冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末联考试卷.doc

冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末联考试卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音有误的一项是（ ）A . 留滞zh 阴晦hu 骈进pin 恪尽职守kB . 枘凿（ru） 襁褓qing 发窘jin 成吉思汗hnC . 惘然wng 陨落yn 抽噎y 廓然无累kuD . 褴褛ln 煞白sh 栈桥zhn 强聒不舍gu2. （2分）下列词语中无错别字的一项是（ ） A . 掂斤拔两 飞掠 溅落 细致荷刻B . 相形见掘 装磺 拙笔 绞尽脑汁C . 油然而生 慷慨 篱笆 豪无顾虑D . 忐忑不安 恍惚 装饰 俗不可耐3. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ）A . 三月文明规范月，邗江所有中小学生都行动起来，学习雷锋精神，争做文明少年。活动引起了轩然大波。B . 无论构造还是风格，凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。C . 瘦西湖里，你所见到的一切都是鲜活的，瞧，不远处河面上一群水鸟栩栩如生 ， 正在嬉戏呢。D . 扬州市语言规范运用大赛前夕，老师津津乐道地讲解着语言规范运用要点。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 中学生心理健康问题必须引起关注，有相当部分厌学症的产生就是由于学习压力大、学业负担过重诱发的。B . 屠呦呦因青蒿素的发现而获得诺贝尔奖，让世界证明了传统中医药的魅力，同时开启了中医药新的历史发展机遇。C . 记叙的线索，应该自然而然地隐含在文章中，与文章内容吻合熨帖，而不能被人为地生硬加进去。D . 币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治、经济的状况，铸造技术的进步及文字书法艺术。5. （2分）我国宋代著名女词人李清照的作品集是（ ）。A . 乐章集B . 漱玉词C . 花间集D . 稼轩长短句6. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，_。这样才能感受到生命的无限魅力所以，我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞而应努力提高自身素质，增强自身能力A . B . C . D . 二、 语言表达 (共2题；共7分)7. （2分）下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（ ） A . 山不在高，有仙则名。B . 苔痕上阶绿，草色入帘青。C . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D . 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。8. （5分）阅读下面新闻材料，用一句话概括新闻的主要信息。（20个字以内）大众网日照10月25日讯 央视朗读者沁人心脾，让朗读不经意间成为又一道文化盛宴。以中华传统文化为切入点，倡导与书为伴，热爱阅读，学好语文，讲好普通话，近日，日照港第一小学也举办了“小小朗读者做弘扬中华传统文化好少年”比赛。经过班级的选拔，共有40余名选手参加学校的比赛，在老师的精心指导下，小小朗读者落落大方，声情并茂地朗诵自己喜爱的作晶。他们的声调抑扬顿挫，或高昂，或低沉，或快乐，或忧伤每一个孩子通过朗读，把诗词、散文、名篇等经典篇章绘声绘色地传递给大家，让更多的孩子通过聆听亲近书本，享受阅读的快乐。日照港第一小学近年来一直致力于打造书香校园。这学期又推进了传统文化教育和经典诵读，相信在学校浓郁的读书氛围中，每个孩子都会在其中培育出美好的心灵。三、 句子默写 (共1题；共10分)9. （10分）用课文原句填空。（1）曲径通幽处，_ 。（常建题破山寺后禅院） （2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳） （3）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （4）晴空一鹤排云上，_ 。（刘禹锡秋词） （5）浊酒一杯家万里，_ 。（范仲淹渔家傲） （6）我想_。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅故乡） （7）岑参的白雪歌送武判官归京中运用比喻生动形象地描绘壮丽雪景的句子是“ _，_。” （8）同写岳阳楼，孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”气势磅礴，而杜甫的“_，_”两句境界开阔，气象宏大，可与孟浩然的诗句媲美。 四、 外国名著 (共1题；共5分)10. （5分）“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”句中的“文化之城”指的是哪里？ 五、 现代文阅读 (共2题；共17分)11. （8分） 阅读我的伯父鲁迅先生中节选的文字，完成小题。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（1）从选文来看，文章内容的特点是 （ ）A . 以记事为主B . 以写人为主C . 借物抒情D . 托物言志（2）从笑谈读书来看，鲁迅先生是一个（ ）A . 珍惜时间的人。B . 爱书如命的人。C . 关心下一代的人。D . 为自己想得少，为他人想得多的人。（3）第段中，“我”羞愧、难受的原因是（ ）A . 伯父在夸耀自己的记性好。B . 是因为我不该在伯父面前谈水浒传。C . 伯父的批评太重了，“我”接受不了。D . 和伯父相比，“我”读书太马虎。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量重。（4）第段中，对“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的意思理解最为准确的一项是（ ）A . 当时的社会一片黑暗。B . 夜色非常黑，很容易碰壁。C . 在这黑暗的社会里与反动势力作斗争，会受到迫害。D . 引用对比，说明与反动势力作斗争时，会时时刻刻地受到挫折与迫害。12. （9分）阅读下文，回答问题。离开手机，你能活下去吗你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感？如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图象令人烦扰；重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP运营商等。工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的Q群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。（根据网易手机专栏文章改编）（1）下列对“手机依赖症”的成因，分析不正确的一项是（ ）A . 智能手机提供丰富的娱乐、休闲方式，对人的吸引力极大。B . 手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系。C . 使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。D . 玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。（2）下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）A . 文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。B . 本文采用逻辑顺序，围绕“手机依赖症”展开说明，先分析其危害和成因，再探讨解决方法，条理清晰，层次分明。C . 用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”，必须从客观原因入手解决问题。D . 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“网上聊天”、“虚拟空间对话”作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。（3）你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的办法。（至少说出两个）六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)13. （7分）（2015浙江舟山）阅读下面一首诗，完成1-2题。崆峒【清】谭嗣同斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。松拏霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。【注释】此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。拏（n）：执持。（1）此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山_、_的特点。（各填一个词语）（2）尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。七、 文言文阅读 (共1题；共17分)14. （17分）阅读下文，回答相关问题。秋水秋水时至，百川灌河。泾流之大，两 矣渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（1）划线字注音完全正确的是（ ）。A . 泾流（jng）殆（di）B . 渚崖（zh）睹（d）C . 仲尼（zhng）涘（s）D . 伐纣（zhu）伯夷（y）（2）翻译下面句子。“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。（3）你怎样看待河伯？（4）学完这篇课文，你受到了哪些启发？八、 综合性学习 (共1题；共10分)15. （10分）世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。（2）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？九、 命题作文 (共1题；共1分)16. （1分）请以“_的故事”为题写一篇记叙文。要求：（1）选择合适的词语填入题干横线处；（2）事情的过程要清楚，情节要吸引人；（3）选取最能表现中心意思的材料时，要分清主次，做到有详有略。（4）不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共2题；共7分)7-1、8-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、四、 外国名著 (共1题；共5分)10-1、五、 现代文阅读 (共2题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)13-1、13-2、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)14-1、14-2、14-3、14-4、八、 综合性学习 (共1题；共10分)15-1、15-2、九、 命题作文 (共1题；共1分)16-1、