人教版2020届九年级语文基础知识验收试卷C卷.doc

人教版2020届九年级语文基础知识验收试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共23题；共46分)1. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）A . 几乎B . 几个C . 相差无几D . 几十2. （2分）下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 隘口（y） 山巅（din） 樵夫（qio） 巾帼（gu）B . 脚踝（hui） 祭祀（s） 嗤笑（ch） 惘然（wng）C . 恣睢（su） 呵斥（ch） 掺杂（cn） 肥硕（shu）D . 贿赂（l） 矜持（jn） 衣钵（b） 瞩目（zh）3. （2分）下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A . 瞭望/料想 角逐角色 襁褓强聒不舍 和颜悦色/ 曲高和寡B . 缜密慎重 剽悍肥膘 媲美陟罚臧否 颓垣断壁亘古不变C . 机械亵渎 诅咒咀嚼 烧灼弄巧成拙 猝不及防鞠躬尽瘁D . 陨落吮吸 分歧祈祷 对峙脍炙人口 韬光养晦滔滔不绝4. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 罾（zng） 忿恚（hu） 裨补（b） 脉脉（mi mi）B . 崩殂（c） 麾（hu）下 引擎（jng） 斟（zhn）酌C . 诣（y） 汉沔（min） 信大义（xn） 臧否（p）D . 怫（f）然 徒跣（xin） 休祲（jn） 咨诹（zu）5. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）。A . 她极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。B . 由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。C . 这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。D . 一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持走下去。6. （2分）下列各组书写完全正确的一项是 A . 邮票 锦嶂 蝼蚁 黎明B . 胚芽 菲红 摸索 汹涌C . 镶嵌 浮雕 涡行 簇新D . 潺潺 深邃 颤抖 灰烬7. （2分）下列各组词语，汉字书写全都正确的一组是（ ） A . 拮据 雄辨 无精打彩 红妆素裹 目不暇接B . 瑟索 安祥 奋不顾身 挖心搜胆 谈笑风生C . 陨落 扶掖 舐犊之情 起承转合 各行其是D . 愕然 抽噎 笑逐颜开 断章取意 九宵云外8. （2分）下列各句中，划线词语使用错误的一项是（ ） A . “文房四室”的说法最早可追溯到梁朝，到明清时期，随着人们对笔墨纸砚艺术性以及收藏价值的重视，“文房四宝”之称也盛行起来。B . 乌兰牧骑演员们为及时给牧民带去精神文化食粮，到了牧民家中无暇休息，换上服装拿出乐器，就赶到牧场毡房去演出。C . 新学期伊始，有关部门提醒学校要防微杜渐 ， 学校应加强校车安全管理，主动开展安全自查工作，切实保障学生上下学交通安全。D . 思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关，要想深入地认识事物，须得身临其境 ， 长期观察，才能把握其精神实质。9. （2分）下列划线词语使用正确的一项是（ ） A . 登上象山远望，看到高楼林立、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。B . 他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。C . 埃菲尔铁塔的声名传遍世界每一个角落，而这座高塔的设计者古斯塔夫埃菲尔本人却鲜为人知。D . 在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。10. （2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 让青春因梦想而 。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验 、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于尝试。在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满 。A . 激扬 丰富 征途B . 飘扬 丰满 征途C . 激扬 丰满 旅途D . 飘扬 丰富 旅途11. （2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到_。一方面，他们躬逢盛世，_飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至_，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却_。A . 卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成B . 卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体C . 卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成D . 卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体12. （2分）下列没有语病的一项是（ ） A . 冯小刚导演电影芳华，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。B . 隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。C . “牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。D . 就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。13. （2分）对下列病句修改不正确的一项是（ ） A . 珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）B . 最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）C . 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）D . 标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）14. （2分）下列关于文学名著有误的一项是（ ） A . 昆虫记是法国昆虫学家法布尔的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆，共十卷。B . “只听得罗刹女跌脚捶胸骂道：那泼猴变作你的模样，赚了我的宝贝，现出原身走了！气煞我也！”罗刹女生气的原因，是孙悟空变作红孩儿，从她手上骗走了芭蕉扇。C . 红星照耀中国充满了国际主义精神。加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次手术中因细菌感染而献出了生命。D . 鲁迅善于通过眼睛来表现人物。写范爱农眼球白多黑少，“看人总像在渺视”；写孔乙己，“他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提”。寥寥数笔，异曲同工，人物形象生动传神。15. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大燃的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。B . 水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。C . 斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。D . 呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。16. （2分）请选出下列说法不正确的一项（ ）。 A . 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。B . 美国著名记者埃德加斯诺的红星照耀中国中“出身官僚家庭组织大罢工”“造反者”是毛泽东。C . 苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。D . 红军长征：红军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。17. （2分）网友批评国足一直“很稳定”的败绩，有国足队员反唇相讥：“你行你上啊？！”如果你对此作出回复，将选择的一项是（ ） A . 你是国家队队员，我还是一个初中学生B . 拿着丰厚的收入，却没有取得应有的成绩，不害羞吗？C . 我评论个电冰箱，自己还得会制冷？D . 女足收入低，比赛成绩好，学学吧18. （2分）下面语境中，用语不得体的一项是（ ） 小凯顺利地考上了理想的大学。