冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第三次联考试卷D卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第三次联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A . 斑澜 高梁 钥匙B . 深霄 田垅 默契C . 暄闹 耻辱 狂斓D . 懊悔 疙瘩 草率2. （2分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是 （ ）A . 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。B . 同学们拿到试卷后一定要全面浏览，仔细读题，切不可断章取义。C . 杭州休博会上，超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。D . 在党的生日之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的贡献我们一直铭记在心，耿耿于怀。3. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的项是（ ） A . 在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着种淳朴本色的美。B . 欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫干红总是春啊”！C . 生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。D . 平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。4. （2分）下列句子划线的词语运用不正确的一项是（ ）A . 开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感B . 在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代C . 有时解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开 ， 这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感D . 我看到人们在说着作风，好像把作风搞好是解决所有问题的不二法门5. （2分）请选出下列句子中没有语病的一句（ ） A . 我就从心底里，对这位没受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。B . 专家呼吁尽快建立校园防控欺凌有效机制，及早干预、发现和制止校园欺凌行为。C . 通过学习中国石拱桥，使我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。D . 是否对新鲜事物充满好奇心，是衡量个人具有创新能力的标准之一。二、 现代文阅读 (共2题；共32分)6. （15分）阅读下文，回答问题很瘦的季节石不易冬季，特别是北方的冬季，是很瘦的。时令一到，木叶凋零，树没有了往日的丰腴，显得很精瘦；草，臣服于北风，把天地拉得更高远；水，晶亮清泠，被冻得很深邃。要是下点小雪，就更精彩了：站着别动，让雪花落在你的睫毛上，能看见它们在哭泣。圣洁的雪野，真是恋爱的天堂。冬天是个声音稀疏的季节，如果你不用心，会感觉自己生活在一个没有声响的世界。即使有声音，在冬季，也会显得很孤单，很瘦。但是，特别有精神。我在冬季的被窝里时常想象一个这样的情景：某位朋友出门时顶着带棱角的风，与裹在身上的衣帽相依为命。我们笑他傻，因为寒风的倒刺舔在脸上可不是一件令人愉快的事情。然而当他怀揣一瓶烧酒回来时，我们便都明白了他出去的动机，于是很高兴。接着很多人围炉夜话，漫漫长夜被我们越喝越短去年冬天，因大雪封山，我与一位好友滞留在他父亲的护林小屋。半夜，风把所有的寒气都逼了出来，然后自个儿往被冻的瑟瑟的小屋里渗。屋内熊熊燃烧的炭炉彷佛结了冰，吐不出丁点热气，我几乎没有活着的勇气了。那位好友很瘦，也冷得差点精神崩溃，但他一刻也不肯消停，就四处倒腾，结果翻出数块老姜、一串辣椒和半袋红糖。他用铝锅铲了些热情敲门的积雪，然后熬了几碗又辣又甜的姜水。我们哆嗦地捧着碗，用嘴顺着碗沿哧溜溜地喝着，喝得我们满头大汗。那些姜水，真像冬日里的太阳，把我们烘得暖洋洋。后来同学父亲赶来，手里还拎了只肥嫩的野兔。他把兔子开膛用雪水清理干净后，拿剩下的辣椒煨了一锅红艳艳的兔肉。根本不用描绘，我想那滋味肯定会成为我最饱满的记忆。次日风停雪住，同学父亲领我们下山。路上他说，冬天的山太瘦，却是打猎的好时节。猎枪的响声是最美的原生态音乐。那一刻，我突然感觉，瘦，对于大自然来说，绝对是一种朴素的震撼。是的，被大风掏空的原野，只剩下诗情画意。好比中国水墨画中，嶙峋的岩石，傲骨的竹梅。冬季，是一个让人绷紧神经的季节，是一个能闻到阳光味道的季节，是一个能听见雪花坠地的季节。你无须去查询日历，只要你看见地上的影子越来越长、越来越瘦，就说明冬季临近了。若还不放心，就等大风把你的影子吹歪吹散吧。在这个生命倾斜的季节里，瘦，已经深入记忆的骨髓。只有懂得欣赏的人，方能领略其中的大美。想着那连时间都不舍得删除的美景。朋友，到了雪花缤纷时可别忘了约我，因为我早就贮存了陈年的烧酒，滑嫩的卤蛋和饱满的精神。相信我们在赏雪品茗的同时，能在这个很瘦的季节变得更加真实。但不知今年冬季的下一场雪何时飘洒。（1）作者为什么说冬季是一个很瘦的季节？ （2）文中划线句讲究文采，给人美的感受。用心品味，说说句子为什么具有很强的感染力。冬季，是一个让人绷紧神经的季节，是一个能闻到阳光味道的季节，是一个能听见雪花坠地的季节。（3）说说文章最后一段的含义和作用。 