人教统编版九年级上学期语文第21课《智取生辰纲》同步练习B卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第21课智取生辰纲同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共9题；共21分)1. （2分）选出加下划线字读音都相同的一组（ ） A . 受益匪浅/土匪 侮辱/污蔑B . 姹紫嫣红/殷红 热泪盈眶/门框C . 深恶痛疾/恶疾 鞠躬尽瘁/憔悴D . 不可捉摸/琢磨 纠结/针灸2. （2分）（2013温州）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 馈赠 茏罩 眼花瞭乱 锲而不舍B . 烦燥 怅然 通霄达旦 芸芸众生C . 静穆 亢奋 叱咤风云 大彻大悟D . 寂莫 辐射 遮天蔽日 相得益彰3. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 嗔道（chn） 怨怅（chng） 恁地（rn） 吹嘘（x）B . 这厮（s） 朴刀（p） 逞强（chng） 水浒（h）C . 趱行（zn） 尴尬（kn ji） 省得（shng） 窥望（ku）D . 罗唣（lu zo） 怄死（u） 喃喃呐呐（nn n） 面面厮觑（q）4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。B . 我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。C . 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D . 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。5. （2分）（2013随州）下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A . 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，主要作品有李尔王、哈姆莱特、奥赛罗、我的叔叔于勒B . 诗仙李白是盛唐时期伟大的浪漫主义诗人C . 保尔敢于向命运挑战，自强不息，他崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度让我们解读了钢铁是怎样炼成的这部名著的精髓D . 从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾6. （2分）修辞手法运用不同于其他三项的是（ ） A . 胡屠户道：“这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”B . 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。C . 这些中老爷的都是天上的“文曲星”。D . 冯老汉说起话来能冲倒一堵墙，一点情面也不讲。7. （2分）（2012泰安）下列说法有错误的一项是（ ）A . 古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体这种文体一般是不用韵的。B . 史记是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇作者是西汉史学家、文学家司马迁。C . 王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。D . 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说的巨匠，代表作品有我的叔叔于勒项链等。8. （2分）填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）他放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里， ， 班会上，他受到了班主任的表扬。A . 班主任发现了他B . 班主任发现了自己C . 自己被班主任发现了D . 这被班主任发现了9. （5分）名著阅读。 祥子是老舍的长篇代表作_中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。_ ， 是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_。二、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （16分）阅读下面的文字，完成题目。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职(这都是常有的事)，五、六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。大官们也常常奉命表演这种技艺，使皇帝相信他们并没有忘掉自己的本领。大家都认为财政大臣佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞，跳得比全王国的任何大臣至少要高一英寸。我见过他在一只安装在绳子上的木盘里一连翻了好几个跟头，那根绳子只有英国普通的包扎绳那么粗。如果我并没有偏袒谁，那么据我看来，我的朋友内务大臣瑞颛沙的本领仅次于财政大臣；其余大臣的本领也都不相上下。举行这种游戏时往往发生致命的意外事件，过去发生过的许多不幸事件都有记录。我亲眼见过两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是大臣们奉命表演的时候，危险就更大了。因为他们想表现自己比以前更有本领，更想胜过同僚，过分卖弄自己，所以难得有不失事的，有的人甚至跌过两三次。听说在我来到这里以前一两年，佛林奈浦险些儿跌死。要不是皇帝的坐垫恰好摆在地上减轻了跌落的力量，他的脖子早就折断了。（1）以上选文出自小说，作者是。（2）下面对小说的赏析不正确的一项是（ ）A . “我”在出海前的职业是外科医生。B . 在大人国里，居民身高180米、麦子也有十多米。C . “我”最后一次航海来到慧因国，展示了人兽颠倒的怪诞景象。D . “我”所到达的“飞岛”是借助磁石或升或降，从一处移另一处。（3）利立浦特小人国用什么方法选拔官员？如何理解作者写作这一片段的用意？11. （21分）阅读选文，完成小题。课堂游戏我们的体育老师，总会在下雨天的时候想办法上一些好玩的室内课。这一次，玩的是猜声音的游戏。每六个学生一组，面朝黑板站着，下面的同学用各种奇怪的声音喊那六个同学的名字。被叫到名字的同学，猜这声音的出处。如果猜对了，他就可以回到座位上去；如果猜不中，或没有人叫他的名字，那他就必须要在这黑板前一直站下去。一组又一组的同学站到了前面。一开始我非常兴奋，教室里非常热闹，欢声不断。我在我最好的同学上去的时候喊了他的名字，用我能够发出的最怪的声音。她听出了我的声音，回头指出了我，带着笑意回到座位。渐渐地我在这个游戏中嗅出了残酷的竞争味道。这是一种对于人缘的考验。每组的六个人中，总有那么一两个人，会被很多人怪里怪气地呼唤。这些人缘好的同学走下讲台时享受朋友们的欢迎。可剩下来的一两个人，迎接他们的是安静。大家甚至是怀着一种幸灾乐祸的心态看着，看他们孤独地被晾在那里。我由一开始的希望参与这个游戏，渐渐变成了害怕参与这个游戏。然而，我的学号还是被体育老师点到了。我走上讲台，面朝黑板，和其他五个同学站在一起。有人在喊我右边的同学的名字。她回头笑嘻嘻地看看，指出一个人，下去了。很快，左边的同学也下去了。我竖起耳朵努力聆听身后的名字，没有人喊我。我想至少我的同桌会喊我，但她没有。在我上去之前，她喊过几个人的名字，可轮到我的时候，她沉默了。我听到我自己的心跳，听到同学们兴奋的吵嚷声，可是没有听到自己的名字。我听到我最好的朋友的声音，她在叫另一个名字。六个人中，又下去了一个。我心里祈祷，只要不是最后一个，只要不是最后一个！我开始反思我的一切。我在想，我是不是一个特别骄傲、目空一切、自我中心的人；我在想，他们为什么不喜欢我，是不是因为我敏感、易怒，难以捉摸；我在想，我一定是在我不知的场合伤害了很多人；我在想，我平日看到的笑脸和善意，是不是都是假的；那些平常见到的笑脸里面，压抑着多少欲说还休的厌恶、愤恨、嫉妒和不屑。现在，黑板前只剩下两个人。一个是以孤僻和小气著称的女生，一个是平时不可一世的我。身后一片寂静。忽然，我听到了我的名字。声音很小，但是很熟悉。没有做任何掩饰和变调，充满了拯救的意味。我满腔的怨恨瞬间化为乌有，变成喜悦，变成难以言喻的轻松。我回过头，朝我最好的朋友望去。她白皙的脸庞，在我的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光，美丽而动人。我刚在位子上坐定，就用我能发出的最大的声音，叫了那个仍在黑板前呆呆地站着的女生的名字。她回过头，给了我一个如花的笑容，指着我，清晰地叫出了我的名字。此时，下课铃响了。（1）根据“我”在这场课堂游戏中的内心情感变化，在横线上填写词语。害怕喜悦（轻松）（2）请赏析文中第段画线句子“她白皙的脸庞，在我的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光，美丽而动人。”（3）文中“我”叫同学的名字写得简略，而把等待同学叫自己名字时内心的反思写得很详细，这样安排有什么好处？（4）课堂游戏是对于人缘的考验。最后只剩两人：一个是以孤僻和小气著称的女生，一个是平时不可一世的我。如果你站在黑板前，为了避免这样的尴尬结果，请结合文章联系实际谈谈在平时与同学相处时，如何做一个人缘好，受欢迎的人？（不超过80字）第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共37分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、