学都养成讲诚信的好习惯，我们学校实行了这次“讲诚信”的演讲比赛。今天，我们将把目光聚焦在我们各班推荐的选手身上，接受一次思想的洗礼。选手们都已经摩拳擦掌，准备就绪了，（B）他们会带给我们不一样的惊喜。接下来，我们有请他们一一上场。为表示尊重，开场白开头应添加称呼及礼貌用语：_（A）处画线句子中词语搭配不当，应将_改为_。请把（B）处画线句改写为反问句：_。26. （1分）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。 27. （1分）改写白居易暮江吟。 暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。要求：不少于100字；不得曲解原诗所描写的景物与所传达的作者的思想感情；改写为散文，必须用描写与抒情相结合的表达方式，可以合理想象，使文章生动形象。四、 综合性学习 (共2题；共11分)28. （10分）综合性学习。 寒来署往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始今天就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景。（1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。 春：_夏：_秋: _冬: _（2）请为这次活动设计一个宣传标语。 （3）请你按照下面的例子为此次活动再设计一个环节。 绘四季美景 唱四季赞歌（4）在开展第（3）小题的活动时，活动组办方特邀请你为主持人，请你写一段不少于100字的开场白。 要求：在开场白中至少引用一句古诗词。至少使用比喻或拟人任一种修辞。29. （1分）2018年11月18日，意大利奢侈品DG在网上发布了一则名为“起筷吃饭”的宣传片。这段视频侮辱中国传统文化中的筷子，被网友质疑存在歧视中国传统文化嫌疑，引起了大家的愤怒。筷子有多伟大，D&G就有多无知！请你写出筷子任意3个有关中国传统文化的特性（内涵），告诉D&G：什么才是真正的中国筷子！ 五、 句子默写 (共1题；共27分)30. （27分）根据课文，用规范汉字在下列横线上填写相应的句子。 （1）月下飞天镜，_。（渡荆门送别） （2）_，志在千里。（龟虽寿） （3）_，松柏有本性。（赠从弟） （4）梁甫行_，_咏叹了家园荒芜，从而深化了诗歌主题。 （5）三峡中正面描写三峡两岸山势陡峭的句子是：_，_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共23题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)24-1、三、 语言表达 (共3题；共3分)25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、四、 综合性学习 (共2题；共11分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、五、 句子默写 (共1题；共27分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、