人教版2019-2020学年八年级上学期语文第一次阶段性测试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年八年级上学期语文第一次阶段性测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A . 湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B . 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了C . 多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑 ， 他的功劳不能忘记。D . 到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。2. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。（删除“因为”）B . 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”删除其中一个）C . 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品。（把“学习用品”改成“文具”）D . 既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著，那么，一生将受益无穷。（“既然”改成“如果”）二、 默写 (共1题；共9分)3. （9分）填空。（1）归园田居中写诗人耕种辛勤的句子是_，_；抒发作者愿望的句子是_，_。（2）渡荆门送别中抒发思乡之情的句子是_，_。（3）使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是_，_。（4）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。一年四季，风光流转，大自然恰似一位ru_智的丹青大师。繁花似锦，她用多彩挥洒成q_丽的春天；草木cng_茏，她用浓绿泼就生机盎然的夏季；天地寥廓，她饱蘸靓丽的黄，涂抹出甜蜜的秋；瑞雪纷飞，水瘦山寒，她以冷jn_描摹冬的神韵。四、 语言表达 (共1题；共3分)5. （3分）改正下列句中划线的错别字。那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。_财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的办法了。_老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。_五、 名著导读 (共1题；共15分)6. （15分）名著与口语交际。为了研究中学生名著阅读现状，赵明等五位同学组成了研究小组，他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面两则材料是调查结果，读后按要求回答问题。材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是安徒生童话西游记鲁滨孙漂流记水浒传格林童话。材料二 影响阅读名著的原因：原因人数所占比例A找不到书7033B没时间10549C不喜欢3818（1）你们班级的小刚不喜欢阅读课外书，请你对他进行劝说，并根据材料一中提供的五部名著任选其中一部，自选角度，向他进行推荐。（2）阅读材料一、二你能得出什么结论。（3）汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，你赞同吗？请多角度地列举理由。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)7. （15分）阅读唐代高适的除夜作一诗，完成题目。旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注】除夜：除夕的晚上。转：变得。明朝（zho）：明天。（1）诗中表达了对故乡思念的句子是： ， 。（2）首句中，“灯”在诗人的眼中为什么是“寒”的？（3）诗中除了抒发“对千里之外故乡亲人的思念”之外，还有什么样的情感？七、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面文言文，回答下列小题。祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修，常称曰：“大儿孔文举，小儿杨德祖。余子碌碌，莫足数也。”融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。（黄）祖长子射尤善于衡，尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。衡曰:“吾虽一览，犹能识之，唯其中石缺二字，为不明耳。”因书出之，射驰使写碑，还校，如衡所书，莫不叹伏。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮于衡曰:“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无划线，辞采甚丽。后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰:“死公!云等道?”祖大怒，令五百将出，欲加棰。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六，其文章多亡云。节选自后汉书【注】卮：酒器。五百：执杖行刑之人。（1）解释下面划线的词。数称述于曹操_ 射徒跣来救_（2）翻译下面的句子。（射）尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。（3）祢衡其人，后世毁誉参半，你如何评价他? 