7. （17分）阅读下文，回答问题 焚鹤人余光中一连三个下午，他守在后院子里那丛月季花的旁边，聚精会神做那只风筝。全家都很兴奋。全家，那就是说，包括他，雅雅，真真，和佩佩。一放学回家，三个女孩子等不及卸下书包，立刻奔到后院子里来，围住工作中的爸爸。三个孩子对这只能飞的东西寄托很高的幻想。它已经成为她们的话题，甚至争论的中心。对于她们，这件事的重要性不下于太阳神八号的访月之行，而爸爸，满身纸屑，左手浆糊右手剪刀的那个爸爸，简直有点太空人的味道了。可是他的兴奋，是记忆，而不是展望。记忆里，有许多云，许多风，许多风筝在风中升起。对于他，童年的定义是风筝加上舅舅加上狗和蟋蟀。最难看的天空，是充满月光和轰炸机的天空。最漂亮的天空，是风筝季的天空。他永远忘不了在四川的那几年。丰硕而慈样的四川，山如摇篮水如奶，取之不尽，用之不竭。“男孩的意向是风的意向，少年时的思想是长长的思想。”少年爱做的事情，哪一样， 不是梦的延长呢？看地图，是梦的延长。看厚厚的翻译小说，喃喃咀嚼那些多音节的奇名怪姓，是梦的延长。放风筝也是的。他永远记得那山国高高的春天。嘉陵江在千嶂万嶂里寻路向南，好听的水声日夜流着，吵得好静好好听，像在说：“我好忙，扬子江在山那边等我， 猿鸟在三峡，风帆在武昌，运橘柑的船在洞庭，等我，海在远方。”而最有趣的，该是有风的晴日了。祠堂后面有一条山路，蜿蜒上坡，走不到一刻钟， 就进入一片开旷的平地，除了一棵错节盘根的老黄果树外，附近什么杂树也没有。舅舅提着完工的风筝，一再嘱咐他起跑的时候要持续而稳定，不能太骤，太快。他的心卜卜地跳，禁不住又回头去看那风筝。那是一只体貌清奇，风神潇洒的白鹤，绿喙赤顶，缟衣大张如氅。翼展怕不有六尺，下面更曳着两条长足。舅舅高举白鹤，双翅在暖洋洋的风中颤颤抖动。终于“一二三！”他拼命向前奔跑。不到十码，麻绳的引力忽然松弛，也就在同时，舅舅的喝骂在背后响起。舅舅追上来，检查落地的鹤有没有跌伤，一面怪他太不小心。再度起跑时，他放慢了脚步，不时回顾，一面估量着风力，慢慢地放线。舅舅迅疾地追上来， 从他手中接过线球，顺着风势把鹤放上天去。线从舅舅两手勾住的筷子上直滚出去，线球轳轳地响。舅舅又曳线跑了两次，终于在平岗顶上站住。那白鹤羽衣蹁跹，扶摇直上，长足在风中飘扬。他兴奋得大嚷，从舅舅手中抢回线去。风力愈来愈强，大有跟他拔河的意思。好几次，他以为自己要离地飞起，吓得赶快还给了舅舅。舅舅把线在黄果树枝上绕了两圈，将看守的任务交给老树。“飞得那样高？”四岁半的佩佩问道。“废话！真真瞪了她一眼。爸爸做的风筝怎么会飞不高？真是！”“又不是爸爸的舅舅飞！是爸爸的舅舅做的风筝！你真是笨屁瓜！”十岁的雅雅也纠正她。“你们再吵，爸爸就不做了！”他放下剪刀。小女孩们安静下来。两只黄蝴蝶绕着月季花丛追逐。隔壁有人在练钢琴，柔丽的琴音在空中回荡。阿盾在厨房里煎什么东西，满园子都是葱油香。忽然佩佩又问：“后来那只鹤呢？”后来那只风筝呢？对了，后来，有一次，那只鹤挂在树顶上，不上不下，一扯，就破了。他掉了几滴泪。舅舅也很怅然。最后舅舅解嘲说，鹤是仙人的坐骑，想是我们的这只鹤终于变成和尚，羽化随仙去了。第二天舅甥俩黯然曳着它的尸骸去平岗顶上，将它焚化。一阵风来，黑灰满天飞扬，带点名士气质的舅舅，一时感慨，朗声吟起几句赋来。当时他还是高小的学生，不知道舅舅吟的是什么。后来年纪大些，每次念到“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，他就会想起自己的那只白鹤。因为那是他少年时唯一的风筝。等到他年纪大得可以欣赏舅舅那种亭亭物外的风标，和舅舅发表在刊物上但始终不曾结集的十几篇作品时，舅舅却已死了好几年了。舅舅死于飞机失事。那年舅舅才三十出头， 从香港乘飞机去美国，正待一飞冲天，游乎云表，却坠机焚伤致死。“后来那只鹤就烧掉了。”他说。（1）作者借第三人称视角，用插叙的叙事方法来叙述“鹤风筝”的故事。请概括文中插叙的内容，完成下面填空。 他为女儿做鹤风筝想起_女儿问鹤风筝的结局想起_。（2）品味下列语句，完成括号中的任务。 那是一只体貌清奇，风神潇洒的白鹤，绿喙赤顶，缟衣大张如氅。（品析本句遣词用语的特点和效果。）“后来那只鹤就烧掉了。”他说。（说说句中破折号不能去掉的原因。）（3）文中的“焚鹤人”即指舅舅，请结合文章内容简要评析舅舅这个人物形象。 （4）本文与诗歌乡愁都是余光中的作品，两文所表达的主旨是否相同？请谈谈你的观点和理由。 三、 文言文阅读 (共2题；共21分)8. （9分） 口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（1）下列各组中划线词意思、用法不相同的一项是。（ ）A . 无敢哗者/念无与为乐者B . 以为妙绝/愚以为宫中之事C . 虽人有百手/虽乘奔御风不以疾也D . 妇拍而呜之/由是则生而有不用也（2）用现代汉语翻译下面的句子。宾客意少舒，稍稍正坐。（3）为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）A . 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C . 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D . 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。9. （12分）阅读课文大道之行也，完成后面问题。 （1）解释下列句子中划线的词。故人不独亲其亲_力恶其不出于身也_（2）用现代汉语翻译下面的句子。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（3）选文构想的理想社会具有哪些特点？ 四、 默写 (共1题；共7分)10. （7分）默写 （1）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） （2）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。