人教版 2020 年九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

人教版 2020 年九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共27分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 涉猎sh 惦记din 书斋zi 气冲斗牛duB . 震悚sng 门槛jin 烦琐su 义愤填膺ynC . 污秽su 辔头pi 田垄lng 深恶痛绝D . 磐石pn 诘问ji 燕山yn 鲜为人知xin2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同B . 撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹C . 悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊D . 禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦3. （2分）下列各句中划线成语的使用不正确的一项是（ ） A . 2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍 ， 白玉苦瓜乡愁听听那冷雨等一系列经典作品展现出汉语的美丽。B . 清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦 ， 为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。C . 至爱梵高星空之谜采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125位艺术家根据120幅梵高的原作，打造成65000幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。D . 作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版”的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜 ， 享受着休闲健身带来的愉悦。4. （2分）下面句子中没有语病的一项是（ ） A . 阳光中学在2012年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。B . 菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。C . 那烟雨迷蒙的恩施大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D . 钢铁是怎样炼成的这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。5. （9分）请根据要求填写作家作品或古诗文名句。 （1）草树知春不久归，_。（韩愈晚春） （2）_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生） （3）有约不来过夜半，_。（赵师秀_） （4）_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） （5）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） （6）予独爱_，濯清涟而不妖。（爱莲说） （7）游山西村中的“_，_”既表达了诗人看到胜景迭出时的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 6. （5分）阅读下文，回答问题那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”（1）上文节选自古典长篇小说水浒，那“汉”名叫_，“来桶里舀了一瓢酒”的客人名叫_，他们在共同做一件什么事_？ （2）请你分别用一个词概括水浒的主题和它的结构特点。主题：_结构特点：_7. （5分）学校电视台决定从全校学生中招一批小主持人，请你写一份参加竞选的演讲稿。 二、 阅读理解 (共2题；共49分)8. （25分）阅读下文，回答相关问题。春光美（周海亮）街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。老人轻微地“嘘”了一声。“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起戳痛你了吧真的对不起，我是一个盲人”“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能”“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里、的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”“难道不是吗？”“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”“花儿就像你，你就是花儿为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”“我没有放弃春天可是我看不到春天”“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱”“您是说，用爱吗？”“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”“当然可以，孩子，我很乐意你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心”女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。（选自青年博览有删改）（1）细读全文，题目“春光美”中的“美”，除景色美外，还表现在哪些方面？（2）联系文章语境，品析下列加线词语的含义。（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（3）联系上下文，品味文中划线句子，简要分析其表达作用。（4）文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（5）文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？