2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题(4).doc

2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题(4)一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 吹嘘（x） 酸渍（z） 炽热（zh）B . 沉淀（din） 窒息（zh） 结核症（zhng）C . 猝至（z） 简陋（lu） 咽喉（yn）D . 钥匙（yo） 轮廓（ku） 气氛（fn）2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 邓稼先尽管功勋卓著，但并不是一个妇儒皆知的人物。“鞠躬尽瘁，死而后已”是他的光辉写照。B . 鲁迅先生做事是非常严谨的，青年人写信或写文章倘若写得太潦草，太敷衍，他是 深恶痛极的。C . 那天上课，我感到十分诧异。教室没有一点宣闹，先生在教室踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。D . 我对关东原野怀着挚痛的热爱，常常想那参天碧绿的白桦林，丰饶的粮食，嗥鸣的蒙古狗，斑斓的山雕。3. （2分）下列各句中，划线的成语使用不正确的一项是（ ）A . 清明节，我们要在祭拜先人的同时，记住革命先烈们的丰功伟绩。B . “万籁此俱寂，但余钟磬音”与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C . “一带一路”是目前中国最高的国家级顶层战略，它的宏伟规划在全球引起了轩然大波。D . 夜幕下的姜堰人民公园，流光溢彩，风景如画，游人接踵摩肩。4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。B . 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C . 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。D . 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。5. （2分）依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 （ ）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，浅酌深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。A . B . C . D . 二、 综合性学习 (共1题；共5分)6. （5分）下图是一幅深受好评的漫画。请你从画面内容和主题入手，简要分析其受好评的原因。（图中孩子高度近视）三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）（2014绥化）古诗文默写及赏析。征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上）_ ， 西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）唐代诗人白居易在钱塘湖春行一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的生机勃勃气象的诗句是：_ ， _。人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精种上、意志上经受磨炼，正如生于忧患，死于安乐中所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，_ ， _ ， 行拂乱其所为。”古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能丧选这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗_ ， _。赏析雁门太守行，回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。A全诗采用了_的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。B这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和_。四、 其他 (共1题；共4分)8. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。人类社会从蛮荒走向文明，即使步l_艰难，进程迟缓，都应该在行进过程中传承一些优良传统，bn_弃一些原始1u_习，以b_取生命的养料。每当人类到达一个新的文明里程碑，一定会再回首，再审视。五、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读文言文，回答问题。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之（1）解释划线词的意思尝射于家圃_ 但微颔之_公亦以此自矜_ 康肃笑而遣之_（2）翻译下列句子康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。（3）下列说法正确的是（ ）A . 卖油翁取一葫芦置于地自钱孔沥油的目的是用自己的实力来说明问题。B . 卖油翁对陈尧咨的射箭技术是非常轻视看不起的。C . 本文最能说明道理的句子是“惟手熟尔”，说明了熟能生巧的道理。D . 文中人物性格各有不同，陈尧咨傲慢无礼，卖油翁沉稳内敛，（4）“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10. （15分）阅读下面的诗，回答相关问题。为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!（1）请简析“沙场秋点兵”中“秋”字的妙处。（2）作者在小序中说这是一首“壮词”，你觉得“壮”在哪里呢？（3）从全词来看，作者运用了什么表现手法？有怎样的表达效果？七、 现代文阅读 (共2题；共22分)11. （9分）阅读下面的文章，完成下列小题。微塑料海洋中的新型污染物最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有1000万2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。如果主要靠公益，没有政府资金支持，推广就很困难。面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面需要国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律，建立良好的废弃塑料回收循环利用机制；另一方面需要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。例如，减少一次性塑料制品塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑料瓶装饮用水的消费，外出携带水杯；对被过度包装的产品说“不”，提倡简约的生活方式；在购置美妆、个人护理类用品时，阅读产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同向海洋中的“新型污染物”宣战！（选自人民日报2018年4月13日，有删改）链接：科学家已经在许多食品中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎贝中含有1.8个微塑料粒，每公斤食盐中含有1-10个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人有危害要考虑剂量。东海每立方的海水中只含有几个甚至不到一个微塑料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害还未被科学证实。（选自南方日报2018年5月17日，有删改）（1）下列对“微塑料”的理解，正确的一项是（ ） A . 微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。B . 微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。C . 微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。D . 人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。（2）下列对短文的分析不正确的一项是（ ） A . 选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。B . 选文第段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。C . 微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。D . 塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。（3）阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。英国南极科考队在距离极点1500米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑料、包装袋碎片等物。12. （13分）阅读下面语段，完成下列小题。回忆我的母亲（节选）我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。（1）以上三段话出自_同志写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的回忆性散文。选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：第一_；第二_；第三_。（2）对上面文字运用的表达方式判断正确的一项是（ ） A . 记叙、议论B . 记叙、抒情C . 议论、抒情D . 抒情、描写（3）对选文第3段中划线句“我用什么方法来报答母亲的深恩呢”一句在文中的作用理解，不正确的一项是（ ） A . 它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。B . 它用设问形式表示强调：我要报答母亲。C . 它用反问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。D . 它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。（4）文中划线词“创造了”和“创造着”可否换位？为什么? 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。人生需要聆听。聆听天籁：花开、泉流、雨落，海浪触礁，雄鹰振翅，生命拔节，四季轮替；聆听他人的故事，自己的雀跃，长辈的唠叨，朋友的倾诉，孩子的欢笑；聆听历史的呼吸，苦难的呻吟，和平的祈求，地球的呐喊聆听贝多芬，也聆听安静。请以“聆听”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合性学习 (共1题；共5分)6-1、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、四、 其他 (共1题；共4分)8-1、五、 文言文阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、七、 现代文阅读 (共2题；共22分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、