人教版语文九年级下册第六单元第二十一课《曹刿论战》同步训练.doc

人教版语文九年级下册第六单元第二十一课曹刿论战同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础识记 (共14题；共83分)1. （3分）刻舟求剑选自_，该书主编者_是_末期秦的丞相。2. （1分）曹刿论战中论述战争胜败原因的句子是：_。 3. （4分）本文曹刿论战人物对话有鲜明的语气，有赞成和反对，有肯定和否定，有抒情和发议论。试根据划线字说说下边各句的语气。肉食者谋之，又何间焉_小惠未遍，民弗从也_忠之属也，可以一战_夫战，勇气也_4. （15分）翻译下列各句。（1）生，亦我所欲，义，亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。（3）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。5. （10分）翻译下列句子。（1）此庸夫之怒也，非士之怒也（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也6. （5分）名著阅读分析题。诗话是古典小说中很常见的语言形式，阅读下面的一段话，完成后面的题目。景阳冈头风正狂，万里阴云霾日光。触目晚霞挂林薮，侵人冷雾弥穹苍。忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之属皆奔忙。清河壮士酒未醒，冈头独坐忙相迎。上下寻人虎饥渴，一掀一扑何狰狞!虎来扑人似山倒，人往迎虎如岩倾。臂腕落时坠飞炮，爪牙爬处成泥坑。拳头脚尖如雨点，淋漓两手猩红染。腥风血雨满松林，散乱毛须坠山奄。近看千钧势有余，远观八面威风敛。身横野草锦斑销，紧闭双睛光不闪。本段诗话所写的英雄是水浒传中的（人名） ，这段话写的是他 的事迹（写出事件的起因、经过、结果）。你还知道他其他的事迹吗？请在下面的横线上用简洁的语言写一件，并谈谈表现了他怎样的性格特征。7. （12分）辨析下列划线的词古今义的不同。可以一战古义：_；今义：_牺牲玉帛古义：_；今义：_又何间焉古义：_：今义：_大小之狱古义：_，今义：_虽不能察，必以情古义：_，今义：_忠之属也古义：_，今义：_8. （8分）结合语境，解释下列划线词。（注意词语的古、今意义不同） （1）牺牲玉帛：_ 作出牺牲：_（2）小大之狱：_ 越狱逃跑：_（3）虽不能察，必以情：_ 以情动人：_（4）忠之属也：_ 忠于人民：_9. （5分）请你阅读课文曹刿论战第段，将下面内容补充完整。（第空用原文回答）在本段中，曹刿论述了_；抓住了_的有利战机，后发制人，进攻齐军；看到齐军_后，果断做出追击齐军的决定。从这两处，我们可以看出曹刿是一个_、_的人。10. （3分）下面各句都有“使”，按意义用法分类。晏子使楚使狗国者从狗门入使子为使齐使使 ， 各有所主使使贤主何为使子出使：_让、派：_使者：_11. （8分）解释划线字的意思故：吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 _既克，公问其故 _彼竭我盈，故克之 _其：既克，公问其故 _吾视其辙乱 _其乡人曰 _从：民弗从也 _战则请从 _12. （2分）划线词与例句相同的一项是（ ）例句：公与之乘，战于长勺。A . 公将鼓之B . 公将驰之C . 忠之属也D . 寡助之至，亲戚畔之13. （2分）下列句子中划线的“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A . 闻之笑曰：“尔辈不能究物理”B . 凡河中失石，当求之于上流C . 一老河兵闻之 ， 又笑曰D . 水不能冲石，其反激之力14. （5分）概括第一段的内容？二、 能力提升 (共9题；共59分)15. （5分）名著阅读我国古典名著卷帙浩繁。史传明史鉴，记事记言；小说重情节，善恶分明。（人名）执笔著左传，吴承恩挥毫写西游，俱成大家。左传是我国现存的第一部叙事详细的体史书，我们从曹刿论战中看到了曹刿的“远谋”；西游记是根据玄奘西行取经故事创作出的神魔小说，其中“唐三藏路阻火焰山”中的火焰山，传说是孙悟空在（情节）时，蹬倒了太上老君的八卦炼丹炉后，几块砖带着余火落到了地上化生出来的。16. （4分）给划线字注音：_遂逐齐师肉食者鄙牺牲玉帛肉食者谋17. （20分）翻译句子。（1）故患有所不避也。（2）万钟于我何加焉。（3）使人之所恶莫甚于死者。（4）由是则生，而有不用也。18. （5分）解释下面句中划线的词。小惠未徧 ， 民弗从也。徧弗牺牲玉帛，弗敢加也。牺牲19. （5分）学习本文后，同学们对鲁庄公这个人物颇有争议，请你谈谈自己的看法，200字左右。 例文：我觉得缺点再多的人也必定有其可取之处，正像孔子所说的，“三人行，必有我师焉”，我们应该科学辩证地评价人物。鲁庄公虽然愚钝平庸，但他有不少可取之处，具体体现在以下六个方面：“公将战”，表现出鲁庄公面对强敌毫不畏惧；“小大之狱，虽不能察，必以情”，表现出鲁庄公取信于民（或“勤政爱民”）；“公与之乘”，表现出鲁庄公礼贤下士；“公问其故”，表现出鲁庄公不耻下问；鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现出鲁庄公知人善任；在作战时机的选择上，虽然两次遭到曹刿的否定，但鲁庄公毫不介意，表现了鲁庄公胸怀宽广，从善如流。20. （5分）填空题。 ， 谁家新燕啄春泥。（钱塘湖春行）落红不是无情物， 。（己亥杂诗） ，长河落日圆。（使至塞上）潮平两岸阔， 。（次北固山下） ， 佳木秀而繁阴。（醉翁亭记）一鼓作气，再而衰， 。（曹刿论战）杜甫的春望一诗中，描写战火纷飞，家书难至的诗句是： ， 。21. （5分）翻译句子：吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。22. （5分）曹刿论战结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？23. （5分）有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？三、 阅读 (共2题；共21分)24. （4分）比较阅读。（甲）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙）齐欲伐魏齐欲伐魏，淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐魏久相持，以顿其兵，弊其众。臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。注释:淳于髡(kn):战国时齐国的上大夫.齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆.环山者三:相当于三环山,意思是围绕着山追了三圈. 极：筋疲力尽地跑，废：精疲力竭地 追 （1）下列划线的词语解释正确的一项是（ ）。A . 神弗福也（福：幸福）B . 又何间焉（间：间隔）C . 以顿其兵（顿：使困顿、困倦）D . 小大之狱（狱：监狱）（2）下列划线的词语用法相同的一组是（ ）。A . 肉食者谋之 公将鼓之B . 以顿其兵 以塞忠谏之路C . 吾视其辙乱 其真无马耶D . 临溪而渔 而擅其功25. （17分）阅读下文，回答相关问题燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。（选自满井游记）（1）解释下列句中加线的词。土膏微润波色乍明 （2）下列句中加线的字意思和用法相同的一项是（ ）A . 而城居者未之知也然而不王者，未之有也B . 冻风时作四时之景不同而乐亦无穷也C . 山峦为晴雪所洗此可以为援而不可图也D . 花朝节后，余寒犹厉此地空余黄鹤楼（3）用现代汉语翻译下面的句子。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。（4）这篇文章写了什么季节的景象？抓住了这一季节的的特点？作者在这些景物描写中渗透了怎样的感情？第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础识记 (共14题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 能力提升 (共9题；共59分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 阅读 (共2题；共21分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、