9. （24分）阅读下面说明文浓浓乡愁谁来解，完成下面小题。浓浓乡愁谁来解如果你关注国际新闻，你会看到大量背井离乡涌入欧洲的难民一步一回头的情景；如果你关心周围的人，你也许能发现家里有某个新入学的大学生正在“朋友圈”里诉说想家的烦恼；如果你是一个新兵，你就会知道战友们为何每天唱着歌慰藉心里对家乡的思念几乎所有的异乡人都感受过乡愁。什么是乡愁？乡愁是一种很复杂的情绪。研究者认为，乡愁是一种心理反应，通常表现为对家乡的渴望，并伴随着抑郁心境和一些心理上的疾病。生理上一般表现为肠胃不舒服、睡眠紊乱、食欲下降等。精神上一般表现为容易被与家乡有关的事物吸引，而对当前的新环境不甚满意。行为上一般表现为活动缺少主动性，对新环境没有兴趣。幸运的是大多数人的乡愁不会持续很久，只是一种短暂的情绪体验。哪些人会产生乡愁？据调查，有一半到四分之三的普通人在一生中至少经历过一次乡愁的体验。乡愁的发生需要两个基本的条件：一是离开家，二是到了一个陌生的新地方安家或逗留一段时间。乡愁跟每个人自身也有关系。研究者发现情绪不稳定的人、神经质的人、内向的人、死板的人、低自尊的人、缺少自主性的人等易与乡愁扯上关系。反之，则不然。为何会有乡愁？研究者表明归纳起来最起码有以下几类原因。依恋的中断。从小在家乡成长，自然会对那里的人、事、物形成一种情感依恋关系。所以，乡愁可能源于对家乡的依恋。角色的转变。到新地方很多事情需要亲力亲为，面临着新的角色要求，但又缺少了帮手。比如，入伍的新兵从一个被家人宠爱的小孩变成需要严格服从长官命令的新兵。生活风格的转变。到了一个新的地方，可能一切需要从新开始，在适应的过程中难免更加思念以前的美好。当然，这种美好只是相对的。失去控制感。一个新的、不熟悉的环境，很自然会导致一个人有失落、失去控制的感觉。比如，外出吃饭不知道哪家餐馆适合自己的口味；再也不能去熟悉的理发店找熟悉的理发师；走在大街上却不清楚它通向何方累积起来会让人觉得有些无助。越缺少控制感，越有可能出现乡愁如何应对乡愁？长久以来，研究者认为治疗乡愁的最好方法就是回家。但是，也有很多研究者在努力做到“就地”解决，给出了一些具体的方法。比如结交新朋友。可以与新朋友共进晚餐、看电影、郊游等，这也可以看着是一个建立新的依恋的过程。再比如学会独处。当一个人独处时，出去跑跑步、做瑜伽、练习冥想等都是比较好的独处手段，尽量不要让乡愁有机会和时间来与你作做伴。还比如转移注意力。越是谈论与家乡有关的事情越是会加剧思乡愁绪。所以，转移注意力才是出路。自己找点有趣的事情，让自己暂时“乐不思乡”是一种抵御乡愁的方式。最后，值得一提的是，乡愁不是有或无的问题，而是多或少的问题。你若没有体会到，可能是你的思乡情绪还没有多到一个域限值。就是说乡愁是一种很常见的心理反应。如果它到来了，我们接纳它，这是与它相处的最好方法。（1）补充下面对文章至段逻辑顺序的说明。文章首先说明A_，接着说明哪些人会产生乡愁，然后说明B_，最后说明C_。这种逻辑顺序体现了人们D_。（2）说说文章至段主要运用的两种说明方法及其作用。（3）从所起作用的角度考虑，说说文章第段不能删去的两条理由。（4）文章第段“几乎所有的异乡人都感受过乡愁”中“几乎”一词为何不能删去？说说理由。（5）阅读第段，联系全文，说说我们应该怎样正确地面对乡愁？三、 古诗文赏析 (共2题；共39分)10. （24分）阅读下面的文言文，完成后面1-4题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）解释下面句子中加点的词。（1）年且九十 且：_（2）杂然相许 许： _（3）寒暑易节 易：_（2）解释下面句子中加点的词。（1）年且九十 且：_（2）杂然相许 许： _（3）寒暑易节 易：_（3）用“”给下列句子划分节奏。（每句只画一处）（1）惩 山 北 之 塞_（2）邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男_（4）用“”给下列句子划分节奏。（每句只画一处）（1）惩 山 北 之 塞_（2）邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男_（5）将文中画线的句子翻译成白话文。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（6）将文中画线的句子翻译成白话文。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（7）文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？相同点：_不同点：_（8）文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？相同点：_不同点：_11. （15分）读下面的古诗，完成题目。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山，惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。 请你发挥想象，描绘这一景色。（30字左右）（2）作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。（3）“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情？四、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分）夏巴尼的童年中说“孩子的忧患对成人可以说是微不足道，但对孩子本身却是了不起的大事呀。”有一个故事：一个小孩哭闹着不愿放假后再回学校，他爸爸训斥他道：“我要能再当一回孩子，现在就上学去。”不料神仙听从了他的话语，孩子的爸爸一下变成小孩，而他儿子变为成人。事到临头，小孩模样的爸爸不得不上学去孩子的爸爸会有怎样的遭遇？结果会怎样呢？请续写这个故事，题目自拟，字数不少于500字，文中不得出现真实人名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、6-2、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共49分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 古诗文赏析 (共2题；共39分)10-1、答案：略10-2、答案：略10-3、答案：略10-4、答案：略10-5、答案：略10-6、答案：略10-7、答案：略10-8、答案：略11-1、11-2、11-3、四、 写作题 (共1题；共5分)12-1、