_。（邹忌讽齐王纳谏） （3）乡书何处达？_。（王湾次北固山下） （4）_，欲语泪先流。（李清照（武陵春） （5）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （6）岑参白雪歌送武判官归京中突出边塞气候异常，风雪早至的两句是：_，_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11. （2分）对（唐）王维使至塞上赏析不正确的一项是（ ）。A . “蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。B . 诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。C . 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象， 而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。D . 尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在 “ 燕然 ”两字中。六、 综合性学习 (共1题；共7分)12. （7分）放假了，语文老师布置了一项特别的作业，让同学们围绕“多彩年华”这一主题自编一本图书，小郭同学用“恰同学少年”为书名，设计了以下三个章节，请你和他一起完成这本书的编写吧！【改素材】第一章金色的童年金色是童年的主色调，欢笑童年是的主旋律，童年的生活常常是阳光明媚、乐趣无穷的。 （1）小章挑选了三则素材，其中有一则不适合放在这一章，请你找出并劝说小章改用“备选素材”。素材一：一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜒从旁飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜒去了。萧红呼兰河传素材二：我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。魏巍我的老师 素材三：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。鲁迅从百草园到三味书屋备选素材：学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的主活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本千家诗。于漪往事依依【忆情节】（2）笫二章 忧伤的往亊今年，我国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，获奖词评价其作品“读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样”。是啊，谁的童年没有忧伤？于绝，小郭设计了“忧伤的往亊”这一章节。钢铁是怎样炼成的一书中，保尔的童年就有许多悲慘经历，但正是这些磨难，使他变得坚强和勇敢。下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，请从A、B两幅图中任选一幅，讲述保尔被打骂的具体原因。（要求：40字左右）我选图_讲原因：。（3）【作探究】笫三章 可贵的成长成长属于每一个孩子，那么成长究竟是什么？你和小郭翻开了语文书，从中寻找答案请你比较下面三篇课文中人物的成长经历，写出探究结果。月迹我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的大家都觉得满足了，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。最后一课画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。十三岁的际遇入学之初那句颇为雄壮的誓言，在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉。如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？探究结果：_。七、 名著导读 (共1题；共2分)13. （2分）一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。请从伊索寓言西游记这两本书中选择一本，告诉同学们这本书的精彩之处及你从中获得的益处。推荐的书名：_推荐的理由：_八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面材料，根据要求作文：美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜 ”为题，自拟题目，写一篇不少于600字（诗歌除外）。要求：题目写在稿纸首行正中；文中不得出现真实的校名和人名；书写正确、规范、美观。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共32分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 文言文阅读 (共2题；共21分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、四、 默写 (共1题；共7分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11-1、六、 综合性学习 (共1题；共7分)12-1、12-2、12-3、七、 名著导读 (共1题；共2分)13-1、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、