八、 现代文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读下文，完成下列小题。 第三次家访山默教室里一片安静全区期末连片阅卷，小学三年级数学评卷工作正在紧张地进行。突然，那位年轻女教师发出惊呼，天哪，这熊孩子也太坏了吧，竟然这样咒老师啊！大家闻声都围过去，原来在一份卷子六道大题的“得分”栏的方框内，该生分别填着“祝愿老师活到”六个大字、其后是空缺的“总分”栏，栏外写着个“岁”字。学生的意图再明显不过了：你给我打多少总分，你就会活多少岁，总分越高，你就活得岁数越大，否则教室里顿时炸了锅，大家纷纷责骂这个学生小小年纪就如此作剧，一些老师纷纷拿出手机拍照，要把这个作为反面教材，告诫家长，教育学生，阅卷组长则表示，这个“事件”要上报局里，要查明是哪所学校的学生，要加强对学生的思想教育，并嘱咐那位年轻教师：记住拆封时看清是哪所学校的学生！那年轻教师则小声嘟囔，这张卷子我可不愿算总分、拆封，疼得慌，要是我的学生，再遇上个差生，得个二三十分天哪，我都不敢想，我还想长命百岁呢！还是抓紧改卷吧，任务挺重的！已经鬓丝染雪的苏老师则轻轻提醒。阅卷结束时，那份试卷果然没有算总分、写总分！苏老师就笑嘻嘻地说，我算我写吧、我已经55岁了，8月份就要退休了，我不怕！学生的总分却赫然为96分，这个分数在这次试题有着相当难度的期末考试中属于高分。卷子拆封的一刹那，所有阅卷老师都聚精会神，专注于订书针的一根一根脱落，仿佛等待世纪之速的揭晓，看到“学校”栏里的学校名称，看到“姓名”栏里的“牛鹏欣”，大家先是片刻的鸦雀无声，然后迅速地瞟一眼苏老师就无声地散去。苏老师是去年带完一届毕业班后主动要求到三年级任教的，这个班的学生大多是进城务工人员的子女。她接手时，班上有十几名学生期末考试数学不及格，牛鹏欣是其中一名且分数居于榜尾。在学校确立党员和建档立卡户孩子“手拉手”帮扶时，苏老师选择了牛鹏欣。在学校组织的例行家访中，苏老师了解到了牛鹏欣的家庭情况：爸爸是先天性心脏病且有严重的腰椎间盘突出，只能给一个单位看看大门，妈妈给一个超市打工，牛鹏欣是老二，上面还有一个哥哥上初中，另有年迈多病的爷爷奶奶守巢山区老家。第二次家访苏老师就给孩子买了一些文具和图书，当听说牛鹏欣妈妈是专程请了半天假来接待自己时，苏老师就暗下决心：今后的家访绝不能干扰孩子家长的正常工作。通过观察和了解，苏老师发现牛鹏欣的数学思维相当不错，过去之所以成绩差，主要是家长忙于打工，疏于管理，放任自由。于是，苏老师就“把特别的爱给特别的你”：上课多提问，下课多检查，有时刻意多给牛鹏欣一朵小红花；当然，看到牛鹏欣上课忍不住做小动作时，她也会投一束严肃的目光过去，牛鹏欣一哆嗦，赶紧坐端正慢慢地，牛鹏欣从躲避她的目光，变为敢迎接她的目光，最后变为当她抛出问题时，目光总是充满热望，跃跃欲试成绩的提升则是预料之中的。这样的孩子怎么会诅咒阅卷老师呢？A班主任小马也气炸了肺，觉得班上出了这么一个“害群之牛”（她没有说“马”）、实在是给班主任难堪，给班级抹黑，给学校抹黑，“我要发布到班级家长群，让大家看看这是什么样的孩子！”B苏老师坚决地阻止了小马！但一个小时后，苏老师收到了牛鹏欣妈妈的微信：苏老师，太对不起了，牛鹏欣惹您生气了，我和孩子他爸已经把牛鹏欣痛打了一顿，明天我领着他到学校给您道歉，太对不起苏老师了！苏老师很诧异，不是不让小马发吗，家长怎么这么快就知道了呢？“你不让发家长群，我给他爸他妈发去了，不能惯他这个毛病，苏老师，我替你打抱不平！”小马愤愤地说。C21 苏老师有些哭笑不得 ， 但她还是觉得有必要给牛鹏欣妈妈一个解释，更要给一个叮嘱，于是，她拿起了手机，刚一拨通，牛鹏欣妈妈就一边道歉，一边责骂牛鹏欣。末了，牛鸥欣妈妈停顿了片刻，低下声音，说，苏老师，娃娃没有恶意，知道您要退休了不教他了，娃娃舍不得您，他想他这次肯定考100分，就想视您长命百岁，没想到错了一个计算题，扣了4分，他也不知道全区阅卷，只想是您阅卷，就您一个人能看到，没想到把祸闯大了，太对不起您了，苏老师D22 苏老师决定，她要第三次家访，主动的，今晚就去！（1）结合第段，说说第段画线句让你对苏老师有了怎样的认识。 （2）下列对段的理解，错误的一项是（ ） A . 以插叙补写了苏老师关爱牛鹏欣提高其数学成绩的过程。B . 表明牛鹏欣的做法确实有错，对不起一直关爱他的苏老师。C . 暗示了分数栏事件的起因在于学生对苏老师的感恩和依恋。D . 突出了牛鹏欣祝福老师的做法出人意料又在情理之中。（3）第 21 段苏老师“哭笑不得”的原因是什么？ （4）下面的文字放回原文ABCD哪一处最合适？ 苏老师内心激烈地颤动起来，他猛地想起笫二次家访，她说到就要退休不再给孩子带课，孩子的帮扶老师也会换人时，牛鹏欣眼里的确飘过一缕惊诧，不过，她没想到，孩子是用这种方式表达了对她的依恋和祝福！（5）下列对苏老师第三次家访谈话内容的想象，不合理的一项是（ ） A . 表扬牛鹏欣，数学思维非常好，学习成绩非常棒，是个非常优秀的学生。B . 感谢牛鹏欣，在老师临近退休的时候送给老师这么一份感情真挚的大礼。C . 请求牛鹏欣父母，理解小马通知家长的真正目的，做到对孩子绝不娇惯。D . 劝说牛鹏欣父母，即使孩子做了错事，也不能用粗暴的痛打来解决问题。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）不知不觉中，新学期一个多月时间过去了。我想，这一个多月时间在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：上了中学以后要求：（1）字数不少于600字。文体不限，诗歌除外。（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 书写 (共1题；共4分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共3分)5-1、五、 名著导读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、八、 现代文阅读 (共1题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、