人教版2019-2020学年语文九年级上学期期中模拟试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年语文九年级上学期期中模拟试卷C卷一、 积累与运用 (共5题；共10分)1. （2分）（2014莱芜）下列词语书写全部正确的一项是（ ）A . 热忱 娇健 险象环生 一泻千里B . 阴霾 羁绊 持之以恒 兴高采烈C . 拂晓 沉湎 妇儒皆知 锐不可当D . 曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待2. （2分）依次填人下列句子中横线处的词，恰当的一组是（ ）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂 功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量 而决不庸俗，即使 而别具匠心。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们 着光和影，扭成称心满意的照片。A . 琢磨 工细 简朴 斟酌B . 斟酌 工细 简朴 琢磨C . 琢磨 简朴 工细 斟酌D . 斟酌 简朴 工细 琢磨3. （2分）（2011济宁）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。B . 今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。C . 由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。D . 今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。4. （2分）下列选项排序正确的是（ ）我不去想是否能够成功，_，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_，一切，都在意料之中。只要热爱生命 既然目标是地平线 既然钟情于玫瑰 既然选择了远方A . B . C . D . 5. （2分）（2014南平）下列说法错误的一项是（ ）A . 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。B . 骆驼祥子中虎妞是祥子最后的精神寄托，虎妞难产死后，祥子开始变得麻木、自私、逐渐成为一个无恶不作的人。C . 简爱中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。D . 钢铁是怎样炼成的主人公是保尔，他因为解救朱赫来被关进监狱。二、 默写 (共1题；共10分)6. （10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）（2）夫战，勇气也，_，再而衰，三而竭。（曹刿论战）（3）须晴日，看红装素裹，_。（毛泽东沁园春雪）（4）学而不思则罔，_。（论语）（5）_？因为我对这土地爱的深沉（艾青我爱这土地）（6）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（7）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（8）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗）三、 文言文阅读 (共1题；共24分)7. （24分）阅读下文，回答问题。遇熊甲乙二人，偕行林中。忽见熊来，甲猱登树巅，乙僵卧地上。熊趋臭之，疑其已死，舍之而去。甲见熊去远，乃下。笑问乙曰：“熊问君何语？”曰：“熊告我云：勿交不义之人。”【注】偕行：同行。偕，同。猱登树巅：像猴子一样登上树顶。猱，一种猴。臭：同“嗅”，用鼻子闻。（1）解释下列划线词语。舍之而去_ 乃下_（2）把下面句子翻译成现代汉语。熊问君何语？（3）在文中乙认为甲是一个什么样的人？ 四、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （20分）阅读下面的说明文，完成小题。改造火星我们能把火星变成地球吗?能将火星凛冽寒冷、空气稀薄的地表转化为适宜人类居住的地球环境吗?如果能，我们应该怎样做?有证据表明，火星形成初期，大量的二氧化碳曾经使火星的气候变得温和，有一段时间曾有河流流入汪洋大海。目前，在火星上仍然可能存在着二氧化碳，在冻结的泥土和极地冰盖中还可能存在着水。美国宇航局的行星科学家克里斯麦凯表示，将火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。麦凯说：“人类所做的工作只是将火星的气候变暖，然后撒下孕育生命的种子。”在地球上生活的我们，已经知道让行星变暖的方法，那就是向大气层中添加一些温室气体。全氧化碳是一种强效的温室气体，可以用火星的泥土和空气中的成分合成获得，然后将它释放到大气中。这会使整个行星变暖，接着它们就会释放出冷冻的二氧化碳气体。二氧化碳会促使温度升高，从而将大气压力增加到能让液态水流动的程度。与此同时，威斯康星大学的植物学家詹姆斯格雷厄姆说，通过这种方法，人类就可以在这颗红色星球上建设一个可持续发展的生态环境。首先在火星的南极地区会生长出细菌和地衣类植物，之后会出现苔藓类植物，一千年或更长时间后会长出红杉树，再经过几千年的时间，长成的森林会逐渐释放出更多的氧气。当前，实现该计划的时间尚待商榷。美国一个由白宫指定的讨论组最近建议首先在月球或小行星上尝试一下，而现在，我们还无法估算出，要将一颗死气沉沉的行星变成地球一样的绿色星球到底需要多少费用。(选自科学之友，有删改)（1）阅读全文回答：人类改造火星的目的和方法是什么?（2）第段中，“再经过几千年的时间，长成的森林会逐渐释放出更多的氧气。”一句中的“逐渐”能否删去?为什么?9. （13分）阅读文段，回答问题。门学校大厅的门被踢破了。可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。新门似乎挺带“人缘”的，装上去以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢了脚步。眼光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。这道门怎能不坚固它捧出了一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们的手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。这是一道玻璃门。（1）对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，文中的教导主任和校长的观点与主张不一样，请根据文意分别概括出来。（2）“眼光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸”这句话用了什么表达方式？起了怎样的作用？五、 名著导读 (共1题；共10分)10. （10分）阅读名著，回答问题如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异，简直是太大了，太明显了，真让人难以相信，它是一种温存与残忍并存的小动物。（1）上面的文段选自_（人名）的_（书名），又译做昆记物语或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”。 （2）读完这个文段，在你眼中螳螂具有哪些特点？请写出其中两点。 六、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）请从下面两题中任选一题作文。（一） 是最美的行囊要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。字迹工整，书写规范，不少于600字。文中请不要出现真实的姓名、校名。（二）读材料，然后作文。一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话年轻人：“一整天都待在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？”钓鱼者：“因为喜欢，自然会找到钓的乐趣。”年轻人：“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？这多累啊！”钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。不累，怎么能钓到鱼呢？”年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？”钓鱼者：“我们是一起来钓鱼的，他们钓到鱼我也很高兴。我想，只要坚持，我也能钓到鱼。”年轻人豁然开朗；做一件事情，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚特不懈，才能有收获；与别人分享成功，也是一种快乐。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写续写。文中请不要出现真实的姓名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、三、 文言文阅读 (共1题；共24分)7-1、7-2、7-3、四、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、9-1、9-2、五、 名著导读 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 写作题 (共1题；共5分)11-1、