人教版2020年中考语文模拟试卷46.doc

人教版2020年中考语文模拟试卷46姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共27分)1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 脊梁（j） 茏罩 诬蔑（mi） 怀古伤今B . 慨叹（gi） 玄虚 倘若（tng） 为民请命C . 渺茫（mio） 麻醉 摧残（cu） 舍身求法D . 省悟（xng） 依赖 诓骗（kung） 自欺欺人2. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 汉字的书写要讲究笔画笔顺，如：“革”字头“廿”正确的笔顺是横、竖、竖、横，“年”字正确的笔顺是撇、横、横、竖、横、竖。B . “雾淞沆砀、美轮美奂、静影成壁、窈窕淑女”四个短语的书写完全正确。C . 如果把“绿树成荫，微风轻抚、彩蝶曼舞、百草丰茂、薄雾浓云、猛浪若奔”六个短语按结构归类，“薄雾浓云”应单独归为一类。D . “正值豆蔻年华的青年们充满活力”，“愤怒的小区居民将小偷绳之以法”，两句中加点词语使用是不正确的。3. （2分）下列各句中的划线成语使用正确的一项是（ ）A . 近几个月以来，大蒜、绿豆、生姜等农产品大幅涨价，疯涨速度，令人叹为观止。B . 与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ， 极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。C . 人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍 ， 定会登上理想之巅，到达梦想之岸。D . 运动场上，我们班的李小平首当其冲 ， 跑在队伍的最前面，为我们班争得了男子一百米第一名。4. （2分）下列句子没有语病的是 （ ）A . 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B . 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C . 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D . 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5. （12分）（2012莆田）名句默写（1）有朋自远方来，_。（论语）（2）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）（3）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（4）东风不与周便，_。（杜牧赤壁）（5）_ ， 西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（6）_ ， 再而衰，三而竭。（曹刿论战）（7）王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫望岳）有异曲同工之妙的诗句是：_ ， _。（8）龚自珍己亥杂诗中，常被从们用来赞美无私奉献精神的诗句是：_ ， _。（9）春天是一个洋溢着诗情画意的季节。古往今来，多少诗人留下咏春的诗篇。请写出你最欣赏的两句：_ ， _。6. （3分）傅雷家书是初中生必读书目，请你完成。（1）傅雷家书是傅雷写给儿子_和_的家信。（2）傅雷是我国著名的翻译家，它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的_。7. （4分）根据语境，续写两个分句，使之构成一组语意相关的排比句。一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；_ ， _；_ ， _。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。二、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）阅读下面文章，完成小题。藤野先生（节选）鲁迅东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（1）第一段中划线字“实在标致”的含义与作用？（有两问，请分条答） （2）用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。 （3）“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指什么？联系全文，“我的意见却变化了”指我决定要干什么？这个决定的原因是什么？（有三问，请分条答） （4）“正人君子”具体指什么 ，它所用的修辞是什么 ，表现作者什么样的思想感情。（有三问，请分条答） 9. （15分）阅读下面的文字，完成小题。 瓷板上的中国书画李慧占古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法。直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书画家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重徐疾，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味、趣味。好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下、一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品昌江日对黄山图，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。（有改动）【注】淬（cu）：铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（hung）论：不必谈及。（1）根据文章内容填空。 瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“_”“_”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“_”两方面具体说明的，而介绍昌江日对黄山图则是从“画”“_”与“书法”三方面具体说明的。文中最能概括瓷板书画特点的语句是：_。（2）文章第段运用了作比较的说明方法，请具体分析其作用。 （3）你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。 三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10. （14分）文言咀嚼晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）解释下列加下划线的词意思。晏子将使楚_今方来，吾欲辱之。_王曰，何坐？_齐人固善盗乎？_（2）下列句子中没有通假字的一句是（ ） A . 吏二缚一人诣王B . 缚者曷为者也C . 圣人非所与熙也D . 系向牛头充炭直（3）翻译下列句子。得无楚之水土使民善盗耶？圣人非所熙也，寡人反取病焉。（4）课文的人物性格刻画鲜明，寥寥数语，就把人写活了，请用词语概括晏子的性格特点。晏子：_ 。（5）面对楚王的侮辱，晏子从容以对，以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”设喻，使楚王十分尴尬， 其实“橘”指的是：_ 国人，“枳”指的是_ 国人。 11. （10分）阅读下面的诗歌，完成小题。山中【宋】秘演结茅临水石，淡寂益闲吟。久雨寒蝉少，空山落叶深。危楼乘月上，远寺听钟寻。昨得江僧信，期来此息心。注：结茅：指建造简陋的房屋。（1）诗的颔联运用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？（2）请简要分析全诗表达了作者哪几种感情。四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面写作邀请函。请你参加此次活动，并按要求作文（注：文中不得出现含考生个人信息的校名、人名等）。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共7题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、6-1、6-2、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共35分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、四、 作文 (共1题；共5分)12-1、