小凯发微信给老师：“老师：我考上北影了，感谢恩师多年的赐教。”小凯父亲发短信向亲朋报喜：“令郎顺利考上理想大学，多谢大家关心！”小凯对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。”好朋友王源对小凯说：“恭喜你，改天我一定登门造访。”A . 赐教B . 令郎C . 蓬荜生辉D . 登门造访19. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 学生在考场紧张等待考试，监考老师说:“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”B . 小雨推开母亲递过来的牛奶，生气地说:“烦死了，难道我不会自己照顾自己吗?”C . 小梁对老师说:“可能是您一时疏忽，您的稿子有几个错别字，我斗胆作了斧正。”D . 快递员送货超时，收货人说:“你是属蜗牛的吗?这么老半天才把东西送到!”20. （2分）从上下文连贯的角度看，选项中衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累。_；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。A . 能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子。B . 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C . 虽然是不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D . 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。21. （2分）阅读诗歌，回答问题。 贾生宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A . 首句特标“求”“访”，用词精当，富于意味，耐人寻味。B . “虚”字只轻轻一点，却使人对文帝的重贤姿态产生了怀疑。C . 末句通过“问”与“不问”的对照，点破主旨，直抒胸臆，怒斥文帝。D . 诗作讽汉文帝其实是讽刺唐朝皇帝，是作者对自己怀才不遇的深沉感慨。22. （2分）阅读诗歌，回答问题。 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A . 全诗以表示斑斓色彩的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。B . “塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晓霞的映衬下变成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。C . “半卷红旗临易水”使人联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。D . “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”化用战国时燕昭王筑台放黄金招揽天下贤士的典故，写出了将士们报效朝廷的决心。23. （2分）阅读诗歌，回答问题。 采桑子欧阳修轻舟短樟西湖好，绿水逶迤，芳苹长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。下列对词作赏析有误的一项是（ ）A . 这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。B . 上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。C . 下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。D . “无风水面琉璃滑”中的“滑”字生动形象地描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。二、 字词书写 (共1题；共5分)24. （5分）下列词语中共有四个错别字，请把它们找出来并在横线上改正。犹豫 掀起 艰固 海枯石乱 奇异功能沙轮 碎石 烘烤 生物繁衍 悬崖绝壁消逝 交结 颗粒 铜壶滴漏 楔形文字三、 语言表达 (共3题；共3分)25. （1分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 趁热吃是没错的，但是食物在温度超过65以上的情况下会损伤口腔和食道黏膜。吃饭时狼吞虎咽，进食量过大会引发肠胃疾病，而且会加重肠胃负担。边吃饭边玩手机，是很多人纠正不了的性格。吃饭时注意力完全被手机吸引，也容易出现过量进食，从而使身体肥胖。（1）第处语意重复，应删去_。 （2）第处语序不当，应将_与_互换位置。 （3）第处搭配不当，应把_改为_。 （4）第处成分残缺，应在_后加上_。 26. （1分）毕业前夕，班委计划挑选班级三年级活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100字左右的文字。请你完成该项写作任务。 要求：符合情境；语言生动，至少运用一种修辞手法；不出现真实的校名和师生姓名。27. （1分）阅读材料，从以下任务中任选一项完成。 （1）“我要朗读”：2月23日，正在杭州录制节目素材的央视文化综艺节目朗读者，把专用的朗读亭拉到了浙江省图书馆。你也想在“朗读者”这个平台上，为亲友（或自己）朗读一篇作品。给导演写一封邮件，请他同意你的请求。 （2）“邀Ta朗读”： 你想在“朗读者”平台听到中国诗词大会表现出众的武亦姝的朗诵。给导演写一封邮件，请他向武亦姝发出邀请。 要求：目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；100字左右；不得透露个人信息。四、 综合性学习 (共2题；共11分)28. （10分）学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求，完成下面小题。 （1）岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”（甲），“四面湖山归眼底”（乙）构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是_（填“甲”或“乙”即可）。 （2）同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。 两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。_任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。_只有达到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。_（3）以下是学生会宜传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是（ ） 李馆长，您好！A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动 ， B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋 ， C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事 ， D请您珍惜机会，务必参加。（4）下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段，请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字，又能呼应活动主题的总结句。 求索能让人不断自新，超越自我，能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域，发挥所长，练就过硬本领。总之，_。29. （1分）对联、歇后语。 （1）读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。 应知滴水能穿石，莫待亡羊再补牢。（2）把下面的歇后语补充完整。 强盗抓小偷（ ）人做不了百人饭（ ）五、 句子默写 (共1题；共27分)30. （27分）默写 （1）_，一览众山小。（望岳） （2）夜来城外一尺雪，_。（实炭翁） （3）马作的卢飞快，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄） （4）_，可远观而不可亵玩焉。（爱莲说） （5）_,刻唐贤今人诗赋于其上。（岳阳楼记） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共23题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)24-1、三、 语言表达 (共3题；共3分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、27-1、27-2、四、 综合性学习 (共2题；共11分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、五、 句子默写 (共1题；共27分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、